《诗两首》同步练习及答案

发布时间:2017-02-03  编辑:友念 手机版

  【积累.感知】

  一.给加点字注音。

  忧郁___ 瞬息___ 涉足___诱人___延绵___ 旅人___ 幽静 ___

  二.给形似字组词

  诱:___ 棉:___

  三.根据示例填空

  示例:荒草(萋)(萋)

  白雪( )

  四.在横线上填上成语所缺的字

  跋山___水曲径通 ___息万变人迹___至___然无声 ___而不舍 ___不定一如___往

  五.整体感悟两诗后回答

  1.《假如生活欺骗了 你》一诗的主题是什么?

  2.《未选择的路》一诗中“路”包含了什么深 刻含义,你从中悟出什么人生的哲理?

  【体验.探究】

  六.阅读《假如生 活欺骗了你》一诗后回答

  1.从诗中你能看出作者告诉我们如何对待生活 中的过去、现在、未来吗?

  2.假如把这首诗分成两部分,请各用一个词 来概括其内容。

  3.你怎样理解“而那过去了的,就会成为亲切的怀恋 ”这两句诗的含义?

  4.学完此诗后,你有什么感悟?

  七.阅读《未选择的 路》一诗后回答

  1.作者为何以“未选择的路”为题?

  2.本诗主要应用了 什么表现手法?

  3.诗中流露了作者一种怎样的复杂感情?

  4.本诗蕴含了 怎样的人生哲理?

  【实践.拓展】八.阅读下诗,回答问题

  野蔷薇歌德少 年看到一朵蔷薇,荒野的小蔷薇。那样娇嫩而鲜艳,急急忙忙走向前 ,看得非常欣喜。蔷薇,蔷薇,红蔷薇,荒野的小蔷薇。少年说:“我 要采你,荒野的小蔷薇。”蔷薇说:“我要刺你,让你永不会忘记,我 不愿被你采折。”蔷薇,蔷薇,红蔷薇,荒野的小蔷薇。野蛮少年去采 她,荒野的小蔷薇。蔷薇自卫去刺他,她陡然含悲忍泪,还是遭到采折 。蔷薇,蔷薇,红蔷薇,荒野的小蔷薇。

  1.用简洁的语言说说诗中“蔷 薇”的命运是怎样的?

  2.诗中反复出现“蔷薇,蔷薇,红蔷薇,荒野的 小蔷薇。”有什么作用?

  3.如何理解诗中反复使用的一个“小”字 ?

  4.诗中“蔷薇”的象征意义是什么?

  5.诗中的“少年”和“蔷薇”哪 一个是受害者?为什么?

  6.这首诗的语言有什么特点?7.读了这首诗 ,你受到哪些启发?

  参考答案

  一.略。二.略。三.略。

  四.涉、 幽、瞬、罕、寂、棋、既。

  五.1.告诉人们要正确对待挫折,坚信未来是 光明的,美好的

  2.诗人表面上似乎是在写自然界的道路,但实际上暗 示的却是人生之路。人生的道路千万条,但一个人一生中往往只能选择 其中一条,所以必须慎重;人生道路上不要随波逐流,而要经过自己的 思考,做出独立自主的选择。

  六.

  1.过去的已经成为历史,不可挽回,只 是怀念;现在只是暂时的,一切都将过去;将来才是永久,我们要面向 未来。

  2.劝告 希望

  3.这两句诗道出了人生体验中一种极为普通的感觉。 诗人强调一种积极向上的人生态度,反对悲观消极的人生态度。从另一 个角度说,各种体验都是一笔宝贵的人生财富,都有助于把握人生。

  4.言之有理即可。

  七.

  1.这首诗实际是写人生道路。诗人写作重点不是写 已选择的道路,而重点对未来选择的道路发出感叹,更能打动读者的心 灵,让人更深入地思考人生的选择问题。

  2.象征

  3.对已选择的路的不满 ,对未来选择之路的向往。

  4.人只能选择一种人生道路,必须慎重,人 生道路的选择不要随波逐流,而要自己思考,做出独立自主的选择。

  八 .

  1.遭遇被采的不幸,命运很悲惨。

  2.既能使诗歌的节奏和谐,又能进一 步抒发作者的情感,收到一唱三叹的效果。

  3.表达了诗人对弱小者--蔷 薇的同情。4.象征遭遇不幸的姑娘。

  5.他们都是受害者,不过受伤害最 重的还是“蔷薇”。

  6.朴实、简洁、生动。

  7.当你去伤害别人时,其实 你也将受到伤害。


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