人教版六年级语文上册第四单元练习题1
一、积累运用。
1.看拼音，写词语。
2.查字典，填空。
(1)“眷”是( )结构，部首是( )，组词为( )。
(2)“兀”的读音是( )，共( )笔，“兀”在字典中的解释有：( )在“突兀森郁”中的解释应取( )。
A.高面止平 B.高耸突起 C.发语词。
3.按要求，将下面的成语分类。
高瞻远瞩 神机妙算 舍己救人 阴谋诡计 斗志昂扬 好高骛远 自私自利 垂头丧气
(1)褒义词：_________________。
(2)贬义词：_________________。
(3)反义词：( )一( )( )一( )
4.用不同的关联词语把下面的两句话连成三个句子。
年年坚持植树造林。能使北京变成绿色的花园城市。
(1)_________________________。
(2)_________________________。
(3)_________________________。
5.按要求写句子。
(1)听了少年这番话，吴王恍然大悟。(变换语序，不改变句意，写成两个不同的句子)
_____________________________。
(2)写一句保护环境的宣传语。
_____________________________。
6.给下面的句子选择说明方法，填空。
A.举例子 B.列数字 C.作比较 D.引用
(1)同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。( )
(2)科学家已经证明，至少以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。( )
(3)“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了!”这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹。( )
(4)国产轿车的种类越来越多，奇瑞、吉利、扬子、昌河……( )
7.分辨出句子中重音表达的意思，写在括号里。
例：我知道你注意保护环境。(别人不知道你会注意保护环境)
(1)我知道你注意保护环境。( )
(2)我知道你注意保护环境。( )
(3)我知道你注意保护环境、( )
8.仔细观察图嘶《猴子捞月亮》，写出漫画所表现的主题和意思。
____________________________。
人教版六年级语文上册第四单元练习题2
一、读句子，在拼音的下面写出正确的词语。
1.波浪不断地向树干chōnɡ shuā( )，甚至把树连根拔起，树就duàn jué( )了生机，慢慢地fǔ làn( )了。剩下的只有那些松脂球，yān mò( )在海沙下面。
2.生命开始的yí shùn jiān( )就带了斗争来的草，才是jiān rèn( )的草，也只有这种草，才可以ào rán( )地对那些玻璃棚中养育着的盆花hōnɡ xiào( )。
3.人的头盖骨，结合得非常zhì mì( )与坚固，种子可以将一切jī xiè lì( )所不能分开的骨骼完整地分开。
4.太阳暖暖地照着，海在很远的地方奔腾nù hǒu( )，绿叶在树上sà sà( )地响。
二、我是小小调音师。(在正确读音下面画“√”。)
1.我们要努力学习，将来做一个有作为(weí weì)的人，为(weí weì)家乡建设添砖加瓦。
2.幽门因病变发生阻塞(sāi sè)时，饮(yǐn yìn)食难以下通，滞(dài zhì)留在胃部，称为幽门梗阻。
3.如果气管内分泌(mì bì)物很薄(báo bó)，当气流通过时，就会产生许多水泡。
4.几千年之后，水把森林淹没(mò méi)了，这里成了海洋。
三、一字多义我会选。
顺 A.顺便 B.适合，如意 C.向着同一个方向 D.驯良，听话 E.无阻挡，少困难
(1)风调雨顺的丰收年给人们带来了无限的喜悦。 ( )
(2)我特别喜欢性情温顺的小狗。 ( )
(3)我去买东西，顺手把垃圾带下楼去。 ( )
漫 A.到处都是 B.不受拘束 C.水过满，向外流
(1)海水渐渐漫上来。 ( )
(2)这儿，漫山遍野盛开着鲜花。 ( )
(3)我们做事决不能漫不经心。 ( )
四、词语积累卡。
众说( )( ) 前( )后( ) 顽( )不( ) 一( )一( ) 风( )浪( ) 斗( )昂( ) 功( )无( ) 舍( )取( ) ( )( )无策 ( )( )不息 举( )( )双 ( ) 妙( )肖
五、选字组词。
鱼 渔
( )舟 ( )火 ( )花 ( )业 钓( ) ( )网 ( )利 ( )漂 ( )米之乡
狭 峡 侠
( )谷 ( )窄 ( )客 ( )长 山( )
六、在括号里填上恰当的词语。
( )地飞舞 ( )地腐烂 ( ) 的琥珀 ( ) 的波涛 ( )的圆环 ( )地爬过来
七、判断下列说法，对的打“√”，错的打“X”。
1.琥珀是古代苍蝇和蜘蛛的化石。 ( )
2.世界上力气最大的是植物的种子。 ( )
3.形成一块包裹着一只苍蝇和蜘蛛的化石必须是一件非常凑巧的事。 ( )
4.小草以顽强的生命力启示人们面对困难要有顽强的意志，奋然向上。( )
5.孟子语录里说鱼和熊掌可以兼得。 ( )
八、关联词语作用大，恰当运用掌握它。
1.( )发芽，这些种子( )以可怕的力量，将一切机械力所不能分开的骨骼，完整地分开了。
2.( )生命存在，这种力( )要显现。
3.( )上面的石块如何重，它( )能顽强不屈地透到地面上来。
4.( )这种坚韧的草，( )可以傲然地对那些玻璃棚中养育着的盆花哄笑。
5.( )虚心地承认错误 缺点，( )决心改正这些错误 缺点，从错误 缺点中学会新的知识 本领，( )能不断深化认识，( )逐步掌握规律，取得胜利。
九、句子快乐堡。
1.他完成了一次又一次地艰巨的任务。
修改病句：____________________。
2.我战胜了他却没有战胜你。
根据意思加标点：______________。
你最后赢了大家：______________。
我和你都赢了：______________。
3.厚厚的松脂在太阳光里闪闪地发出金黄的光彩。
缩句：_______________________。
4.当心脏受到严重损伤时，它就急剧地跳动。
改成比喻句：__________________。
5.表演吸引着观众。
扩句：_______________________。
十、我能将打乱的句子重新排列。
( )我抬起头，可以望见嵌在天幕上的几颗明星。
( )这些眼睛每一眨动，就像赐予我一次祝福。
( )我常常出神地凝视着那些美丽的星星。
( )在我房间外面，有一段没有被屋瓦遮掩的蓝天。
( )它们像一个人的眼睛，带着深深的关心望着我，从不厌倦。
十一、课文精彩回放。
在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上每一根毫毛。我们还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀，我们可以推测发生在一万年以前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上早已有那样的苍蝇和蜘蛛了。
1.“两个小东西”指_________和________。
2.“可以看见它们身上的每一根毫毛”是因为________。
3.它们的腿的四周有好几圈黑色的圆环，由此可以想象________。
4.把这段话用“∥”分成两层，这两层之间是________关系。
5.这块琥珀的科学价值是________。
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