“昨天晚上我挨了一顿打，因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉睡着了，老板揪着我的头发，把我拖到院子里，拿皮带揍了我一顿。这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴弄起，她就捞起那条青鱼，那鱼嘴直戳我的脸。伙计们捉弄我，他们打发我上酒店去打酒，他们叫我偷老板的黄瓜，老板随手捞起个家伙就打我。吃的呢，简直没有。早晨吃一点儿面包，午饭是稀饭，晚上又是一点儿面包;至于菜啦，茶啦，只有老板才大吃大喝。他们叫我睡在过道里，他们的小崽子一哭，我就别想睡觉，只好摇那个摇篮。亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，回到我们村子里去吧!我再也受不了!……我给您跪下了，我会永远为您祷告上帝。带我离开这儿吧，要不，我就要死了!”
凡卡撇撇嘴，那脏手背揉揉眼睛，抽噎了一下。
1.昨天晚上我挨打的原因是 (2分)
2.依次找出老板和老板娘三次毒打凡卡的五个不同动作词 、 、
、 。(5分)
3.用“ ”划出凡卡挨饿的语句。(1分)
4.这 部分课文是从 、 、 三方面写凡卡学徒生活的艰苦。重点写了 。(2分)
5.你觉得凡卡看到“老板大吃大喝”时会想些什么?请写下来。(2分)
6.这两个文段主要写什么?表达了作者怎样的思想感情?(2分)
二、课外阅读(16分)
它只管往前走，每个脚步都是深重的，深重地扎(zā、zhā)土里;每颗汗珠都是结实的，结实地(洒、撒)落在田野上。
它只管往前走，面前只有黑褐色的泥土。肩负重(zhòng chóng)轭，在深深的泥地里行进是艰辛的，每一步都要献出全(副、幅)心力。在烈日蒸腾下和在风雨敲打下，它的脸颊是湿漉漉的;雨水，还有与艰难抗争的汗水与苦涩的泪水常常是混合在一起的。
然而，它只管往前走。它无暇叹息，也无暇回头欣赏自己走过的路，无暇欣赏自己的脚印和作品。在它走过的路上，有翻卷得很整齐的、很美的波浪，也有舒展得很平坦的、柔软的被垫，还有在这些波浪与被垫中生长和成熟起来的、很美的春的翡翠，夏的红玉，秋的黄金。
然而，它不留恋这一切，它只管默默无语地耕犁着，只管噗嗤噗嗤地往前走。
1.请你给短文加一个合适的题目： 的牛(2分)
2.划去括号中不正确的读音和汉字，看仔细了，共有四处。(4分)
3.请你在文中找出下列词语的近义词。(2分)
平整( ) 干巴巴( )
4.鲁迅先生可是我们小学语文课本中的老朋友，他爱憎分明，甘心为“牛”，一句含“牛”的名言是他的真实写照，传诵至今。你知道是哪一句吗?请写在下面的横线上。(2分)
， 。
5.短文第三自然段有多处用了打比方的方法，你能找出其中的两处吗?(2分)
把 比作 ;把 比作
6.这篇短文，作者对牛的形貌、毛色、体重、姿态几乎没写一笔，描绘的是牛的 ，表现的是牛的 。(2分)
7.这篇短文，作者只是在写“牛”吗?我们从中看到的、体味的仅仅是“牛”的精神吗?“牛”是什么样人的象征?请写出你的想法。(2分)
习作积累与运用(40分)
一、小练笔(5分)
雨过天晴，听到环保宣传车“滴滴”声，我们应邀上了车，他们希望我们帮忙做宣传，宣传环保的重要性，还要用上“资源”、“枯竭”、“有限”、“生态”、“污染”、“灭绝”、“砍伐”等词语。我一时愣住了，我说得拟个稿，让我们来写一写吧。(100字左右)
二、根据下面的内容，发挥想像，写一篇400字以上的文章。思想健康，书写工整，语句通顺，叙述清楚。(35分)(可另外纸写)
星期二早上，我刚回到教室，只见语文老师匆匆走到我的面前，手里拿着一本荣誉证书，高兴地说：“恭喜你获奖了”……
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