七年级上寒假练习文言文阅读

发布时间:2017-12-12  编辑:林仪 手机版

  (1)明察秋毫:形容眼力可以看清极细小的东西。(连极细小之物也看得一清二楚,表现视力极佳。)

  (2)怡然自得:心情舒畅,自得其乐。(形容安适愉快而满足的样子。)

  (3)庞然大物:体积极大的东西。(形容极大极大的物体。)

  4.翻译下列句子

  ①心之所向,则或千或百果然鹤也。

  译句:我心里这样想,那成百上千的蚊子果然都变成鹤了。

  ②夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空。

  译句:夏夜蚊子的飞鸣声像雷一样,我私下里把它们比着群鹤在空中飞舞。

  ③舌一吐而二虫尽为所吞。

  译句:舌头一伸,两只虫子就全被吞进肚里。

  5.选文第二段写的趣事是____观蚊如鹤(夏蚊成鹤)。。(只用4个字)

  6.对选文第三段文字意思的理解,有下面两种不同的概括。你赞成哪一种?简要说明你的理由。(1)神游丛草 (2)神游山林

  答:以神游丛草为好,丛草也值得“神游”,更能体现童趣。选另一答案,言之成理亦可。

  7.第一段中统领全文的一个词语是物外之趣。

  8.什么是“物外之趣”?

  答:__即观察物体本身以外的乐趣(超脱于尘世以外的乐趣)。

  9.“我”能得到许多闲情之趣的原因是 细察(见藐小微物,必细察其纹理)

  10、没有想象就没有神游的感受,请用原文写出第三段中作者想象的句子。

  答:_ “以丛草为林……凹者为壑.”

  11.说说“项为之强”的表达作用是什么?

  答:___写出了“我”的专注,侧面烘托出想象世界的美好。

  12.第四段中具体表达“神游其中,怡然自得”的句子是

  答:___方出神,不觉呀然惊恐。

  13.第二段中“又”的用法应该是:( C )

  A.表示重复或继续   B.表示几种情况或性质同时存在

  C.表示意思上更进一层   D.表示转折,有“可是”的意思

  14.第一段与二、三、四段的关系是: 总分关系        。

  15.文章具体叙述了幼时的几件趣事,体现了作者怎样的性格和情趣?

  答:_____两件事,表现了作者的童真童趣和富于热情幻想的性格。

  16、“鹤”在我国古代有着丰富的文化内容,请你写出两个带有“鹤”字的成语或诗句。1、鹤立鸡群(比喻人的才能或仪表卓然出众。)2、鹤唳风声(形容极度惊慌疑惧或自相惊扰或形容凄凉的景象。)

  鹤发童颜(白色的头发,红润的面色。形容老年人气色好,有精神。_____ __ ________

  四、阅读《三峡》,完成文后问题。

  自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝山献多生怪柏,悬泉瀑布,飞溯其间,清荣峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”

  1.解释下列加点字的含义。

  略无阙处( 同“缺” )夏水襄陵 (涨 )良多趣味 (实在)

  属引凄异 (连续) 沿溯阻绝(顺流而下) 飞漱其间(冲荡 )

  晴初霜旦 ( 早晨 )

  2.解释下列词语的不同含义。

  ⑴自:自三峡七百里中( 从、由) 自非亭午夜分(如果 )

  ⑵长:常有高猿长啸(长时间地 ) 巴东三峡巫峡长(长度大)

  3.翻译下列句子。

  (1)自非亭午夜分,不见曦月。

  译文:如果不是正午,就看不见太阳;如果不是半夜,就看不见月亮。

  (2)春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。

  译文:春冬季节,白色的急流回旋着清波,碧绿的深潭映山石林木的倒影。

  (3)空谷传响,哀转久绝。

  译文:空荡的山谷里传来回声,悲哀婉转,很长时间才消失。

  4.“素湍绿潭,回清倒影”描写得形神兼备,试分析好在哪里?

  答:这两句的意思是:雪白的急流,碧绿的潭水,回旋着清波,倒映着各种景物的影子。句中以“回清”写“素湍”的动态,以“倒影”写“绿潭”的静态,极言江水这清澈。“素湍”见浪花之雪白;“绿潭”显潭水之清澈,“回清”写江水之动态。

  5.有一句话把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗,这句话是:清荣峻茂

  6.文章为何没有按照“春夏秋冬”的顺序来描写三峡的景色?谈谈你的看法。

  答:文章布局匠心独运。作者描写的是三峡四季的山水景物,劈头落笔于山极为自然。夏水暴涨承山高江窄而来,最富三峡特色。下面先春冬合写,后独记秋天,也是顺水势的涨落而安排。夏天江水暴涨,春冬风平浪静,秋天水枯谷空,顺势而下,入情入理。


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