小 学 语 文 三 年 级 上 册 期 末 测 试 题
在相应等级上划“√”
同学们，期末考试又到了，让我们再来畅游一次语文乐园吧!答题时一定要看好要求再动笔。只要你认真做，就会获得成功的喜悦。祝你取得好成绩!
第一部分 珍珠落玉盘
一、我是拼音小能手。
二、对号入座组词。
( )珑 ( )点 ( )巧
( )理 ( )窃 ( )退
三、选字组词语。
不可思 (义 议) 漫山野 (便 遍) 不知所 (错 措)
斩 截铁 (丁 钉) 原 不动(封 丰) 张灯结 (采 彩)
四、我来选正确的解释。
1、目不暇接 没事的时候 ( ) 空闲( )
2、异想天开 不同的( ) 奇异( )
3、尽收眼底 完毕( ) 全，都( )
4、漫山遍野 到处都是( ) 不受约束，随便( )
第二部分 滴水汇河川
五、对号入座填词语。
激烈 猛烈 强烈
1、白鲸( )地撞击冰块。
2、( )的求生欲望是他在一次站了起来。
3、经过了( )的心理斗争，他终于做出了决定。
储藏 蕴藏
4、海底( )着丰富的煤、铁、石油和天然气。
5、人们把黄瓜、西红柿等食品放进冷库里( )起来，以被冬天使用。
六、我来写画线词的反义词。
1、洪水来了，这里很危险。( )
2、冬天来了，室外非常寒冷。( )
3、他的身体很虚弱。( )
4、我们在柔软的草地上做游戏。( )
5、这位服务员招待客人非常热情。( )
七、我来修改病句。
1、解放军叔叔日夜保护着祖国。
2、联欢晚会上，同学们表演了精致的节目。
3、雪花从天空纷纷扬扬的降落下来。
4、气象小组的同学天天都考察天气的变化。
第三部分 学海拾贝艺
八、课文内容知多少。
1、圆圆的沙粒( )终于变成了珍珠;桃源小镇的早晨有( ) 、( )、( )的特点;热那亚的少年需要钱，把钱扔回去是因为( );
读了《掩耳盗铃》的故事，你明白了( )。
2、学过的诗句补充完整：
( )，天涯共此时。 ( )，映日荷花别样红。
千门万户曈曈日，( )。 遥望洞庭山水翠，( )。
九、口语交际。
每逢春节，同学们都会收到一些压岁钱。如何使用压岁钱，同学们有自己的打算。
王华：我用压岁钱买自己喜欢的玩具。
李飞：我用压岁钱买学习用品。
张红：我把压岁钱捐给困难的学生。
孙文：我把压岁钱存起来。
你认为怎样使用压岁钱才有意义呢?写一写你的想法。
十、课外阅读。
牛顿的故事
伟大的物理学家牛顿是在外祖母家长大的。外祖母很疼他。牛顿8岁上学以后，外祖母有时给他一些零用钱，小牛顿一不买糖果，二不买玩具。他把钱积攒起来，买了锤子和锯。他喜欢自己动脑筋，做些手工制品。
一天，小牛顿兴冲冲地跑到外祖母面前说：“外婆，你看这个。”外祖母一看小牛顿手里捧着一面木板，中间钉着一个钉子，四周画着一条条放射形的线条，外祖母问：“这是什么呀?”
“太阳钟。太阳光把钉子的影子投到哪条线上，就可以看出是什么时间了。”
“是谁教你做的呀?”
“是我自己想出来的。”小牛顿自豪地回答。
牛顿长大以后，始终保持着善于思考、勇于创新的精神，取得了许许多多科学研究成果。
1、在括号里填入适当的词(3分)
一( )木板 一( )钉子 一( )线条
2、写出近义词。(3分)
喜欢——( ) 自豪——( ) 成果——( )
3、这篇短文说明了什么?(在正确答案后画“√”)(3分)
a.牛顿小时候喜欢自己动脑筋做一些手工制品。 ( )
b.牛顿善于思考，自己制作了太阳钟 ( )
c.牛顿从小就善于思考，勇于创新。 ( )
d.牛顿始终保持善于思考、勇于创新的精神，长大以后取得了许多科研成果。 ( )
4、读了这篇短文，对你有什么启发?(3分)
第四部分 妙笔展风采
十一、作文。
我们每个人从出生开始，就在有意或无意间学习新的知识和本领。在学习的过程中一定发生了很多难忘的小故事，有遇到困难时的烦恼，更有克服困难后的成功与喜悦。今天就请你以“我学会了——”为题写一篇习作，注意在记叙过程中别忘记适当的陈述自己的看法。
附附加题：
下列几个词语，会使你产生什么联想?任选其中5个词语编一个小故事。
词语：苹果 钢琴 小鸟 书包 月光
天空 蜜蜂 荷花 树叶 玻璃球
结束语：
语文乐园欢迎你的再次光临!