教学目标：理解文言词语：寄、晓、中、跐、舍然、无、向者的意思;掌握二则寓言故事所揭发的道理。
教学重难点：理清文意，能讲述寓言故事;从寓言故事中守启发和教育。
文体介绍：寓言是文学作品的一种体裁，是带有讽喻和讽刺的故事。其篇幅大多简短，主人公可以是人，也可以是拟人化的生物或非生物。主题多是借此喻彼，借远喻近，借小喻大，使深奥的道理从简单的故事中体现出来，具体鲜明的哲理性和讽刺性。寓言在创作上常常采用夸张和拟人等表现手法。
作者介绍：列子，名寇，又名御寇，战国时期郑国人，道家思想的代表人物。列子心胸豁达，贫富不移，荣辱不惊。因家中贫穷，常常吃不饱肚子，以致面黄肌瘦。有人劝郑国执政子阳资助列子，以搏个好士之名，于是子阳就派人送他十车粮食，他再三致谢，却不肯收受实物。妻子埋怨说:我听说有道的人，妻子孩子都能快乐地生活，现在我却常常挨饿。宰相送粮食给你你却不接受，我真是命苦啊。列子笑着对妻子说:子阳并不真的了解我，听了别人的话才送粮给我。以后也可能听别人的话怪罪我，所以我不能接受。一年后郑国发生变乱，子阳被杀，其党众多被株连致死，御寇得以安然无恙
《列子》： 是列子、列子弟子、列子后学著作的汇编。全书八篇，一百四十章，由哲理散文、寓言故事、神话故事、历史故事组成。而基本上则以寓言形式来表达精微的哲理，《列子》中寓言故事百余，如《皇帝神游》、《愚公移山》、《夸父逐日》、《杞人忧天》等。《列子》是我国古代思想文化史上著名的典籍，是一部智慧之书，它能开启人们心智，给人以启示，给人以智慧。
一、知识链接。(自主学习，相信自己相信未来!)
1.给下列划线的字注音，并在文章中找出该字，标好音。
杞人忧天( ) 星宿( ) 中伤( ) 躇歩跐蹈( )( ) 舍然( ) 缁衣( )
2.杞人忧天的意思是：
二、问题探究。(合作学习，集体的智慧是无穷的!)
1.把下列划线词语翻译成现代白话文。
①天地崩坠( )②身无所寄，废寝食者。( )( )③充塞四虚( )
④其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。( )⑤衣( )素衣( )而( )出
⑥天雨( )⑦向者( )使( )汝狗白而往黑而来，岂( )能无怪哉?
2.区别下列词在不同句子里的不同意思。
(1)因往晓之 晓行夜宿 家喻户晓
(2)因往晓之 因循守旧 因势利导
(3)其人舍然大喜 学校宿舍
(4)子亦犹是也 是他做的好事
(5)身无所寄 子无扑矣 岂能无怪哉
(6)若屈伸呼吸 若躇歩跐蹈 非吾子若孙也
3.翻译下列句子。
①若躇歩跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏?
②向者使汝狗白而往黑而来，岂能无怪哉?
4.《杞人忧天》《杞人忧天》中，杞人忧天的理由是什么，它告诉我们一个什么道理?
5.“杨布打狗”中杨布家的狗为什么向着杨布叫?这个故事说明了什么道理?
三、当堂测评。(不欠账过日子，你会成为知识的富翁!)
1.解释词语：①崩坠： ②寄： ③奈何： ④躇歩： ⑤无扑矣： ⑥缁( )：
2.翻译句子：若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎?
3.这两则寓言在写法上有何特点?