一、音字乐园。(15分)
1、读拼音，写词语。(12分。其中书写工整规范2分。)
2、给多音字组词。(3分)
二、词语天地。(28分)
1、比一比，组成词语。(8分)
摇( ) 状( ) 蜜( ) 访( )
遥( ) 壮( ) 密( ) 坊( )
辩( ) 记( ) 插( ) 或( )
辫( ) 纪( ) 播( ) 威( )
2、在括号里填上恰当的词语，使句子意思更具体。(6分)
① 我( )对妈妈说：“我今天考试很顺利。”
② 冬天，( )的雪花( )的在天空中飞舞。
③ 小亮走在郊外的路上，看到了( )的蚂蚁，他停下来，( )地观察。
3、下面一段话，每一行都有一个错误，有的是错别字，有的是标点符号，请你画出来，再改正在括号里。(6分)
星期一的早上，我背起书包，正准奋去上学，妈妈 ( )
说：“你忘了戴红领巾。我赶快回去，戴上红领巾。我 ( )
对妈妈说：“我已后再也不这么马虎了。” ( )
4、选择恰当的词语填在括号里。(8分)
大概 大致 继续 陆续 成果 结果 适宜 适应
(1)早晨七点半以后，学生们( )来到学校。
(2)他们做了很多次实验，但是( )并不令人满意。
(3)我们俩的爱好( )相同，因此经常在一起玩。
(4)如果没有( )的温度，这种花活不了多久。
三、句子沙龙。(12分)
1、照样子写句子，把事情写具体。(6分)
例：雪下大了。
房子上也白了，地上也白了，树枝好像开满了白花。
(1)天气太热了。
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(2)春天真美啊!
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2、按要求写一两句古诗，可以是课内学的，也可以是课外积累的。(6分)
(1)描写思念家乡的诗句：
(2)描写大好河山的诗句：
(3)描写秋天的诗句：
四、阅读平台。(15分)
海底世界
你可知道，大海深处是什么样的吗?
当海面上波涛汹涌的时候，海底依然是宁静的。那么，海底是否一点儿声音没有呢?也不是。海底动物常常在窃窃私语，只是我们听不到而已。如果你用上特制的水中听音器，就能听到各种各样的声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的像人在打呼噜……它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险的时候还会发出警报。
海底动物各有各的活动特点。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。梭子鱼每小时能游几千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还要快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。有些贝类自己不动，但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。还有些深水鱼，它们自身就有发光器官，游动起来像闪烁的星星。
海底植物的差异也是很大的。它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的……它们的形态各不相同，就拿大家族海藻来说，从借助显微镜才能看清楚的单细胞硅藻、甲藻，到长达几百米的巨藻，就有八千多种。
海底有山峰，也有峡谷。这里富含煤、铁、石油和天然气，还有陆地上蕴藏量很少的稀有金属。
海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。
1、哪几个句子分别概括了第2、3、4、自然段的意思。在文中画出来。(3分)
2、文中介绍了___________ ______________ ________________
____________________这几种动物的活动方法。请你读一读相关部分。(4分)
3、理解词语的意思。(4)
(1)“海底依然很宁静”中“依然”，在文中可以换成_______________。
(2)结合下文可以推测出“窃窃私语”的意思是：
___________________________________________________________
(4)文中的哪一句话能概括这篇短文的意思?抄写在下面。(4分)
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五、习作(30分)
在生活中，你一定有很多好朋友吧!提起笔来，给大家介绍介绍，你的好朋友是谁?你们是怎么成为朋友的?你们经常在一起做什么?注意把文章写得清楚、通顺，不写错别字。