导语：下面是小编整理的人教版初三语文暑假阅读练习，欢迎同学们过来练习和参考，希望对同学们的学习有帮助。
议论文阅读(共8分)
著述出书的最高境界
做学问有三种境界，王国维在《人间词话》中说：“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路，此第一境界;衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴，此为第二境界也;暮然回首，那人却在灯火阑珊处，此第三境界也。”非常形象，生动，精到，被广泛认可。其实，著述出书也有三种境界。
其一，为满足追名逐利的私欲而著述出书。随着出版政策的宽松和印刷技术的发达，一些人写书出书的热情汹涌澎湃，他们仿佛文曲星下凡，洋洋万言倚马可待。皇皇巨著隔夜而成，但是泥沙俱下难免鱼龙混杂，沽名钓誉必然经典难觅，这样的书， ① 。
其二， ② 。如司马迁所言：“乃如左丘无目，孙子断足，终不可用。遇而论书策以舒其愤思，垂空文以自见。”其实司马迁自己都是在遭受李陵之祸后，于巨大屈辱之中，因“郁有所结而不得通其道”。乃“述往事，思来着”，这才有了《史记》的问世，又如【甲】这样的书，情感充沛，令人唏嘘，但常常困于个人小圈子。
其三，为完成立言传世的使命而著述出书，如孔门弟子追记孔子言行思想的著作《论语》，内容广博，涉及政治、教育、礼仪、经济、文学、天道观、认知论等等;弘扬了孔子思想，传播了儒家文化，对后世影响至深。又如【乙】。这样的书，寓意深远，警醒世人，其思想至今影响中国和世界。
相比而言，第一种其实根本算不上境界不值一提;第二种虽令人感叹，但大多郁结了个人之遭遇，境界不够广阔;只有第三种，崇高的精神令人敬佩敬仰，是值得我们学习的，是最高的境界。
16、请用一句话概括本文的中心论点。(2分)
17、从下面四个论据中选择恰当的两个分别填入文中甲、乙处。(只填序号)(2分)
①鲁迅为了改造国民劣根性，毅然弃医从文，愤世著书。为后人留下了数量巨大，品味极高的精神文化遗产。
②傅雷以自己深厚的父爱吗，为儿子留下了充满拳拳爱子之心的《傅雷家书》。
③诗人屈原，因屡屡遭受来自贵族的排挤和打击，于是“发愤抒情”，写下了流芳千古的《离骚》《天问》。
④陶渊明远离浑浊官场，回归田园，给我们留下不少脍炙人口的诗篇。
18、请根据文意，将文章中两处横线上的内容补充完整。(4分)
记述文阅读(共14分)
天外财富
⑴雨，从天外飘来。
⑵我打着一把伞，走在一条寂静的小街上，走着走着，忽然发现路边树下站着个十一二岁的小姑娘，正淋着雨水。
⑶“快进来!”我扬了一下伞，向她喊道。
⑷女孩飞快地跑到我的伞下，用小手拉着我的胳膊，缓缓地与我同行。
⑸“你是往前走吗?”我问她。“嗯，哪儿都行”她随口而答。
⑹“去做什么?”“找一个人，不，不找了，已经找到了。”女孩声音满含欣慰。
⑺“他在哪儿?”“就是你。”她扬头告诉我。
⑻“找我吗?”我笑笑，觉得小姑娘很有意思。
⑼“我得了一笔财富，”她说，“可我不想要，我要把它送给雨天给我打伞的人。”
⑽“看来，这个人就是我喽?”我试探着问。
⑾“是的，所以我要把这笔财富给你。”她把手伸进了口袋。
⑿我不觉得欣喜，只觉得有意思，于是便信口问：“真是天外飞来的财富!你要给我多少?一块钱还是两块钱?”“不，是十万!”
⒀“十万?你带在身上?”
⒁“对，带在身上。”女孩不慌不忙，从口袋里摸出一张花花绿绿的大钱。递到我手里。这是一张画满谁猜得硬纸片，上面写着十万元。这是小姑娘自己做的“钞票”。
⒂我大笑起来：“哈哈，这是天外财富!谢谢你，我收下了。”我把“大钱”装进了口袋。
⒃“你失望了吧?——可你没让我失望。”女孩的声音很清晰，也很兴奋。
⒄“我读到一篇小说——一个女孩得到一笔财富，她要找一个在雨天让她共伞的人，把钱给他。第二天，她就去了。”
⒅“找到了吗?”“第二天没下雨。”
⒆“后来呢?”“后来下雨了，但没人理她。她在树下站了一天，只有那棵树为她遮雨，后来她哭着把钱塞进树洞里。”
⒇“这真悲惨。”“可我不信。我觉得不会这么坏，我非要自己试一试。”
(21)“所以，你就试了?”我问。“对，而且我没失望!”我看了她一眼，那是一双渴求而感动的眼睛。
(22)雨还在下着，从雨丝里透过清香的空气。
(23)“你没想过会失望?”我问。“想过，可我还是没失望。”她的手更紧地挽住我的胳膊，
。
(24)“只是我没有财富。”女孩歉意地说。
(25)“不，我们都得到了财富。”
(26)来到一个车站，我把女孩送上了车。她透过缓缓移动的车窗，大声说道：“我懂，不是钱，是财富，对吗?”从她的语气中，我真切地感受到她内心的感动。
(27)我整整雨伞，继续向前。细雨从天外飘落至我的伞顶，如同一阵悄无声息的暖流浸润着我的心;
丝丝细雨用无限的温柔抚摸着我，让我觉得一切都是那么珍贵……
(28)我真希望，在这日益被柴米油盐所羁绊的日子里，在这日趋被钢筋水泥所包裹的城市中，能有更多这样的“财富”!
(作者北原，有改动)
19、请从小女孩的角度梳理文章内容，填写下表。(4分)
地点 情节 心情
路边树下 找到共伞的人 ①
小街路上 ② 兴奋
③ 与“我”告别 ④
20、文章第自然段画线的句子运用了什么修辞手法?请简要分析其表达效果。(4分)
细雨从天外飘落至我的伞顶，如同一阵悄无声息的暖流浸润着我的心;丝丝细雨用无限的温柔抚摸着我，让我觉得一切都是那么珍贵……
21、文章第(28)自然段中的“财富”比喻什么?请结合全文，联系社会实际，谈谈你对文章最后一段的理解和感悟。(6分)