1. 词类活用
① 林尽水源。 尽：形容词用作动词，消失。
② 渔人甚异之。 异：形容词用为动词的意动用法，对……感到惊异。
③ 复前行。 前：方位名词作状语，向前。
④ 欲穷其林。 穷：形容词用作动词，穷尽，走到尽头。
⑤ 不复出焉。 焉：兼词，“于之”，即“从这里”。
⑥ 处处志之。 志：名词作动词，做标记。
⑦ 未果。 果：名词作动词，实现。
2. 一义多词
① 缘溪行。 便扶向路。 缘、扶: 沿着。
② 便要还家。 余人各复延至其家。 要、延: 邀请。
③ 悉如外人。 咸来问讯。 皆出酒食。 悉、咸、皆: 都。
④ 不足为外人道也。 此中人语云。 道、云：说。
3. 古今异义词
词语 | 古义 | 今义 | 词语 | 古义 | 今义 |
交通 | 互相通达 | 各种运输、邮电事业的总称 | 妻子 | 妻子儿女 | 男子的配偶 |
无论 | 不要说 | 用作连词，不译 | 鲜美 | 鲜艳美丽 | 食物的味道好 |
问讯 | 询问消息 | 询问，问候 | 绝境 | 与世隔绝的地方 | 没有出路的境地 |
间隔 | 隔断，隔绝 | 指时间、空间上的距离 | 不足 | 不值得 | 不够 |
开朗 | 开阔而明亮 | 思想、性格、心胸乐观畅快，不阴郁低沉 | 如此 | 像这样 | 这样 |
既 | 已经 | 关系连词，既然 | 俨然 | 整齐的样子 | 形容很像 |
扶 | 沿着 | 搀扶，用手按着或把持着 | 缘 | 沿着 | 缘故，缘分 |
寻 | 不久 | 寻找 | 延 | 邀请 | 延伸，延长 |
4. 本文出现的成语：落英缤纷、豁然开朗、世外桃源、无人问津、不足为外人道。
【世外桃源】原指与现实社会隔绝、生活安乐的理想境界。后也指环境幽静生活安逸的地方。借指一种空想的脱离现实斗争的美好世界。
【豁然开朗】一下子出现开阔明朗的境界。也形容一下子领悟某种道理。
【怡然自乐】形容高兴而满足的样子。
【无人问津】没人探问渡口。比喻事物已被人冷落。
5. 一词多义
寻 | 寻向所志（动词，寻找) 寻病终（副词，不久） | 舍 | 便舍船（动词，扔） 屋舍俨然（名词，房屋） | |
中 | 中无杂树（中间） 晋太元中（年间） 其中往来种作（里面） | 志 | 处处志之（动词，做标记） 寻向所志（名词，标记) | |
之 | 忘路之远近（的） 闻之，欣然规往（代词，代这件事） 处处志之（助词，起协调音节作用，无实意） |
十一、理解性默写
1、本文中描绘桃花林中草美花繁(桃花林奇异景象)的语句是芳草鲜美，落英缤纷。
2、文中是什么吸引渔人"欲穷其林"的?忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，
3、本文中描写了桃花源美好的自然环境的句子 ：土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
4、本文中描写了桃花源社会环境的安宁的句子： 阡陌交通，鸡犬相闻，其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髻。并怡然自乐。
5、本文中描写了桃花源人民安居乐业、和平幸福的境况(或：描写老人和小孩神情)的句子黄发垂髻。并怡然自乐。
6、本文最能体现桃花源人热情好客、民风淳朴的句子有：a.便要还家，设酒杀鸡作食。村 中闻有此人，咸来问讯。b.余人各复延至其家，皆出酒食。
7本文"此人一一为具言所闻，皆叹惋。"桃花源人为何叹惋不已?问今何世，乃不知有汉，无论魏晋。
8、交代桃源人来历的句子：自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉。
十三、课文内容理解
1、线索：渔人(武陵人)，进出桃花源的行踪为线索。发现——访问——离开——再寻，贯穿起来。 2、顺序：时间先后
3、本文中第三段描写了桃花源人社会风尚的哪两个方面?(简答)：生活幸福;民风淳朴。
4、本文的哪两件事能说明桃花源是虚构的理想社会?寻向所志，遂迷，不复得路;未果，寻病终。 5、从文章那些地方知道内容是虚构的：从“桃源世界”，结果“不复得路”，而后“无人问津”可知。 6、虚构目的：描绘无剥削，压迫，自食其力，自给自足，和平宁静，人人自得其乐的社会，同当时的黑暗社会形成鲜明对照，表达作者和广大劳动人民对美好生活的向往和对理想社会的追求。
7、作品意义：尽管这种理想不可能实现，但它体现了人们的追求和向往，也反映出人们对现实的不满与反抗。
8、 为什么“此中人语云：‘不足为外人道也’”?
*设下悬念,使故事更加离奇
9、“桃花源”是作者虚构的理想世界，既然是不存在的，作者为什么还要写它呢?
*为了寄托自己的政治理想，反映广大人民的意愿。或：为了寄托美好理想，追求自由生活
10、渔人离开桃源后，还写太守与刘子骥先后探访未果的情形的作用是什么?
*① 增添神秘色彩。②暗示这是一个虚构的无法实现的理想世界
十四、开放性试题
1、成语：(1)世外桃源： (2)豁然开朗： (3)无人问津;津：渡口。没有人来问渡口。后用此成语比喻没有人过问受到冷遇 (4)落英缤纷;