一、看拼音，填词语。
二、比一比，组成词语。
三、找一找表示动作的词语，写一写。
1、蹦 跳__________________。
2、退 追__________________。
3、捧 扒__________________。
四、读一读，圈出表示顺序的词语。
1、小虾吃东西的时候非常小心，总是先用钳子轻轻碰一下食物，然后迅速后退，接着再碰一下，又后退，直到觉得没有危险了，才用两个钳子捧着食物吃起来。
2、松鼠搭窝的时候，先搬来一些小树枝，交错着放在一起，再找一些干苔藓铺在上面，然后把苔藓压紧、踏平。最后，在搭好的窝上面加一个盖。
五、填一填。
1、松鼠_________的小面孔上，嵌着一双________的小眼睛。身上________的毛，________得好像搽过油。一条________的大尾巴，总是________，显得格外________。 这段话按照从________到________的顺序，写出了松鼠的 ________。
2、《燕子》一文以________为线索，是按燕子的________燕子在春天从南方赶来________燕子________和燕子________顺序记叙的。 “一身________的羽毛，一对________的翅膀，加上________的尾巴，凑成了________的小燕子。”这是对燕子________特点的________描写。
3、“_________，万条垂下绿丝绦。”它后两句是 “ ，_________。”是把_________比作 。这是代诗人________写的《________》中的诗句。古诗《________》 也是他写的。“等闲识得东风面，________。”这是 代 的《________》中的诗句。这句话的意思________是 。 这首诗的前两句是“ ，_________。 ”其中“胜日”指________， “光景”指________。我还能写一句写景的诗句_________。
4、我忽然觉得自己________，穿着 ，站在________。一阵微风吹来，我就________，雪白的衣裳________。不光是我一朵，一池的荷花都在________。让我们想象一下， 如果自己是池中的一朵荷花，会看到________，听到________， 又想到________。
5、《珍珠泉》这篇课文先写________，再写________，最后写________。珍珠泉的泉水特点是________水泡的特点是________。我国有很多神奇的泉。其中西藏的________的“喷鱼泉”;还有台湾的________。
6、才下过几阵________细雨。微风吹拂着________条才展开黄色的嫩叶的柳丝。________的草，________的叶，各色________的花，都像赶集似的聚拢来，形成了________的春天。小燕子从南方赶来，为春光 增添了许多________。
7、翠鸟喜欢停在水边的________上，一双红色的小爪子紧紧地抓住________。它的颜色非常________。头上的羽毛像________，绣满________了 。背上的羽毛像________。腹部的羽毛像________。它________， 一双 的眼睛下面，长(zhǎng cháng)着一张________的。