第一部分:基础锤炼 (20分)
1、《丑小鸭》的作者是 (国)的作家 他的童话作品还有____________ 等。童话中,丑小鸭最突出的特点是________________________ 。(4分)
2、童话是______ 的一种。这种作品通过丰富的______ 、______ 、和______
来塑造形象,反映生活。童话往往采用____________ 的手法。(5分)
3、根据课文的含义,写出下面词的近义词。(4分)
丑陋(______ )____________ 讪笑(____________ )
嫉妒(______ )____________ 弥漫(____________ )
4、你知道与下面这句话意思相近的格言、诗句或者俗语吗?请写出一至两条。
“只要你是一只天鹅蛋,就算是生在养鸭场里也没有什么关系。” (4分)______
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5、“他有一种奇怪的渴望:想到水里去游泳。最后他实在忍不信了,不得不把心事对母鸡说出来。”你对加点的线是怎能样理解的?(3分)
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第二部分:课文精读 (30分)
(一)阅读下面选段,回答问题。
“我要飞向他们,飞向这些高贵的鸟儿!可是他们会把我弄死的,因为我是这样丑,居然敢接近他们。不过这没有什么关系!这比被人们打死,被鸭子咬,被鸡群啄,被看管养鸭场的那个女佣人踢和在冬天受苦要好得多!”于是他飞到水里,向这些美丽的天鹅游去。这些动物看到他,马上就竖起羽毛向他游来。“请你们弄死我吧!”这只可怜的小鸭说。他把头低低地垂到水上,只等着一死。但是他在这清亮的水上看到了什么呢?他看到自己的倒影。但那不再是一只粗笨的、深灰色的、又丑又令人讨厌的鸭子,而是——一只天鹅。
只要你是一只天鹅蛋,就算是生在养鸭场里也没有什么关系。
6、丑小鸭为什么拼死也要飞向高贵的天鹅?(3分)
____________________________________________________________________________________7、“只要你是一只天鹅蛋,就算是生在养鸭场里也没有什么关系。”这话有什么含义?(4分)
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8、为什么说丑小鸭的一生是作者自身生活的写照?( 4分)
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9、“丑小鸭”这一文学典故的象征意义是什么?(4分)
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10、从丑小鸭变成美丽的白天鹅的故事,你悟出了什么道理?(3分)
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(二)阅读下面文段,然后答题。
①过去他遭受过那么多不幸和苦难,可是现在他感到非常高兴。他现在清楚地认识到,幸福和美正在向他招手。——许多大天鹅在他周围游泳,用嘴来亲他。
②花园里来了几个小孩子。……同时大家都说:“这新来的一只最美!那么年轻,那么好看!”那些老天鹅不禁在他面前低下头来。
③他感到非常难为情。他把头藏到翅膀里面去,不知道怎么办才好。他感到太幸福了,但他一点也不骄傲,因为一颗好的心是永远不会骄傲的。他想起他曾经怎样被人迫害和阳照得很温暖,很愉快。他竖起羽毛,伸出他细长的颈项,从内心里发出一个快乐的声音:
“当我还是一只丑小鸭的时候,我做梦也没有想到会有这么幸福!”
11、别人赞美他,按理说丑小鸭应感到激动、高兴,可他却为什么感到难为情?(4分)
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12、找出文中环境描写的句子,并说说其作用。(4分)
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13、①段说:“过去他遭受过那么多不幸和苦难”, ③段写“他想起他曾经怎样被人迫害和讥笑过”,试回顾上文,丑小鸭曾遭受过哪能些不幸和苦难?在这些不幸和苦难面前他抱什么态度,有什么追求?(4分)
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第三部分:同文互读 (30分)
(三)阅读下面文段,然后答题。
鸭的喜剧
王蒙
自从安徒生的《丑小鸭》的故事发表以来,鸭群就出现了骚动。
“我早就说过,我本来是一只白天鹅,但是我受到了冷落,轻视,误解,我的青春就这样白白地逝去了!还我青春!还我白天鹅的羽毛和翅膀!还我白天鹅的荣誉和骄傲!”老公鸭说。
“完全是由于农夫的有眼无珠,加上火鸡的嫉贤妒能!使我们贫困、潦倒,而且被称为‘鸭子’,‘鸭子’是什么意思呢,中国人认为笨是‘鸭子’的特征。难道我们笨吗?虽然我现在不知道一加二等于几,难道这是我的过错吗?有谁培养过我呢?有谁送我上过大学吗?”母鸭也呱呱地叫起来了。
“我想我已经变成一只天鹅了,不信可以去湖水边照照镜子。”一只秃毛小鸭叫着走到了湖边,照了又照,硬是没有天鹅的倩影出现。它苦恼了一会儿,终于发现了其中道理,它大叫着告诉别人说:“这个湖水不公平!这个湖水开了后门!这个湖水接受了天鹅送的蛤蟆肉,所以把它们照得那样光彩照人,而把我们照得这样灰不溜秋!”“打倒湖水!打倒农夫!打倒火鸡!打倒人类!”鸭群愈来愈愤怒了,叫成一团。
农夫过来用竹竿打了一下为首的公鸭,鸭群立刻就安静下来了。
真正的当过“丑小鸭”的那只天鹅,从蓝天上飞过,它正在与白云相互问候呢。
14、读后说说:文章是根据什么故事进行改编的?鸭群出现骚动的原因是什么?(6分)
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15、母鸭觉得自己没有成为白天鹅的原因是什么?你觉得他说的有道理吗?(6分)
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16、秃毛小鸭认为自己已经变成了一只白天鹅是一种自信吗?他发现的“道理”究竟有没有道理?(6分)
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17、你觉得这群鸭们与“丑小鸭”究竟有什么不同之处?文章结尾写“丑小鸭”从蓝天飞过有什么深意?(6分)
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18、这篇文章短小精练,但寓意深刻,它告诉了我们一个什么道理?(6分)
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第四部分:语段仿写 (40分)
1、语段引用 读课文精读(二)
2、特点提示:文段用了似人化的写法,将直接描写和侧面烘托相结合,表现小鸭诚实、谦虚、善良的品质,请你仿上面文段的写法,写一写你身边的动物。
3、语段仿写:
答案:
1、丹麦 安徒生 《海的女儿》《皇帝的新装》《卖火柴的小女孩》 对美的热烈向往和不懈追求
2、儿童文学 幻想 想象 夸张 拟人
3、难看 讥笑 妒忌 充满
4、示例:“金子放在哪儿都能发光。”
5、“不得不”用双重否定加强语气。小鸭明知说出自己的渴望会受到母鸡的嘲笑,但还是说出了自己的渴望,表现了小鸭对美好生活的强烈地向往。
(一) 6、因为丑小鸭向往美好,有着不断地追求。
7、只要有理想,有追求,即使遭遇再大的困难与挫折,仍然能够实现自己的梦想。
8、安徒生一生境遇坎坷。他家境贫寒,没有受过教育。他最初想做一名芭蕾舞演员,后来又想当一名歌剧演员,但都没能实现。他开始从创作,但因出身贫贱而又不断遭到别人的嘲笑排挤,但是他毫不气馁,不懈努力,终于成为一名享有世界声誉的童话大师。
9、“丑小鸭”已经成为人们经常使用的一个文学典故,象征身处逆境,不断进取,努力追求美好生活的典型形象。
10、示例:丑小鸭告诉我们:要成为“白天鹅,就要经过自身的努力,重要的是要有天鹅一般高贵的灵魂;命运无轨道,三分天注定,七分靠自己;在拼搏中才能真正认识自己原来也可以变成“白天鹅。
(二) 11、一方面是觉得自己卑微,无力和弱小,另一方面是只有他自己清楚,他还是原来的他,只是环境不一样了。
12、如“紫丁香在他面前把枝条垂到水里去,太阳照得很温暖,很愉快”其作用是:渲染气氛,烘托丑小鸭愉快的心情、幸福的感受。
13、在鸭群和鸡群中他处处挨啄,被排挤,被讪笑;大家都要赶走他,连自己的兄弟姊妹也不欢迎他;喂鸡鸭的那个女佣人也用脚踢他;独自流浪到一块沼泽地,讨好那些野鸭们,但野鸭也不喜欢他。他还差点被猎人打死;在黑夜里,他顶着狂风狂风跑到一个农舍。但又他因为不能生蛋,发不出喵喵的叫声和迸不出火花,又被母鸡和雄猫赶走;后来,他还差点被冻死。在这些打击面前,他始终不屈不挠,相信自己,以乐观的态度对待艰难困苦。他相信即使身处逆境,经过不懈努力,积极进取,美好的理想一定能实现,幸福一定会来到。
(三) 14、文章是根据“丑小鸭”的故事改编的,鸭群出现骚动的原因是安徒生的《丑小鸭》发表了,鸭们觉得心理不平衡而产生的。
15、由于农夫的有眼无珠,加上火鸡的嫉贤妒能;他将自己的笨,将自己不能成为白天鹅的原因都怪罪于别人,而没有从自身找原因,这是没有道理的。
16、秃毛小鸭这不是自信而是一种自负,他没有真正认识自己。他将自己没能在湖水上照出天鹅的倩影,认为是湖水不公平,是湖水接受了天鹅的贿赂,而把自己照得灰不溜秋,这是一种无稽之谈。
17、鸭们没有真正地追求自己心中的目标,而只是从客观上寻找借口和原因,而“丑小鸭”从没有放弃过自己的追求,他是不懈地努力地飞向天鹅,而从不把自己的不幸怪罪于别人。结尾象征了白天鹅的追求与奋斗,这正与鸭们形成了鲜明的对比。
20、略