一、你一定能顺利完成下面的两项工作。
1.根据拼音写出相应的汉字。
shùn( )间 庸1ù( ) gū( )负 zhù( )立 小qì( ) chú( )形
滑jī( ) gōu( )火 zuàn( )紧 dǎo( )告 蹂lìn( ) zhuó( )越 mián( )延 xī( )戏
2.给下列汉字注上正确的拼音。
迸( )溅 屡( )次 连缀( ) 女娲( ) 糟蹋( ) 慷慨( )
劫掠( ) 哀号( ) 蜕( )变 酝酿( ) 骸( )骨 堕( )落
虬( )枝 禅( )心 霎( )间 头衔( )
二、你有一双火眼金睛，一定能发现下面各题中的错误。
3.下面各项加点字的注音都有一个错误，找出并订正。
A.荡漾yàng 干涸gù 蝴蝶dié
B.窗扉fēi 狩sh6u猎 细菌jūn
C .虐nuè杀 怦怦pēng 裹guǒ藏
D. 富贵guì 炫xuán耀 应和hè
4.找出下面一段话中写错的字词并订正。
我们进入中学以经半年了，老师们精精业业地工作，同学们克苦努力地学习;校 园里文明礼貌尉然成风，校荣校貌涣然一新，真是一片兴兴向荣的景象。
( )
5.下列成语中有6个错别字，先在错别字下面画横线，然后在下面的方格中正确规范地书写。
水泻不通 刻骨铭心 碌碌无为 津津乐到 见义思迁 时过境迁
明查秋毫 问心无愧 耀武扬威 德高望众 晦人不倦 苦心孤诣
塞翁失马 海枯石烂
订正：[ ][ ][ ][ ] [][ ]
6.下面语段中画横线的词语有的运用不恰当，请找出并加以改正。
在实施新课标的今天，课堂里发生了巨大的变化，再也看不到老师一堂课里从头至 尾滔滔不绝地讲授知识，学生只知道津津有味地做笔记的现象，而更多地看到老师、学生、教材之间的互动，学生成了课堂的主人，他们自主探究、合作交流，常常听到骇人听闻的提问、千姿百态的答案，学生们在老师苦心孤诣创设的学习氛围中学习，各方面能力得到了相应的培养和提高。
( )
7.下面的朗读节奏划分有一项不正确，请找出来。
(1)A.明月/别枝/惊鹊，清风/半夜/鸣蝉。
B.常记/溪亭/日暮，沉醉/不知/归路。
C.商女/不知/亡国恨，隔江/犹唱/后庭花。
D.七八个/星天外，两三点/雨山前。
(2)A.断肠/人在天涯。
B.谢太傅/寒雪日/内集。
C.你看，那浅浅的/天河。
D.问渠/那得/清如许。
8.按要求修改下面一位同学的演讲稿。
我们北宁中学初一(1)班的同学个个都乐于助人。①特别是我班德高望重的班长王小刚同学，②在我生病住院期间，为了帮助我，竟然放弃了五一旅游的打算;天天到医院给我补课，③我要向天小刚和所有的同学表示忠心的感谢。
(1)句③中有一个错别字，它是 ，应改为 。
(2)句①中有一个词运用不当，这个词是 。
(3)句③中有一处有语病，应将“ ”改为“ ”
(4)句②中的一个标点符号用错了，应将“ ”改为“ ”
三、动脑筋，让作家与作品等配对成功。
9.第一组：
作家 作品
鲁迅 《春》
朱自清 《秋天》
老舍 《理想》
郭沫若 《紫藤萝瀑布》
何其芳 《天上的街市》
流沙河 《济南的冬天》
宗璞 《风筝》
10.第二组：
作家 国度 作品
安徒生 美 《走一步，再走一步》
莫顿·亨特 丹麦 《金色花》
泰戈尔 印度 《皇帝的新装》
11.第三组：
作家 朝代 作品 出处
曹操 唐 《山市》 《乐府诗集》
自居易 东汉末年 《钱塘湖春行》 《聊斋志异》
辛弃疾 元 《观沧海》 《稼轩长短句》
马致远 清 《西江月》 《白氏长庆集》
蒲松龄 宋 《天净沙·秋思》 《金元散曲》
沈复 《童趣》 《浮生六记》
四、你能根据语言环境，填写出相应的课文原句吗?试试看。
12.子曰： ， ， ，何有于我哉?
13.子曰：岁寒， 。
14.问渠那得清如许?
15.潮平两岸阔，
16. ，听取蛙声一片。
17.何当共剪西窗烛，
18.绿树村边合， 。…… ，还来就菊花。
19. ，夜泊秦淮近酒家。
20.定神细视， ， ， ， 神游其中， 。
21.君与家君期日中， ，则是无信; ，则是无礼。
22.“ ”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
23.春天像 ，从头到脚都是新的，它生长着。
春天像 ，笑着，走着。
春天像 ，领着我们上前去。
24.远远的街灯明了， 。