高二上学期10月份月考语文试卷

发布时间:2017-10-27  编辑:林仪 手机版

  10.下列对原文有关内容的赏析,不正确的一项是( )

  A.滁州介于江淮之间,虽有商人乘船坐车往还,但四方宾客并不来此偏僻的丰乐亭。尽管此处环境优美,可以仰而望山,俯而听泉;也可以春采花草,夏纳清凉。

  B.文章描写山泉景色之美,叙述建亭游赏之乐,文笔简洁生动。如用“耸然”“窈然”“滃然”,就点出了山水的独特情貌;用“掇”“荫”就表现出了游赏之乐。

  C.滁州在五代时兵祸不断,至宋统一后才得以安定。作者感慨今昔,赞颂朝廷使人民休养生息的功德,歌颂太平气象,从而寄托了安定来之不易、应予珍惜的命意。

  D.文中说“故老皆无在者”“遗老尽矣”,透露出作者对人们居安而不思危的隐忧,要人们记住“幸生无事之时”,指出自己有“宣上恩德,以与民共乐”的职责。

  第II卷(共120分)

  四、(27分)

  11、把文言文阅读材料中画横线的句子和课本中的一个句子翻译成现代汉语。(10分)

  ⑴掇幽芳而荫乔木,风霜冰雪,刻露清秀,四时之景无不可爱。(3分)

  ⑵因为本其山川,道其风俗之美,使民知所以安此丰年之乐者,幸生无事之时也。(4分)

  ⑶夫祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺,岂独伶人也哉?(3分)

  12、阅读下面唐诗,回答问题。(8分)

  与夏十二登岳阳楼

  李 白

  楼观岳阳尽,川迥洞庭开。雁引愁心去,山衔好月来。

  云间连下榻,天上接行杯。醉后凉风起,吹人舞袖回。

  [注]乾元二年,李白流放途中遇赦,回舟江陵,南游岳阳而作此诗。

  (1)诗中的“雁引愁心去”一句,有的版本写作“雁别秋江去”。你认为哪一句更妙,为什么?(4分)

  (2)请对第三联“云间连下榻,天上接行杯”运用的艺术表现手法做简要分析。(4分)

  13、补写出下列名篇名句中的空缺部分。(9分,每空0.5分)

  (1) ,靡有朝矣。(《诗经》)

  (2)知我者谓我心忧, 。(《诗经•王风•黍离》)

  (3) ,春与秋其代序。(屈原《离骚》)

  (4)惟草木之零落兮, 。(屈原《离骚》)

  (5)夫祸患常积于忽微, ,岂独伶人也哉?(欧阳修《伶官传序》)

  (6)真的猛士, , _ ___。(鲁迅《记念刘和珍君》)

  (7)《孔雀东南飞》大道口送别时刘兰芝用比喻句“ , ,

  , ”希望两人永远相爱矢志不渝的心愿。

  (8) , ,周公吐哺,天下归心。(曹操《短歌行》)

  (9) ,池鱼思故渊。开荒南野际, 。(陶渊明《归园田居》)

  (10)袅袅兮秋风, 。(屈原《湘夫人》)

  (11) ,老大徒伤悲。(《长歌行》)

  (12) ,逸豫可以亡身,自然之理也。(欧阳修《伶官传序》)

  五、阅读下面的文字,完成14━17题(18分)

  香山看叶

  郑云云

  站在幽静的山谷里,仰头望树,不见红叶。

  阳光应当在山外什么地方朗朗照着。那里游人一定如织,红叶也应灿烂如花。正是好秋天气,阳光和游人,谁肯辜负红叶之美?

  然而还是这里好,我喜欢这无人的山谷。真要看叶,哪能在热闹的去处?树儿本是世界上最淡泊平和的物种,而我们是人类中甘愿孤独的一群。惟有在静默中的彼此凝望,才能互相明察各自的蜕变。

  秋风吹起,很凉很凉,是第几阵秋风?想不分明。只是身上的感觉超常敏锐起来。自知我在看叶,叶亦在看我,举手投足之间,都仿佛在叶无言的包围中。其实,我是知道树的心思都在叶里了。那是树的眼睛。树木用它们望着四季轮回,望着世间万象,望着风雨晨露日升日落,望着一群又一群灰喜鹊在夕阳下归巢。

  如潮的人群,在山外涌来涌去地观赏红叶。人群中的红男绿女,有几人能读懂枫叶之美?

  山谷中的老枫树伸开它依然绿着的手掌,每一片叶如今又成了它的手掌,成千上万的树叶令我想起大慈大悲的千手观音。然而它们不是观音,是树,所以我才能听见它们善意的调侃和嘲笑:人类是如何经受不住疼痛啊,这么年轻就失去了感动和生命的能力,只会跻身于热闹以求麻木和消解生命的疼痛,是多么愚不可及的一群!

  其实,叶红叶绿,关卿何事?

  明眸皓齿的我们,心已粗糙苍老;而历经沧桑的香山之枫,该是经历了多少次生命的大恸,却依然维护住青翠年轻热烈的心。岁岁之秋,红叶染山,那份生命的高贵,无法与人言说。回回看见外貌已惨不忍睹的老树,在春天里依然我行我素地绽放出青翠绿芽,内心便感动不已。

  我想起京戏舞台上那出美艳惨烈的“霸王别姬”。身着红裳的虞姬决绝地横抹一剑,便在生命的舞台上轻盈深情地旋转着旋转着,恰似一片红叶,在命运的风中缓缓着地。但求以一己的消亡,换取爱者的生路。那一片红裳,濡湿了古今英雄泪!真正是天地为之动容的永恒一幕。

  接下来便是乌江自刎。至此,树们又该嗟叹人类的脆弱了。“无颜见江东父老”,难道如此便有颜见虞姬之魂?李易安可以“至今思项羽,不肯过江东”,为项羽的赴死击掌赞叹,但虞姬呢,那一片红裳,算不算白白落地?

  我们为什么竟不如树?

  山谷中,枫叶还绿着。走出山谷,不见枫,却见高坡上红艳艳一棵树。鲜红的叶,像一条条红鱼在风中游动;鲜红的果,大如握拳,在晚秋的艳阳天里一颗一颗如倒挂的金钟。蓝天上,风吹响,山谷口,我惊异地站立。

  那是柿树。北方的柿树。

  树的根部一圈黑乌乌的伤痕,那是与野酸枣树嫁接时留下的伤痕。野柿树的果其实又小又硬如枣核般,北方所有的柿树,都必须经过这样的嫁接才能结出你所见到的艳如金钟般的果。

  我默然。心想也只有树了,只有树才能承受生命不能承受之重。生命被腰斩的大恸,柿树可还记得分明?它以晚秋中超凡脱俗的美艳,试图向我证明什么?

  我望树,树亦望我。蓝天若水,红叶如鱼。我听见有金属的音响,一阵阵穿越了山林。

  14、文中说“真要看叶,哪能在热闹的去处”,请根据文意,分点阐述作者这样说的原因。(4分)

  答:

  15、作者说“人群中的红男绿女,有几人能读懂枫叶之美”,请结合文段,概括作者所认为的“枫叶之美”的内涵。(4分)

  答:

  16、文章由叶及树,由树及人,将人与树进行对照,请结合全文,简要回答下列问题:

  (1)文中枫树和柿树共同具有的精神品质是什么?(3分)

  答:

  (2)面对树,作者为什么会发出“我们为什么竟不如树”的感慨?(3分)

  答:

  17、最后一段中“金属的音响”指的是什么?这样结尾有什么好处?(4分)

  答:

  六、语言运用(15分)

  18.请为即将到来的2008年北京奥运会拟一条对仗形式的宣传标语,要求内容充实,感情真挚。(4分)

  , 。

  19.汉字中有不少会意字,今人也可结合个人的感悟进行新的理解,且有的还不止一种理解,请仿照示例,对另外两个会意字进行重新“会意”,每个字写出两种不同的理解。(任选一个字)(6分)

  示例:

  选:(1)走在前面的人,更有选择的余地。

  (2)被挑选出来的人,应该是事事走在别人前面的。

  舒:(1) 。

  (2) 。

  劣:(1) 。

  (2) 。

  20.将下面的材料整合成一个单句,为“人道主义”下定义。(5分)

  ①人道主义起源于欧洲文艺复兴时期

  ②当时的思想家为摆脱经院哲学的束缚提出了人道主义思想体系

  ③人道主义是当时反封建和反宗教的武器

  ④人道主义提倡关怀人、尊重人、以人为中心

  七、作文(60分)

  21.阅读下面的文字,根据要求作文。

  一位登山队员参加攀登珠穆朗玛峰的活动,在海拔8000米的高度,他体力不支,停了下来。后来当他讲起这段经历时,大家都替他惋惜,为何不再坚持一下呢?再攀一点高度,再咬紧一下牙关!

  “不。我最清楚,海拔8000米是我登山生涯的最高点,我一点都没有遗憾。”他说。

  王安石游褒禅山,曾“悔其随之而不得极夫游之乐”。同是登山,登山队员无憾,而王安石有悔;这无憾和有悔,都值得我们深思。请就“有悔和无憾”这个话题,写一篇议论文,或含抒情兼议论的散文。

  【注意】①试题所引用的材料,考生在文章中可用也可不用。②立意自定。③题目自拟。④不少于800字。⑤不得抄袭。