一、基础知识
1.看拼音，写词语
kuàng wù 、kū jié 、làn yòng 、zhǐ wàng、 shè xiǎng
( )( )( ) ( )( )
xióng yīng、 shèng jié、 chán chán、 zī rùn 、juàn liàn
( ) ( )( )( )( )
2.比一比，再组词
遨( )赐( )竭( )导( )
邀( )题( )揭( )异( )
3.为多音字注音、组词
( )( ) ( )( )
宿 参
( )( ) ( )( )
二、积累与运用
1.连线
参天的 归宿 静静地 吹下头
生命的 土地 不紧不慢地 破坏
神圣的 味道 无奈地 躺着
甜美的 母亲 精心地 说话
慈祥的 杨柳 不断地 保护
2.画出不是同一类的词
(1)铅笔 钢笔 油笔 笔筒
(2)日 月 年 光年
(3)菊花 梅花 兰花 泪花
(4)和蔼 善良 气愤 和气
3.选词填空
预料 预测 预计
(1)计算机的发展是很难( )的。
(2)天文学家( )明天有流星雨出现。
(3)又一次的热浪( )明天袭来。
4.写出下列词语的反义词
节制( )远望( )和蔼( )坚持( )
5.补充词语，再选两个词语造句
( )( )不绝 一泻( )( ) ( )( )沓来
( )( )桃源 风雨( )( ) ( )( )而降
6.按要求写句子
(1)用关联词语连接两句话
( )他是班长，( )他有责任把这件事调查清楚。
电脑( )能当电视看，( )能当收音机、传真机等。
(2)仿写句子
A.大地不属于人类，而人类属于大地。
B.同茫茫宇宙相比，地球就像一叶扁舟。
(3)修改病句
A 我们必须认真遵守社会道德。
B.中国遭受到那么多耻辱。
C.明令禁止不让的东西不能再有了。
(4)改成陈述句：难道我们能忘记老师的恩情吗?
(5)改成夸张句：桂花开了，很远的地方就能闻到。
(6)改成拟人句：小草钻出来了。
(7)补充句子
善待地球就是( )。
( )就是拯救未来。
但存方寸土，( )。
有限的资源，( )。
珍惜自然资源，( )。
三、阅读短文，回答问题
可爱的家乡
离学校不远有一座山。星期天，老师带我们到山上去玩。我们站在山顶上，眺望家乡的景色。
往东看，是一座座高大的楼房，一条条宽阔的街道。
往南看 是广阔的田野 田野里长着玉米 高粱 小麦 棉花 一条笔直的公路穿过田野 通向远方
往西看，是个美丽的果园。你瞧，山洼里那一片片柿树，红得那么好看，简直像一片火似的。还有那苹果树，满树累累硕果，把树枝压成了弓形。这些大苹果，有深红的、金黄的、翠绿的，品种有红玉、国光、元帅、香蕉、金星等十几种。那山楂树上缀满了一颗颗玛瑙似的红果。葡萄呢，更加逗人喜爱。而那种叫“红玫瑰”的，则紫中带亮，活像一串串紫色的珍珠。
往北看，是一条大河。河上架着铁桥。河里有帆船，还有小轮船。
我们的家乡多么美好，多么可爱啊!
1.作者是站在( )观赏家乡景色的。他是按( )顺序观赏的。文中的( )、( )、( )、( )，这些词语点明了观赏的顺序。
2.给第三自然段未加标点的地方加上标点。
3.第四自然段写了( )、( )、( )和( )等几种景物，其中详写了( )和( )。
4.文章中最能体现作者对家乡的情感的句子是( )。
5.用“‖”给文章分段。并写出段意。
6.写近义词。
眺望( ) 宽阔( )
7.用“-------”画出文章中的比喻句。(4句)
四、习作练习
请以“保护XX吧”为题， XX可以是森林，可以是草原、可以是黄河……)，写一篇习作，表达自己的真情实感，语句通顺连贯，内容具体，书写认真，字数不少于450字。