人教版初一年级期末复习题

发布时间:2017-12-17  编辑:林仪 手机版

  (二)阅读下面语段,完成12—15题。(12分)

  ①白求恩同志毫不利己专门利人的精神,表现在他对工作的极端的负责任,对同志对人民的极端的热忱。②每个共产党员都要学习他。③不少的人对工作不负责任,拈轻怕重,把重担子推给人家,自己挑轻的。④一事当前,先替自己打算,然后再替别人打算。⑤出了一点力就觉得了不起,喜欢自吹,生怕人家不知道。⑥对同志对人民不是满腔热忱,而是冷冷清清,漠不关心,麻木不仁。⑦这种人其实不是共产党员,至少不能算一个纯粹的共产党员。⑧从前线回来的人说到白求恩,没有一个不佩服,没有一个不为他的精神所感动。⑨晋察冀边区的军民,凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的,无不为之感动。⑩每一个共产党员,一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。

  12.对上段文字的要点归纳正确的是( )(3分)

  A.从前线回来的人都被白求恩的精神所感动。B.指出不少自私自利的共产党员至少不能算真正的共产党员。C.赞扬白求恩同志毫不利己专门利人的精神。D.白求恩同志毫不利已专门利人的精神,表现在他对工作的极端的负责任,对同志对人民的极端的热忱。

  13.对选文理解错误的一项是( )(3分)

  A.在叙述白求恩的情况时,有正面介绍,也有侧面介绍。

  B.选文共分三个层次,正确的划分方法应是:①②③/④⑤⑥⑦/⑧⑨⑩。

  C.选文采用了夹叙夹议的写法。

  D.文中用了三个双重否定句,其作用是:强调白求恩的精神感人之深。

  14.这段文字批判不少人对工作不负责任的态度,同白求恩同志_______ ______________形成鲜明对照;批判不少人对同志对人民冷冷清清、漠不关心、麻木不仁的态度,同白求恩同志______ __ 形成鲜明对照。(3分)

  15.比较下面两个句子,从表达效果看,哪一句好些?为什么?(3分)

  原句:从前线回来的人说到白求恩,没有一个不佩服,没有一个不为他的精神所感动。

  改句:从前线回来的人说到白求恩,个个都佩服,个个都为他的精神所感动。

  答:

  (三) 阅读下面文言文<诫子书>语段,完成6—题。(27分)

  夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!

  16、解释词语。(4分)

  (1)广才_______________( 2)将复何及__________________________

  17、翻译句子(4分)

  非淡泊无以明志,非宁静无以致远。

  淫慢不能励精,险躁则不能治性。

  18、诸葛亮认为成才成学的条件是什么?(2分)

  19、诸葛亮写这封信的目的是什么?(2分)

  20、文中有两句话常被人们用作“志当存高远”的座右铭,请写出这两句话。(2分)

  21、请写出你读过课文后感悟,不少于200字。(13分)


  12.C(2分)13.B(2分)14.对工作极端的负责任 对同志对人民极端的热忱(2分)

  15.原句好,加强肯定语气,表达对白求恩的赞美之情. (3分)

  16、解释词语。(4分)(1)广才:增长才干.(2)将复何及:又怎么来得及.

  17、翻译句子(4分)不把名利看得轻淡就不能明确自己的志向,不能平静己心就不能实现远大的目标。 放纵懈怠就不能振奋精神,轻薄浮躁就不能陶冶性情.

  18、淡泊 立志 惜时(2分)

  19、劝勉儿子勤学励志,修身养性要从淡泊宁静中下功夫,最忌怠惰浮躁。20.非淡泊无以明志,非宁静无以致远。