小学六年级语文课外阅读理解题

发布时间:2017-11-03  编辑:林仪 手机版

  小学语文课外阅读理解题【1】

  _____________

  竹子是平凡的,然而,竹子和人们的生活息息相关。竹子全身是宝:竹竿既是建筑的材料,又是造纸的原料;竹皮可以编织竹器;竹沥(lì)可供药用;竹笋味道鲜美,助消化,防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。

  竹子是伟大的,它具有顽强不屈的品格。自古至今它和松 梅被人类誉为 岁寒三友历来竞相为诗人所题咏,画家所描绘,艺人所雕塑,游人所向往。当春风还没有融尽残冬的余寒时,新笋就悄悄地在地下萌(méng)芽了。春风一过,它就像一把利剑,穿过顽石,刺破硬土,脱去层层笋衣,披上一身绿装,直插云天。酷暑它不怕,秋风吹不落。秋去冬来,迎风斗寒,经霜雪而不凋,历四时而常茂,充分显示了竹子不畏困难,不惧压力的强大生命力,这是一种人们看不见而确实存在的品格。

  我想,竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?作为我们每一个人,需要的不也是这种精神吗?

  1.这篇短文的题目:《____________》(1分)

  2.写出下列词语的近义词(在原文中能找到的就写原文中的。) (2分)

  平凡( )   品格( )   不畏( )(2分)

  3.在文中的四个空白处里加上标点符号。(1分)

  5.“岁寒三友“是指________、________、________(1分)

  6.文中把竹笋比做____________,目的是为了突出竹笋_______________________。

  7.“历四时而常茂”,“四时”指________、________、________、________。(1分)

  8.选择正确的答案序号填在括号里。(2分)

  “息息相关”的“息”意思是( ) “自强不息”的“息”意思是( ) 

  ①呼吸时,进出的气   ②消息   ③停止   ④休息   ⑤利息

  9.作者为了说明竹子全身是宝,他分别写了________、________、________、________ 的妙用。(2分)

  10.“作为我们每一个人,需要的不也是这种精神吗?”

  “这种精神’指的是_________________。(2分)

  11.这篇短文写了竹子的________、________两个方面,重点写了竹子的________________ 。作者写竹子的目的是为了借歌颂竹子的品格,歌颂______________ 。

  13、用“________”画出本文的一个反问句,并把它改成陈述句。(1+2分)

  陈述句:________________________

  小学语文课外阅读理解题【2】

  这个无名小岛是鸟的天下。无名岛上有一片片茂密的树林,树叶密密麻麻,相互交错,树林里栖息着上百种海鸟,它们在这里游戏、唱歌、跳舞……愉快地生活着。白鸟是无名小岛上数量最多的鸟,每三只海鸟中,就有一只白鸟。每次在海面上飞翔时,它们都是成群结队,很少单独行动。当它们纷纷落在树上时,绿色的树林就像飘进了朵朵白云,远远望去,白茫茫的一片。在岛上,白鸟家族可以说是一个最大的家族。这里形体最大的海鸟要数信天翁了,它的一只翅膀就有教室黑板那么大,当它展开双翅、自由翱翔的时候,就仿佛一个庞然大物穿梭在小鸟们之间。岛上最珍贵的海鸟是野鸭,它的羽毛可以做高质量的滑雪衣。最勇敢的海鸟要算是海燕,当暴风雨来临的时候,别的鸟都躲起来了,海燕却在海面上迎着风浪快乐地飞来飞去,一点儿也不害怕。

  1、短文是围绕哪句话写的?在文中用“____”画出来。

  2、给加粗的字选择正确解释,在序号下画“√”。

  ⑴ 成群结队 ① 聚,合 ② 结束,完了

  ⑵ 暴风雨 ① 过分急躁的② 姓 ③ 强大而突然来的,又猛又急

  3、这段话中共写了____种海鸟,它们是________、________、________和________。

  4、你喜欢这个无名小岛吗?为什么?

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  小学语文课外阅读理解题【3】

  幸运的我曾经四次成为大海的宠儿。我爱海,爱海的博大,爱海的广阔,爱海的深沉,爱海的瑰丽。海是那么的可爱、可亲、可敬。

  我在4岁时,曾到过大连的老虎滩。那是我第一次看到大海,当时感觉“海就是天”。到了10岁时,又在天津港见到了他,那时我还在幻想着和龙王一起玩耍。中学时,在秦皇岛我终于圆了梦──能够钻进他的宽广的怀抱。我与他有了肌肤的接触,我爱他已经发狂了。今年夏天,我又重游了大连老虎滩,又见到了久别的他。这时我开始真正地观察他了。

  他有着多变的性格。时而像温顺的羔羊,时而就勇猛无比的雄狮。在平静时,他是一个灰色的平面,延展在你的脚下。他是天使们的梳妆镜,那么的亮,那么的平。他又是溺爱孩子的父亲,无论你在他身上怎么捣乱,他都温柔地抱着你,拥着你,吻着你。但是当他愤怒时,镜子碎成千万块,平面激荡成陡峭的峰谷,父亲变得暴躁起来,用巨掌猛击着礁石,溅起层层浪花。他对那些不服从他的礁石踢打着,撕咬着,把亘古以来的愤怒发泄在礁石上。他像威严的帝王,蔑视着周围的一切,用他的撞击来显示他的强大。渐渐地,怒火消退,他又恢复平静了。他掩饰得是那么好,现在谁也不会相信刚才卷起千层浪,劈倒万重山的会是他。他真可爱极了。

  他那灰色的面孔,显示出他的深沉,这是一种真正的深沉。他那宽广的身躯,显示出他的博大。在他面前,主宰一切的人类又是何其的渺小。

  我爱海,爱他的一切。我的大海之恋,是海的梦幻。

  1、阅读上文,理解作者游赏大海的四次不同体验,填写下表

时间地点作者的体验
第一次看海

第二次看海

第三次看海

第四次看海

  2、将文章第3自然段分层,用“‖”在文中标出。回答为什么说大海有着“多变的性格”

  _____________________________________

  3、用“_________”划出第3自然段的比喻句。用“  ”划出拟人句。