(二)(10分)
不知什么时候，奶奶站在站口。她 甲 想说什么，可是，她没有说。这时，妈妈从柜子里拿出一铁盒糖果对我说：“不是妈妈不懂道理，你把这盒糖送给你的好朋友……那只羚羊，就是爸爸妈妈也舍不得送人啊!”我从妈妈的眼睛里看出了羚羊的贵重。她和爸爸一起看着我，像是在等待着什么。我知道事情已经
乙 了，眼泪顺着我的脸颊流下来。屋子里静极了。奶奶突然说：“算了吧，这样多不好。”妈妈一边递过糖盒一边说：“您不知道那是多么名贵的木雕!”
我再也受不了了，推开妈妈的糖盒，冒着雨飞快地跑出门去。
14、请从备选词语中分别为文中甲、乙两处选择最恰当的词语。(2分)
甲：A、也许 B、一定 C、急于 答：选 。
乙：A、无可挽回 B、到此结束 C、真相大白 答：选 。
15、奶奶刚开始为什么“想说”又“没有说”?(请揣摩奶奶当时的心理作答。2分)
答：
16、后来，奶奶所说的“这样多不好”一句中的“这样”是指
，奶奶认为“不好”的原因是
。(4分)
17、选文结尾写到孩子“推开妈妈的糖盒”，你认为她这样做对不对，为什么?(2分)
答：
。
(三)(20分)
平分生命
①男孩与他的妹妹相依为命。父母早逝，她是他唯一的亲人。所以男孩爱妹妹胜过爱自己。
②然而灾难再一次降临在这两个不幸的孩子身上，妹妹染上重病，需要输血。但医院的血浆太昂贵，男孩没有钱支付任何费用，尽管医院已免去了手术费，但不输血妹妹就会死去。
③作为妹妹唯一的亲人，男孩的血型和妹妹相符。医生问男孩是否勇敢，是否有勇气受抽血时的疼痛。男孩开始犹豫，10岁的大脑经过一番思考，终于点了点头。
④抽血时，男孩安静地不发出一声响动，只是向邻床的妹妹微笑。抽血完毕，男孩声音颤抖地问：“医生，我还能活多长时间?”
⑤医生正想笑男孩的无知，但转念又被男孩的勇敢震撼了：在男孩10岁的大脑中，他认为输血就会失去生命，但他仍然肯输血给妹妹。在那一瞬间，男孩所作出的决定是付出了一生的勇敢，并下定了死亡的决心。
⑥医生的手心渗出了汗，他紧紧握住男孩的手说：“放心吧，你不会死的。输血不会丢掉生命。”
⑦男孩的眼中放出了光彩：“真的?那我还能活多少年?”
⑧医生微笑着，充满爱心地说：“你能活到100岁，小伙子，你很健康!”男孩高兴得又蹦又跳，他确认自己真的没事时，就又挽起了胳膊——刚才被抽血的胳膊，昂起头，郑重其事地对医生说：“那就把我的血抽一半给妹妹吧，我们两个每人活50年!”
⑨所有的人都震惊了，这不是孩子无心的承诺，这是人类最无私的诺言。
18、从全文看，“男孩爱妹妹胜过爱自己”主要表现在哪两件事上?请概括回答。(4分)
答：(1) (2)
19、第⑦段画线句子运用了什么描写方法?“男孩”眼中为什么会“放出光彩”?(4分)
答：
20、文中的男孩具有怎样的品质?用自己的话进行概括。(4分)
答：
21、第③段中说，男孩“经过一番思考”。根据上下文，进行合理想像，具体描述男孩的“一番思考”。(不超过100字。4分)
22、假如你是文中的“妹妹”，你在听到哥哥的话后有什么感受?请将你想象的感受写下来。(4分)
三、口语交际和写作(40分)
(一)口语交际(10分)
23、你妈妈口袋里的100元钱不见了，她怀疑是你拿了的，可是你真的没有拿。你该怎样跟妈妈说，才能让她相信你?请将你要说的话写在下边。
(二)写作(30分)
24、文题：伤疤
要求：围绕文题联系生活挖掘写作题材，写一篇不少于500字的作文。
参考答案：
1、B 2、A 3、A 4、D 5、B 6、C 7、(1)家庭聚会 (2)不久，一会儿
(3)相约同行 (4)丢下，舍弃。8、(略) 9、(略) 10、尊敬老人 11、她疼爱小孙子，不希望小孙子受到委屈。 12、“霎时，我感到了责任的重大。”(“我和妻子都是慢慢地，稳稳地……整个世界。”) 13、(答案为开放性，如：春天，充满着生机和活力，多美啊!或：我的小孙儿真懂春天，如果不走小路，那才真可惜呢!……) 14、B A 15、奶奶疼爱孙女却又深知儿子儿媳的为人，左右为难。 16、用糖果换回羚羊木雕 可能伤害了孩子的心灵，可能破坏了孩子间的友谊。 17、(略) 18、给妹妹输血 和妹妹平分生命 19、神态描写，因为男孩听到医生的话后十分惊喜，觉得抽血后不但自己不会死，而且妹妹也有救了。 20、勇敢、无私、富有爱心和献身精神 21、(略) 22、(略)
23、(略) 24、(略)