一、读拼音，写词语。
二、多音字组词。
三、请你写出和鸟有关的成语吧，相信你一定积累了不少好词!
_____________________________。
四、找出句子中的错别字，把正确的字写在括号里。
1、你能在说一遍这个问题吗?我没听情楚。( )
2、一泛眼它又停在苇秆上了，注视着眨着微波的水面。( )
五、选词填空，不要放错位置哦!
灵活 灵巧
1、妈妈有一双( )的手。
2、翠鸟有一双( )的眼睛。
希望 愿望 失望
捕捉翠鸟很不容易，我们的( )无法实现。我们( )了，只好在翠鸟飞来的时候，( )它在苇秆上多停一会儿。
六、填空，使句子的意思更完整。
1、黑板上__________写着几个字。
2、他是一个_____________的学生。
3、岸边是_______________的稻田。
4、爸爸奇怪地问：“_________?”
七、按要求写词语吧!
1、写反义词。
失望—( ) 喜欢—( ) 清凉—( )
2、写近义词。
清脆—( ) 美丽—( ) 赞美—( )
八、回味一下学过的课文，你会有更多的收获!
翠鸟头上的羽毛像_________，________。背上的羽毛像________。腹部的羽毛像________。它________，一双________的眼睛下面，长着一张________的嘴。
这段话不仅突出了翠鸟________，还写出了翠鸟的________。
九、把下列错乱的句子排成一段通顺的话，将序号填在括号里。
( )明媚可爱的春天一到，银杏树上开满了洁白如玉的小花。
( )当金色的秋天悄悄降临人间，树上挂满了银杏，像一个个胖娃娃。
( )仲夏，银杏树上的叶子长得更加茂密了。
( )严寒的冬天，银杏树顶着寒冷，冒着风雪，像一个个坚强的卫士。