一、读拼音，写词语。
zī yuán 、jīnɡ yínɡ 、ēn cì、 kū jié 、hé ǎi kě qīn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
làn yònɡ、 wēi xié 、mù dǔ 、chán chán juàn liàn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、辨字组词。
资 ( ) 胁 ( ) 骏 ( ) 卷 ( )
姿 ( ) 协 ( ) 俊 ( ) 眷 ( )
三、改正下面词语中的错别字。
自做自受( )流连忘返( )兴高彩烈( )张慌失措( )
涛涛不绝( )一泄千里( )羞愧不以( )刻骨明心( )
四、按要求写词语。
①写出带有“然”字的成语四个：
②写出带有反义词的成语四个：
③写出带有“看”的成语四个：
④写出带有动物的成语四个：
五、画出下列词语中不是同类的词。
1.太阳 月亮 地球 星球 火星
2.日 月 年 亿年 光年
3.夜晚 昨晚 今晚 明晚 后晚
六、选择恰当关联词语填空。
如果……就…… 因为……所以…… 即使……也……
不但……还…… 既……又……
1.电脑( )能当电视机，( )能当收录机、电话机、传真机使用。
2.人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，( )使它们不能再生，( )造成一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。
3.( )地球上的各种资源都枯竭了，我们( )很难从别的地方得到补充。
4.这些设想( )能实现，( )是遥远的事情。
5.( )我们要更好地造福于我们的子孙后代，( )我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境。
七、按要求写句子。
⑴一个不朽的共产主义战士的光辉形象，将永远铭刻在我们心上。(缩句)
⑵今天晚上有大雨。我们要按时到达。(用关联词合成一句话)
⑶海底的鱼发出各种声音。(改成拟人句)
⑷他的家乡是一个小镇。(改成夸张句)
⑸他非常着急。(改成比喻句)
八、用修改符号修改下面的病句。
(1)我们进行了轰轰烈烈的讨论。
(2)在我们军训期间，受到了教官们无微不至的关怀。
(3)多读好书可以丰富和提高我们的知识。
(4)我们经常上网下载并浏览有用的知识。
(5)他改善了自己的缺点和错误。
九、把下列句子补充完整，并试着写一个环保宣传标语。
1.善待地球就是 ————。
2. 就是拯救未来。
3.但存方寸地， 。
4.有限的 ，无限的 。
5. 自然资源， 生命绿色。
环保宣传标语：
十、阅读短文，回答问题。
(一)课内阅读
人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类做贡献的。但是，( )人类随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，( )使它们不能再生，( )造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。
1.“再生”的意思是 ，“不能再生的”的原因是 ，“本来”强调了 ，体现了说明文语言的 。
2.在括号内填上恰当的关联词语。
3.从加点的词语你体会到了什么?
4.读完这段文字，你想到了什么?
(二)一个小村庄的故事
在一片河坡上，早先有过一个很像样的小村庄。
村里住着几十户人家。家家都有一两把锋利的斧头。谁家想盖房，谁家想造梨，就拎起斧头到山坡上去，把树木一棵棵吹下来。就这样，山坡上出现了裸露的土地。
一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，裸露的土地不断扩大……树木变成了一间间的房子、各式各样的工具、应有尽有的家具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空中了。
不管怎样，河坡上家家户户靠着锋利的斧头，日子过得还都不错。
然而，不知过了多少年，多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，到了第六天黎明，雨才停下来。可是，小村庄却不知被咆哮的洪水卷向了何处。
什么都没有了——所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。
1.联系上下文说说下面词句的意思。
大雨没喘气儿：
大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空中了：
2.文中有一组反义词，请你把它写在下面。
( )——( )
3.树木变成了一间间的房子、各式各样的工具、应有尽有的家具。(缩句)
4.用横线画出文中的一个拟人句。
5.用浪线画出文中的一个排比句。
6.文中的破折号的用法是 。
请你写一个与这个破折号用法相同的句子。
7.找出与文章最后一句话意思相同的句子，在括号里画“√”。
A.除了那些锋利的斧头，所有靠斧头得到的一切都没有了。 ( )
B.所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头都没有了。 ( )
C.不仅是斧头，还有靠斧头得到的一切都没有了。 ( )
8.按要求回答问题。
(1)文中为什么要写“然而，不知过了多少年，多少代”呢?把这句话去掉行吗?
(2)读了这个小村庄的故事，你想对这个小村庄的人们说些什么?
十一、写作。
认真观察下面的漫画，在看懂漫画内容的基础上，写出你的理解和感受，也可以借助漫画写一个故事。如果你对有关珍惜资源、保护环境的其他漫画感兴趣，也可以根据上面的习作要求写感受或编故事。
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