《孔乙己》教学实录
师：在大家仔细阅读了《孔乙己》一文后，我们来讨论一个问题：一个 的孔乙己。(教师板书)请大家用一个词评价孔乙己。
生1：一个好喝懒做的孔乙己，我用“好喝懒做”评价孔乙己。
师：何以见得?
生1：小说中第5小节中写道：“可惜他又有一样坏脾气，便是好喝懒做。”
师：“好喝懒做”一词揭示了孔乙己性格的两个方面，一方面是“好喝”，另一方面是“懒做”。我们先说说孔乙己的“好喝”。刚才这位同学指出文中一个结论性的语句，我们能不能再从小说中找出具体的信息来表现孔乙己的“好喝”与“懒做”呢?
生2：文章第4、5、6小节就写了孔乙己到咸亨酒店喝酒的情形;第11小节又一次写到了孔乙己到酒店喝酒的情形。可见他是“好喝”。
师：说得有道理。他在小说中第一次出场时付账是怎样的情形，后来呢?
生2：第一次是“便排出九文大钱”，后来是“从破衣袋里摸出四文大钱”。
师：“排”是一种怎样的动作?“摸”又是怎样的动作呢?哪个同学能够为大家模仿模仿?
一名学生模仿，许多学生笑。
师：大家是觉得诸老师让这位同学模仿孔乙己的动作这样的教学好笑呢，还是领略到鲁迅先生用词精妙而会心一笑呢?
生3：我觉得孔乙己的动作可笑，从中也可以看到他的性格很可笑。
师：性格怎样可笑?
生3：他略有几个钱，就在人们面前炫耀，“排”出九文大钱，显示出其傲慢神情，显示出“财大气粗”的神情，也表现他看不起短衣帮，其实也未必比他们有钱。而“摸”则显示出他的困窘，他没钱的时候就“摸”出四文大钱，说明他底气不足。
师：你说得很有道理。大家再探究一下，孔乙己最后一次来咸亨酒店时，用“摸”还有没有其他的原因?
生4：我认为“摸”字可以表现出孔乙己的钱不多了，如果钱多，一把就可以掏出来，用不着摸。
生5：我认为用“摸”可以和身着衣服有关，孔乙己钱不多，这四文钱，我想嗜酒如命的孔乙己一定是视若珍宝，一定要深藏，他一定会藏在破夹袄的最保险的口袋里，千万不要丢掉呀。(大家笑)
师：你这样说，倒让我想起了上个世纪80年代，诸老师去南京读书里，带了些钱，我母亲就将钱用针缝在裤子一个很深的口袋里。(学生笑)那个时代人们物质缺乏，因而格外珍惜。这可以作为你的理解的一种注释吧。
生6：我觉得可能还与他用手走来有关系，小说中写道“他满手是泥，原来他便用这手走来的”，你想，他用手走这么长时间，手会发麻，掏钱也不利索，只能慢慢地“摸”了。
师：你思考得很深入，分析得十分细致。鲁迅先生的作品往往一字传神，从这两个词中，我们体会到先生的语言表现力。
刚才我们这位同学说文中两处提到了孔乙己到店中喝酒，我觉得喝两次酒也不能说他“好喝”呀?我们能不能再找一找文中能够体现孔乙己的“好喝” 语句呢?
生7：我从“孔乙己一到店，所有喝酒的人便都看着他笑”中可以看出，孔乙己经常到店喝酒。
生8：我从“掌柜见了孔乙己，也每每这样问他，引人发笑”中的“每每”一词，也可以看出孔乙己经常到店喝酒。
生9：第10节中掌柜的“孔乙己长久没有来了”一句中也可以看出：掌柜发现孔乙己长久没有来，从反面突出了孔乙己经常来。
生10：第11节中，“听得一个声音”“却很耳熟”，“耳熟”一词也可以反映出孔乙己经常到店喝酒。
生11：我觉得第8节中的“有几回”也可以折射出孔乙己经常到店，这一段说明小孩子围着孔乙己要茴香豆是经常发生的事情。
师：大家读得很细，我们常说“于细微处见精神”，我们的阅读，就应当提倡这样的精神，只有这样，才能够深入文本，才能深刻地领会作品的内容，领会作品的情感。那么小说中何处体现了他的“懒做”呢?
生12：第4节中写道“坐不到几天，便连人和书籍纸张笔砚，一齐失踪”，就体现了他的“懒做”。
生13：他不愿做事，“偶然做些偷窃的事”，后来偷丁举人家的书，也能说明这一点。
师：诸老师想问一句，他为什么会“好喝懒做”呢?或者说，什么原因使他变成一个“好喝懒做”的人呢?这其中折射出他怎样的性格?
生14：我觉得孔乙己是一个热衷功名的人，一个一心想向上爬的人。
师：何以见得?
生15：他“读过书，但终于没有进学”，“终于”一词说明他一直想“进学”，说明他想搏一个功名。
生16：他一直穿着长衫，尽管“又脏又破”，“十多年没有补，也没有洗”。
师：这能说明什么问题?
生16：长衫是读书人的标志，是有身份的标志，他不愿脱下那件长衫，是说明他不想承认自己贫穷窘迫的生活状态，不愿意与短衣帮为伍。可见他想进入上层社会，在这一个点与范进是相似的。
师：你说得很有道理。孔乙己与范进接受了相同的教育，他们有着相同追求——获取功名。所不同的是，范进在这场搏杀中成功了，社会少了一个腐儒，多了一个贪官污吏。而孔乙己则沦落下去。诸老师每每读《孔乙己》，常常这样想：孔乙己终其一生，他也不愿意脱下他的长衫，可是最后他不得不脱下，因为残废的他，怎么也不用穿长衫了;他一生都想踱进咸亨酒店，坐下来喝酒，他终于坐下来喝酒了，只是他永远站不起了。这是多么可悲的事呀。
还有谁补充?
生17：我觉得他与小说中的“我”的一段对话，也折射出他一心向上爬的性格。
师：请作一点分析。
生17：小说第17节中说“记着!这些字应当记着。将来做掌柜的时候，写账要用”，他好为人师，教小伙计一个字，本也无可厚非，但偏偏要他“记着”，目的是为了做掌柜时用，这就不妥了。
师：经过大家的分析，我们认识到了孔乙己那热衷功名的性格，但为什么说这一性格是其“好喝懒做”的原因呢?两者之间有什么联系?
生18：我是这样理解的：正是因为他热衷功名，所以他一直想考一个秀才，甚至想考一个举人什么的，就如同范进一样，所以他考了许多年，“终于没有进学”，长期的赶考生涯让他丧失了营生的能力，所以他就只能“好喝懒做”了。
师：我同意你所说的客观上他渐渐地丧失了谋生能力，那他如果主观上想去营生，慢慢也可以“营生”呀。你们看看，孔乙己具不具有“营生”的能力或者先决条件?
生19：应该有的，他字写得好，可以帮人家抄书;再者，反映那个时代生活的文学作品，特别是影视作品中，像孔乙己这样会写字的人，还可以帮别人代写书信。我想他应当能够独立谋生。
生20：他身材高大，做苦力也行，身材高大的人，不应该养不活自己。
师：你说的有道理。这么说长期的备考生活使得他“营生”能力下降只是一个方面，更重要的是他本身就不想去参加体力劳动，或者做代写书信一类的事，这就说明——
生18：他好面子，好虚荣，以参加劳动为耻。
师：你这样说，加上你前面所说，这样的分析就全面了。他“好喝懒做”的根本原因就是他所受的教育是以体力劳动为耻，他的思想就是“万般皆下品，唯为读书高”，他根本就看不起体力劳动者。正是因为如此，孔乙己的悲剧命运就不可避免。
大家讨论讨论：孔乙己的悲剧结局究竟是怎样的?
生21：他死了。
生22：应该说是“可能死了”。
师：你们俩人的意见不是差不少吗?
生22：他是说孔乙己肯定死了，我是说可能死了，一种可能性，俩人意见还是有区别的。
师：哦。(生笑)诸老师想知道孔乙己到底死没有死?
生22：我坚持我的观点：可能死了。小说第13节说“大约的确死了”，“大约”一词就是我发言的依据。
生21：那“的确”一词，又作何解释?(其他学生起哄，笑)
师：是不是搞个投票决胜负?(生笑)
生22：支持我的举手。(极少部分学生举手)
生21：支持我的观点的举手。(大部分学生举手)
师：猜猜诸老师现在会说什么?
生21：少数服从多数。(其他学生起哄，笑)
生22：真理掌握在少数人手里。(其他学生起哄，笑)
师：你们都错了。我们无论发表什么看法，均当言之有据。
生(齐)：哦——(笑)
师：据从何处来?
生(齐)：从文章中来——
学生再读文章，筛选信息。
生23：孔乙己肯定会冻死。书上说“将近初冬;我整天靠着火电厂，也须穿上棉袄了”，而孔乙己却“穿一件破夹袄，盘着两腿，下面垫一个蒲包”，这该多冷呀!“我”管温酒，与热水打交道，而且要靠着火，穿棉袄，而孔乙己只能瘫坐地上，他会被冻死。
师：说得好。
生24：他会病死。还是这一小节中，他“黑且瘦，已经不成样子”，原来他“身材高大;青白脸色”，那时已经落魄之至了，现在“黑且瘦”可能就是被打伤了，大病一场，还会继续得病而死。
师：有道理。
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