导语：下面是小编整理的七年级上册《散步》课后练习，欢迎同学们的练习和关注，希望对同学们巩固语文知识，提高语文水平有所帮助。
【基础练习】
1.给下列多音字注音并组词。
( ) ( )
散 背
( ) ( )
( ) ( )
行 重
( ) ( )
2.选词填空。
(1)这南方初春的田野，大块小块的新绿 地铺着，有的浓，有的淡;树上的嫩芽也密了。(A任意 B肆意 C随意)
(2)后来发生了分歧：母亲要走大路，大路 ;我的儿子要走小路，小路有意思。(A平坦 B顺利 C平顺)
(3)我的母亲老了，她早已习惯听从她 的儿子。(A健康 B强壮 C强健)。
(4)我决定委屈儿子，因为我 他的时日还长。(A伴同 B伴随 C陪同)
3.摘录描写南方初春美景的佳句。
(1)
(2)
4.一本好书，可学的东西往往很多，想一下子全部学到手是不太现实的，最好的方法是每次读书都把思想集中在一个问题上，只从这一方面 、 、 ，其余的暂且不管。
A，理解 吸收 思考 B，思考 理解 吸收
C.吸收 理解 思考 D，思考 吸收 理解
【拓展阅读】
1.但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。怎样理解这一句话?
2.朗读下列的诗句，品味其中蕴含的情感并用自己的语言把它描述出来。
(1)慈母手中线，游子身上衣，临时密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。(孟郊《游子吟》)
(2)海内存知已，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。(王勃《送杜少府之任蜀州》)
3.阅读短文，回答问题。
三代
在交叉路口转弯的时候，我的脚踏车把一位陌生先生的右脚踝压伤了。本来我是安全避闪的，当我看到那位先生一手牵着一个刚会走路模样的小男孩，一手牵着一个步履蹒跚的年老中风病患者时，我立刻紧急煞车，把车头倾向一边。岂料就在这时，他突然急速地跨前一步，自己撞了上来。
我赶紧跳下车，不安地说：“对不起!对不起!”
他一边弯下腰按摩脚踝，一边和气地抬起头：“我不怪你，是我自己撞上的……也许是我太多虑了，我以为车子如果不会撞上我的小孩，便会撞上我的父亲，于是下意识地上前阻挡。”
在我惊魂未定、讷讷不知所措的时候，那位先生已牵着小孩和老者慢慢离去，我愣愣地目送他们，三个脚步迟缓的背影构成一幅感人的画面。我有搁下车子跟上去帮助那位先生的冲动。可是，我没有那样做：我发觉小孩和老者好像那位先生肩上的一副担子的两头，再艰苦他也不肯放下任何一头的。
(1)“他突然急速地跨前一步，自己撞了上来”，那位先生为什么要自己撞上来?
(2)怎样理解“三个脚步迟缓的背影构成一幅感人的画面”?
(3)将“小孩”和“老者”比喻成“那位先生肩上的一副担子的两头”，你觉得这个比喻形象吗?为什么?
4.课外研读朱自清的《背影》，感受其中的亲情。比较《背影》与《散步》，你更喜欢哪一篇，为什么?
5.以“母亲”或者“妻子”的角度，重新构思这篇文章，你觉得其中能够赋予人物怎样的心理活动描写?
6.在日常生活中，我们无时无刻不在感受着亲情，请你通过一个不经意的方式，向你的父母或者师长表达你的情感。
【火眼金睛】
1.改正下列各句中的错别字。
(1)母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉的很累。
(2)这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地扑着，有的浓，有的淡。
(3)不过，一切都取绝于我。
精析：(1)“觉得很累”是个后补短语，所以把“的”改成“得”。(2)“扑”改成“铺”，平铺的意思。(3)“绝”改成“决”，决定的意思。
【学习预报】
1.自主探究。
(1)有感情地朗读这两首诗歌，思考：《金色花》中，作者为什么把孩子想像成一朵金色花? 古今中外表达母爱的诗作很多，《纸船》有什么独特吗?
(2)这两首诗歌分别用到了什么样的写作手法?有什么表达效果?
(3)搜集积累有讴歌父爱、母爱的诗词歌赋。
参考答案
【基础练习】
1.散(sàn散步 sǎn分散) 背(bēi背起 bèi后背)
行(xínɡ行走 hánɡ银行) 重(zhònɡ 重要 chónɡ重庆)
2.C C B A
3.(1)这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡;树上的嫩芽也密了;田里的冬水也咕咕地起着水泡。
(2)那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。
4.C
【拓展阅读】
1.这个形象很有象征意义，在这个时候。作为中年的“我”，其实已经成了承前启后的代表，“我”的责任，既要赡养老一代，又要抚养下一代，一个家庭是这样，一个民族，一个国家也是如此。
2.(1)母亲对即将远行的儿子的眷恋，以及游子对母亲的思念。 (2)友情。对朋友的怀念和勉励。
3.(1)他怕撞到他的父亲或小孩。
(2)这位先生，舍“身”撞车，多少有些“悲壮”，让阿尔却让我们能够感受到这是一个充满亲情，充满温馨的家庭。
(3)形象地表现出“父亲”与“孩子”对于“那位先生”同等的重要性，让我们感受到“那位先生”崇高的责任感。
4.略。
5.略。
6.略。
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