三、扩写句子。
1、我们表演节目。________________________________________________。
2、苹果树上挂着苹果。________________________________________________________。
3、小红做作业。________________________________________________________。
4、妈妈笑了。________________________________________。
四、修改病句。
1、妈妈告诉我。________________________________________。
2、这家养了一对雪白的花鹅。________________________________________。
3、我光荣地加入了少先队员。________________________________________。
4、我们全校师生和和班主任都参加了植树活动。____________________________________。
5、兴趣小组的同学基本上都到齐了。________________________________________。
6、班长小丽是我十分最好的朋友。________________________________________
7、列文虎克发明了微生物。________________________________________。
五、积累。
1、我会写两句有关祖国风光的谚语：
___________________________________;________________________________________。
2、在这一册，我认识了不少的名人：_________、_________、_________、_________。
3、我也能写比喻句：________________________________________。
_____________________________________。
我还会写拟人句：
_____________________________________。
_____________________________________。
4、我还知道说话有不同的表达方式：
①小男孩摆弄了很久□说□一切准备停当□
②□一定会飞回来□男孩肯定地说□
③□是的□小男孩站起来□鞠了躬请□让我进去吧□
5、活学活用：
①老师让我们重新布置教室，我在教室前贴上一句话：
_____________________________________。
②为了让人们都去读书，都去买书，书店要写一句标语，你会帮他们写：
_____________________________________。
6、口语交际。
①你的课余都做了什么事，有哪些收获和感受?
_____________________________________。
②这段时间，你观察了什么?有哪些新的发现?
_____________________________________。
③你了解了祖国的哪些传统文化?
_____________________________________。
④生活中你遇到过哪些不方便的地方?可以怎么解决的呢?
_____________________________________。
⑤你想夸的同学是谁?你为什么要夸他(她)?
_____________________________________。