《电子计算机与多媒体》同步练习精选

　　《电子计算机与多媒体》同步练习

　　一、给分好的段落写段意：

　　第一段(第一自然段)：

　　第二段(第二——五自然段)：

　　第三段(第六自然段)：

　　二、根据课文填空：

　　1. 电子计算机之所以被称作“电脑”，是因为( )。

　　2.媒体指的是能够传递信息的( )。过去，媒体传递信息的功能比较( )。例如，电话只能传递( )，电报只能传递( )。当今人们希望有一种具有“十八般武艺”的设备，能够传递( )。这样的设备被称之为( )。

　　3.人体本身就是一个( )，这个系统的“司令部”就是( )。同样，要建立一个多媒体信息处理系统，也必须在系统内设一个“司令部”，这个“司令部”就是( )。

　　三、仿写：

　　仿照课文第三自然段的写法，用“既能……又能……还能……”写话。

　　四、回答问题：

　　现在的多媒体电脑有什么功能?

　　五、总结收获：

　　总结本课在写作方面值得学习的地方。

　　《电子计算机与多媒体》同步练习

　　一、多音字组词。

　　二、写出下列词语的近义词。

　　诞生——(　 )　　 信息——(　 )　　 获取——(　 )

　　处理——(　 )　　 传递——(　 )　　 预料——(　 )

　　三、把不能搭配的词划去。

　　四、修改病句。

　　1、在一开始发明计算机的时候，用它来进行比较复杂的数学计算的。

　　2、科学家已经把计算机做成人的大脑。

　　3、你既然可以弄清楚已经过去的五万年的历史，但却不一定能知道未来五百年的事情。

　　五、排列短文的先后顺序，将数字写在( )里。

　　(　 )我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。

　　(　 )一对红翅膀不住地扇着。

　　(　 )晚饭后，我和姐姐正坐在门口乘凉，忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上。我悄悄地跑过去，把它捉住了。

　　(　 )大蜻蜓真漂亮，两只眼珠，像小玻璃球，亮晶晶的。

　　(　 )姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫。”

　　(　 )我真喜欢它，就拿着她玩儿了起来。

　　六、在正确的句子后面画“√”。

　　1.电报只能传递文字信息。(　 )

　　2.文字信息只能用电报传递。(　 )

　　3.多媒体能传递多种信息。(　 )

　　4.能进行比较复杂的数学计算的，就是电子计算机。(　 )