一、读句子，给带点字选择正确的读音，在上面打上“√”。(3分)
端午过(gè、guò)后，扬梅树上(shàng、sàng)挂满了果(guǒ、gě)实。杨梅的形状、颜色和(huó、hé)滋味都(dōu、dū)非常(cháng、sháng)惹人喜爱。
二、读拼音，写词句。(7分)
wǒ ài běi jīng tiān ān mén
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三、比一比，再组成词语。(8分)
四、读词句，把括号里不能搭配的字画掉。(4分)
熟(席、悉) (历、厉)史 后(悔、诲) (干、甘)露
(任、认)何(坚、艰)难困苦我都能(刻、克)服。
五、把下边的词语分四类写下来。(4分)
桑树 萝卜 米饭 老虎 面条 狐狸 冬瓜 榆树 扁豆 松树 熊猫 豆粥 大象 包子 杨树 白菜
①________________________________
②________________________________
③________________________________
④________________________________
六、联系句子，解释带点的词语。(8分)
(1)老红军坐在石头上，赤着脚，身上的衣服很破。
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(2)海底是否没有一点声音呢?不是的。
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(3)我国河北省有一座世界闻名的赵州桥。
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(4)爱迪生省吃俭用，买科学书报和化学药品，重新做起实验来。
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七、在下边括号里填上恰当的词语。(5分)
(1)安静 寂静
深夜，田野里一片()
自习课上，教室里非常()，同学们都在专心地写作业。
(2)激烈 猛烈 强烈
这场足球踢得紧张()。
夏天的中午，()的阳光照射着大地。
()的炮火摧毁了敌人的火力点。
八、读句子，用带点的词语造句。(6分)
(1) 山谷中响起了悠扬的笛声。
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(2)情况确实很严重，大家不约而同地望着刘邓首长。
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(3)铃铛只要用手一碰，就会丁零丁零地响起来。
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九、改正下列病句，用上修改符号。(6分)
(1) 做值日生可负责呢!
(2) 在几门功课中，语文对我最感兴趣。
(3) 我们班功课最好的成绩最优秀的同学是小宇。
十、在括号里加上恰当的词，使句子表达的意思更具体。(4分)
(1)杨家岭的早晨，一片()的阳光酒满大地。
(2)同学们()地讨论起来。
(3)()的老师，深夜()地为我们批改作业。
十一、给第(1)句加上“把”字，第(2)句加上“被”字。(4分)
(1) 小明愉快地写好了一篇小字。
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(2) 红军打退了敌人一次又一次进攻。
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