《大海的歌》同步练习题【1】
一、看拼音写字词
二、比一比，组成词。
{梭 俊 {波 披 {镜 境 {抱 饱 {伸 神 {狼 浪
三、选字填空。
他 它 她
1.是我奶奶，已经退休了。
2.已经不再是男声合唱团的一员了。
3.这是什么鸟?的叫声真好听!
四、根据课文内容填空。
1.无边的海像。
2.那，就是翻(fān)滚奔腾(téng)的;那，就是来往穿梭(suō)的。
3.海上的风是、、、。
4.风儿不了，浪儿不了了。她明月，她星星。
5.那轻轻的啊，是她睡熟的鼾(hān)声。
五、写两句课文中优美的句子
1._________________________________。
2._________________________________。
《大海的歌》同步练习题【1】
一、看拼音，写词语。
二、比一比，再组词。
三、填词语。
四、判断对错(对的打“√”，错的打“×”)。
1.“仰”字共六画。( )
2.《海上的风》作者用拟人化的手法写了大海有风时的景象。( )
3.“风儿不闹了，浪儿不笑了。”这句话运用了拟人的修辞手法。( )
4.“她抱着明月，她背着星星。”这句话中把大海比做母亲，把明月和星星比做大海的儿子。( )
5.“蓝色的雾，蓝色的云;蓝色的波纹，蓝色的潮声。”这句话运用了排比的修辞手法。( )
6.《海上的风》每小节后面用了省略号，表示留有余音、余韵，目的是为了激发读者产生丰富的想像。( )
7.“映”、“仰”两个字左宽右窄。( )
8.“无边的海，像一面大玉镜。”这是个比喻句，写出了大海辽阔、平静、纯净的特点。( )
五、根据意思写词语。
1.形容波浪极大。( )
2.大声叫，本课指风声很大。( )
3.像织布的梭子来回活动，形容来往频繁。( )
4.抬头。( )
5.弹琴的人。( )
6.打鱼的帆船。( )
7.力气特别大的人。( )