师：夸奖玩的同学就请回座位了啊!老师想问一问：刚刚得到夸奖的同学，你们心里面怎么样啊?
生：很高兴、很开心!
师：很快乐、很高兴。可是值得我们夸奖的人可不只我们的同学，还有我们身边的其他人。比如说?
生：家人、亲人。
师：具体一点。
生：姐姐。(生接)哥哥、在我们身边一直鼓励我们的人。
师：是啊，值得我们夸奖的人太多了。(出示幻灯片)父母、爷爷、奶奶他们都值得我们夸奖，那么你想怎样夸奖他们呢?(生举手)好，你来，你想夸奖谁，你想怎样夸奖他?
生：我想夸奖我们的吴老师。因为她让我连续三个单元都得到95分以上。(师引导：你想对老师说?)吴老师，谢谢你!
师：还有没有谁想夸奖别人啊?(生举手)好，那位同学，你来!
生：我想夸奖的人是清洁工。如果我们的地球上没有环卫工人，没有人扫垃圾，地球就会变成垃圾堆，就会变得非常地臭，那些小狗啊、动物啊，都不愿意出来玩，做运动啊，跑步啊这些，闻到臭味了就没力了，所以我要夸奖那些环卫工人。
师：那你怎么夸奖他们呢?假如他就在你的面前，你会对他说什么?
生：我想对他说，你为了给我们一个干净的环境，每天都很早起来，不让我们闻到一些臭味和看到一些垃圾，我想对你说谢谢!
师：谢谢虽然很简单，但是足以表达你的心意。还有没有想夸奖别人的?(生举手)好，你来!
生：我想夸奖警察叔叔，如果没有警察叔叔，我们的社会就不会安宁。
师：如果警察叔叔在你的面前，你会对他说?
生：辛苦你们了，警察叔叔。
师：还有吗?(生举手)好，你来!
生：我想夸奖医生。因为有些病人需要急救，如果医生不在的话，需要急救的人就会死亡。(师引导：你真是一个?)好心人!
师：看来，想要夸奖别人的同学还非常多，但是，老师想告诉你们，夸奖别人，不需要挂在嘴边，而是要记在心里。只要我们把想夸奖的人，记在心里，那就是一件非常美好的事了!讲到这里，老师想问一问同学们，学习了这一课你有什么收获吗?(生举手)
生：我学会了夸奖。
师：嗯，学会了夸奖。那你以后要不要多夸别人，(生答：要)你来说。
生：我学会了夸奖。
生：我学会了夸奖，跨境别人就更有信心了!
师：我们还学到了如何去(生答：夸奖别人)
师：人人都需要夸奖，值得我们夸奖的人还有很多很多，想到这里，老师想送一句话给同学们。(出示幻灯片，配乐朗读)“好话一句三冬暖，一句诚恳的夸奖，能使别人如沐春风!”喜欢这句话吗?(生答：喜欢)喜欢的话我们就一起来读一读吧?
(生齐读。)
师：是啊，值得我们夸奖的人很多，老师也希望同学们通过今天这节课的学习，希望同学们在以后的生活中，做生活的有心人，处处发现别人的优点，也不要吝啬我们的夸奖，因为我们的美好生活都离不开他们的辛勤劳动和无私奉献。老师也相信，你们的夸奖能让我们的生活变得更美好!那么今天这节课就上到这里，下课!
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