导语：下面是小编整理的三年级上册《狮子和鹿》课后同步练习，欢迎同学们过来做一做，希望大家练习过后有所收获!
排排队 我是小小队长，一切听我指挥。
A队 写出下列字母的小写 G ( ) Q ( ) E ( )
B队 把下面的小写字母按字母表的顺序排列。 fbhjkewmagcloirsxtzpynu
C队 请你先读读，再按音节开头字母先后顺序把字写下来。 漂 鹿 映 皱 猛 却 喘
找找填填
喝 渴
鹿口 了，找到一个池塘，痛痛快快地 起水来 。
到 倒
他看着自己 映在水面上的影子，不解地自言自语：“这 底是怎么回事呢?”你得到了几 个
读读写写
“鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。”结合课文内容，你知道犹豫是什么意思吗?------------------------------。
我还能用“犹豫”说话呢!---------------------------------------------------。
模仿秀 用加粗的词语写句子。
我的身段多么匀称。
就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。
课文再现
一头狮子正( )向自己逼近。 ( )的长腿在灌木丛中( )。两只( )的角差点送了我的命，可四条( )的腿却让我狮口逃生!
展示台
1.回忆一下《陶罐和铁罐》说明的道理，说说两篇课文在说明的道理上有什么相同之处值得我们学习，和大家交流一下!
2.你能用生活中的实例说明同样的道理吗?请结合着实例编写一个小故事，和同学们比比，看谁的故事编得好!