一、语文积累与运用(21分)
1.给下面加点的字注音，根据拼音写出汉字并改正句中的错别字。(3分)
语文世界风光无限。在这里，我们跟随莫怀戚到田野散步，感受到了亲情的温馨;跟随海伦·凯勒认识了再塑生命的人莎莉文老师;跟随朱自清寻(mì)春天的踪迹，感受了色彩斑斓的大自然;我们还聆听了“至圣先师”孔子的教诲，认识了聪明机灵的小朋友陈元方，感受了曹操气吞日月的搏大胸襟。
温馨 寻(mì) 改为
2.根据句意依次填入下列横线的词语，最恰当的一项是( )(2分)
一个( )的小村调来一个一个能( )孩子前程的老师，他能( )某个孩子能成为数学家，某个孩子能成为作家……家长和学生都很( )他的话。多年以后，这个小村几乎每年都有几个人成为大学生、研究生，甚至博士生。这个小村也成为闻名遐迩的“大学村”。
A.遥远 预想 预算 信任 B.远远 推测 预知 迷信
C.偏僻 探测 计算 信服 D.偏远 预测 算出 相信
3.下列四句中没有语病的一句是( )(2分)
A、我们要认真地把教室布置得干干净净。
B、为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。
C、老师认真地听了我们的发言，并作了总结。
D、通过这次实践活动，使我深受教育。
4.以下文学常识的表述，有误的一项是( )(2分)
A.冰心，现代著名女家、儿童文学家。原名谢婉莹，福建长乐人。
B.《再塑生命的人》的作者是美国著名女作家、教育家海伦·凯勒。
C.史铁生，北京人，当代作家。代表小说《我遥远的清平湾》，散文集《我与地坛》。
D. 老舍，现代作家，原名舒庆春，北京人。主要作品《骆驼祥子》、《四世同堂》、《背影》。
5. 按要求填空：(5分)
(1)《论语》中说向一切人学习，随时随地都要注意学习的句子： ， 。
(2)《论语》中论述了“兴趣是最好的老师”的句子： ， 。
(3)《次北固山下》中表现两岸宽阔、帆有悬空态势的千古名句：
， 。
(4)马致远在《天净沙 秋思》中直抒胸臆，道出天涯游子之悲的诗句是：
， 。
(5)《钱塘湖春行》一诗中，通过描绘莺燕活动表现春天美景的句子是：
， 。
(6)《观沧海》中，表现诗人博大胸襟的诗句是：
， ; ， 。
6.阅读下面的诗歌，回答问题：(2分)
母亲啊!
天上的风雨来了，
鸟儿躲到它的巢里;
心中的风雨来了，
我只躲到你的怀里。
这首小诗的作者是 ，诗人以生动形象地比喻，把 之情传达出来，写得情真意切，感人肺腑。
7.综合性学习：生活处处有语文。(5分)
(1)现在很多广告宣传语刻意改动成语，以达到吸引消费者的目的。请还原下列广告宣传词语，先找出改动的字，再把正确的字写在括号里。(3分)
1默默无蚊的奉献(某杀虫剂广告语) ( )还原为( )
2一明惊人(某眼病治疗广告语) ( )还原为( )
3饮以为荣(某饮料广告语) ( )还原为( )
(2)〔缤纷课堂〕语文课代表在课堂上深情念了一段感受语文的话：语文是处处闻啼鸟的春;语文是荷花映日红的夏;语文是仙鹤排云上的秋;语文是梅花独自开的冬。这段话里包含有四句古诗，你知道吗?写出两句即可。(2分)
二.阅读(39分)
(一)阅读下面的文言文，完成9—12题。(14分)
(1)学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?
(2)温故而知新，可以为师矣。
(3)学而不思则罔，思而不学则殆。
(4)知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
(5)三人行，必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。
(6)吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。
8、解释下列句子中加点的字：(4分)
(1)有朋自远方来 ( ) (2)学而不思则罔 ( )
(3)必有我师焉 ( ) (4)三十而立 ( )
9、用现代汉语翻译下列句子。(4分)
(1)择其善者而从之，其不善者而改之。
(2)知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
10、对加点词解释完全正确的一项是( )(2分)
A 、温故(学过的知识)而知新 可以为(做)师矣
B 、人不知而不愠(怨恨、心里不满)不亦君子(有地位的人)乎
C 、三十而立(成就，意即有所成就)，四十而不惑(困惑)
D 、择(选择)其善(善良)者而从之
11写出二个出自《论语》六则中的常用成语。(2分)
12、同学们，在学习上你或许曾经有过困惑，或许你现在正在经受着困惑。那么，学习了《论语》六则后，你一定有所感悟，《论语》六则中哪一句话你感受最深?请结合自己的学习实际，谈谈你的切身体会?(2分)
(二)阅读下面的文字,完成13—16题。(11分)
没钓到的大鱼
(1)这是34年前的事了。今天我已经是纽约市一个小有成就的建筑师了。
(2) 七岁那年，我家在岛上有所美丽的小房子。在鲈鱼钓猎开禁前一天傍晚，我和妈妈早早又来钓鱼。安好诱饵后，我将鱼线一次次甩向湖心。落日的余辉下，水中泛起一圈圈色彩斑斓的涟猗。当月升中天的时候，那湖水中的波纹又变成了银白色，景象十分美丽动人。
(3) 忽然，钓杆的另一头倍感沉重起来。我知道一定有大家伙上钓，急忙收到鱼线。母亲在一旁静静地看着我熟练的操作，十分惬意欣慰。
(4) 终于，我小心翼翼地把一条竭力挣扎的大鱼拉出水面。好大的鱼啊!在此之前我还没见过这么大的鱼呢!它是一条鲈鱼。
(5) 我们紧盯着这条漂亮的大鱼看呆了。月光下，美丽的鱼鳃一吐一纳的翕动着。母亲揿亮小电筒看看表，已是晚上10点--但距允许钓猎鲈鱼的时间还差两个小时。
(6)“ ”母亲说。
(7)“不!妈妈!”我哭了。
(8)“还会有别的鱼的。”母亲安慰着我。
(9)“再没有这样大的鱼了。”我仍然伤感不已。
(10) 我环视了湖的四周，月光下，也看不到一个鱼艇或钓鱼人。又看看母亲，虽然没人看见我们，也没有人知道这事，但我从母亲那平时温和慈祥而现在却十分坚决的脸色中知道：决定是不可更改的。只好慢慢解开大鱼嘴上的鱼钓，把它放了生。
(11)暗夜中，那鲈鱼抖动笨大的身躯慢慢扎向黑色的湖水深处，渐渐消失。
(12)回想刚才钓大鱼时兴高采烈的情景，我就像做了一场梦。
(13) 如今，母亲的小房子还在那个湖心小岛上，我还是常到那里钓鱼。
(14) 如我所说，我再也没有能钓到很久前那一夜晚钓上的那样漂亮的大鱼。但我却为此终身感谢母亲。以后的生活中我碰到过许多类似于那一夜晚的问题，但从未因无人知道而放松自律，有损公德。我通过自己的诚实，勤奋，守法，仍然能猎取到生活中的大鱼--事业上成绩斐然。我至今仍怀念母亲那一夜的教诲，并常常对自己的儿子和女儿讲述起这件平常而又动人的小事。
13.用简洁的语言概括全文的主要内容. (3分)
14.在下面两句话中选出最恰当的一句放在原文第(6)自然段中，并简要说明理由.(3分)
①孩子，你得把它放回去. ②孩子，你把它放回去好吗?
应选( )
理由是：
15.文章采用了那种记叙顺序?(2分)
16.文中"没有钓到大鱼"和"依然能钓到生活中的大鱼"中的"大鱼"各指什么?(3分)
(三)阅读下面的文字，完成17至22题。(14分)
①盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。