六年级上册期末复习:积累运用

发布时间:2017-12-26  编辑:林仪 手机版

  一、积累运用(50分)

  1、读一读,写一写。(5分)

  cháo     shāo    xiè    mán     yàn

  鸟(  )  树(  )  玉(  )  (  )头  (  )语

  zhì         xiá      yù   ruì   zhào

  (  )雪球  应接不(  )  索溪(  ) (  )雪(  )丰年

  2、按要求填空。(6分)

  ①查“忌”字,应先查____部,然后再查____画。“忌”的字义有a忌妒;b怕;c人为不适宜而避免;d戒除。下列词语中应选哪种解释,填在括号里。

  A无所顾忌(  )B忌生冷食物(  )忌烟酒(  )猜忌(  )

  ②“宛”字用总产查字法,应查____部,再查____画;用音序查字法,应查___字母____再查___音节。“宛”字有两种解释a曲折;b仿佛。在“宛如”一词中应选(  )种解释。

  3、组词。(12分)

  ① 郎(  )  恋(  )  暇(  )  境(  )   限(  )

  朗(  )  峦(  )  瑕(  )  镜(  )   很(  )② 用下列字组三个反义词。(5分)

  续___、_____、____、然___、_____、___、察____、____、_____。

  ③ 填入反义词组成词语。(4分)

  舍(  )求(  )  因(   )失(  )  弄(   )成(  )若(  )若(  )  化(  )为(  )   扬(  )避(  )争(  )恐(  )  转(  )为(  )

  4、填上合适的词语。(4分)

  (  )的雪花  环视(   )  (  )雪球  (  )的冷空气

  (  )的礼花  仰视(  )  (  )雪人  (  )的银条儿

  (  )的浪花  注视(  )  (  )雪景  (  )的雪球儿

  5、把画线部分换上成语或词语。(4分)

  ①雪后,万山变成了一处洁白晶莹的世界。(    )

  ②到处都是鸟声,到处都是鸟影,我的眼睛都忙不过来了。(    )

  ③大榕枝干的数目多得数也数不清。(    )

  ④及时的好雪预示着来年是个丰大收年。(    )

  6、按要求改写句子。(4分)

  ①你们看见过这样的总理吗?

  改成陈述句:________________________________________________。

  ② 三支浆有规律地在水里划,那声音真好听。

  改为比喻句:__________________________________________________。

  ③这个故事使我感动得流泪。

  改成反问句:_________________________________________________。

  ③ 张家界的索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子。

  缩句:_______________________________________________________。

  7、指出下列句子用了何种修辞手法。(3分)

  ①只见鹅毛般的雪花,从彤云密布的天空中飘落下来。(   )

  ②那欢乐的叫喊声,把树枝上的雪都震落下来。(  )

  ③索溪峪的山是野的,水是野的,人也是野的,你说美不美。(  )

  8、把“吗、呢、吧、呀”四个词语恰当填入下列句子中。(2分)

  ①雪后的景色多美(  )!    ②你去干什么(  )?

  ③让我们一起去滑雪(  )!   ④你会在电脑上画画(  )?

  9、选择恰当的关联词语,填入括号里。(5分)

  既然......就......  只有......才......  虽然......但是......

  之所以......是因为......     宁可......也不......

  ①第一次经过“鸟的天堂”,(  )没有看到鸟,(  )鸟都栖息了。

  ②(  )狼是凶恶的,(  )不能全部杀光。

  ③(  )这自然的美,(  )会净化人的心灵。

  ④我们(  )明白了生态平衡的道理,(  )应该尊重生物界中的相互关系。

  ⑤妈妈(  )自己吃苦,(  )让小明退学。

  10、根据课文内容理解句子。(6分)

  ①那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!

  前一个“鸟的天堂”指_______________________后一个“鸟的天堂”指_____________________,这句话的意思是________________________。


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