第一部分 语言积累(43分)
一、句子书写。(5分)
我们的生活像七彩的图画：在教室里读书，在操场上游戏，去科技馆参观……在快乐的生活里，我们一天天长大。
二、拼音写词。(8分)
三、补充词语。(8分)
( )人( )目 自( )自( ) 千( )万( ) ( )头( )气
( )奇( )艳 ( )( )迷人 ( )蹦( )跳 ( )( ) 实 实
四、根据课文内容填空。( 22分 )
1、这就是我们的民族小学，一所边疆的民族小学。古老的铜钟，挂在大青树( )的枝干上。凤尾竹的影子，在( )的粉墙上( )……
2、秋天的雨，带给大地的是一曲( )，带给小朋友的是一首
( )。
3、要是我们( )观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花( )了紫色的小喇叭;五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸;七点，睡莲从梦中( )。
4、玩耍常常被认为是( )的行为，但在科学史上，有许多伟大的( )是在玩耍中产生的。
5、聪明在于( )，天才在于( )。
6、天对地，( )，大陆对( )。山花对( )，赤日对苍穹。
7、( )，( )。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
8、想为高尔基拍照的小男孩，把一个( )从窗外扔给他，结果一切准备( )，却发现自己( )。
9、这学期，我认识了( )的列宁，( )的高尔基。
第二部分 阅读理解(32分)
(一) 奇怪的大石头(节选)
小时候，他喜欢和小伙伴一起玩捉迷藏的游戏。每次他都受藏在一块大石头的后面。这块巨石孤零零地立在草地上。一听到小伙伴的脚步声，他就悄悄围着大石头躲闪。大石头把他的身影遮得严严实实的，小伙伴围着石头转来转去，也找不到他。 时间长了，他对这块石头发生了兴趣：这么大的一块石头，是从哪儿来的呢?
1、文中的他是指( )，他是我国著名的( )。(4分)
2、读了画“ ”的句子，我知道文中他是个( )的孩子。(2分)
3、请在这段文字中找出像“绿油油”式的词语：( )，像“高高兴兴”式的词语：( )。并照样子再各写一个：( )、( )。(4分)
4、选择合适的答案写在括号里。(3分)
这个自然段的主要内容是：( )
A、他小时候喜欢捉迷藏。
B、他和小伙伴是怎样捉迷藏的。
C小时候，他在和小伙伴玩捉迷藏的游戏时，对一块大石头产生了兴趣。
(二)奥运福娃
福娃是北京奥运会的吉祥物。福娃是五个可爱的亲密小伙伴，每个娃娃都有一个朗朗上口的名字：贝贝、晶晶、欢欢、迎迎和妮妮。当把五个娃娃的名字连在一起，你会读出北京对世界的盛情邀请——北京欢迎你。
温柔纯洁的贝贝，头部纹饰使用了鱼纹图案。在中国传统艺术中，“鱼”和“水”的图案是繁荣的象征。人们常用“鲤鱼跳龙门”寓意事业有成和梦想的实现。晶晶是一只憨态可掬的大熊猫。作为中国的国宝，他无论走到哪里都会带给人们欢乐。欢欢是福娃中的大哥哥。他是一个火娃娃，象征奥林匹克圣火。欢欢活力四射，所到之处，洋溢着北京对世界的热情。迎迎是一只驰骋如飞的藏羚羊，来自青藏高原。他将健康的美好祝福传向世界，是绿色奥运的展现。妮妮来自天空，其造型创意来自北京传统的沙燕风筝。“燕”还代表燕京(古代北京的称谓)。轻盈羞涩的妮妮把春天和喜悦带给人们，飞过之处播撒着“祝你好运”的美好祝福。
娃娃们将美好的祝福——繁荣、欢乐、激情、健康与好运带往世界各地，邀请各国人们共聚北京，欢庆2008奥运盛典。
1、北京奥运会的吉祥物是( )，把他们的名字连在一起的意思就是( )。(4分)
2、选择带点字的正确义项，将序号填在括号里。(2分)
盛典：( )①兴盛，繁盛。 ②强烈，深厚。③盛大，隆重。④丰富，丰盛。
盛情：( )①兴盛，繁盛。 ②强烈，深厚。③盛大，隆重。④丰富，丰盛。
3、联系上下文，写出下列词语的意思。(4分)
驰骋如飞：
盛典：
4、根据短文内容连线：(5分)
温柔纯洁 晶晶 繁荣
驰骋如飞 贝贝 健康
活力四射 妮妮 激情
憨态可掬 迎迎 欢乐
轻盈羞涩 欢欢 好运
5、读了这篇短文，我对这五个福娃更喜欢了，其中我最喜欢的是( )，因为( )。(4分)
第三部分：习作表达(25分)
我们身边有许多熟悉的人，他们身上有许多值得写的事。请以“我的 ”
为题，写自己身边熟悉的人的一件事，可以写“我的同桌”、“我的老师”、“我的爸爸”……想一想打算写谁，写他(她)的哪件事，把这件事想清楚，再动笔写。