导语：做练习是巩固课堂所学知识的有效方法和途径，下面是三年级上册《矛和盾的集合》阅读训练题，欢迎同学们的关注和练习!
(节选)
对方的矛如雨点般向他刺来，发明家用盾左抵右挡，还是难以招架。在这紧张危急的关头，发明家忽然产生了一个想法：“盾太小啦!如果盾大得像个铁屋子，我钻在铁屋子里，敌人就一枪也戳不到我啦!”
可是，这样固然安全，自己却变成了只能缩在壳里保命的蜗牛或乌\\龟。自卫，是为了更好地进攻呀!
……
坦克把盾的自卫、矛的进攻合二为一，在战场上大显神威。1916年9月15日，英军的坦克首次冲上战场。德国兵头一回见到这庞然大物，吓得哇哇直叫，乱成一团，一下子退了十公里!
是的，谁善于把别人的长处集于一身，谁就会是胜利者。
1、这段话中有一组反义词，找出来写在下面。
( )——( )
2、划掉/错误的读音。
刺(cì chì)来 戳(chuō chuò)不到 钻(zuān zuàn)在
3、填空
左( )右( ) ( )以( )架 矛如( )( )
4、在文中找出下列词语的近义词。
慌张——( ) 假如——( ) 突然——( )
5、“大显神威“的意思是什么?从哪里看出坦克在战场上大显神威?
6.你怎样理解画横线的句子。
7、发明家有什么想法?用“——“画出来。
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