一、我会拼，我会写(10分)
bō lànɡ shēn tǐ yǐ jīnɡ xiū xī chéng shì
( )( )( ) ( ) ( )
mín zú tán qín hú lí wēn nuǎn qí zhì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、我会选择正确的字填在( )里。(6分)
申 伸 ( )明 ( )请 ( )手 ( )开
棵 颗 一( )树 一( )星 一( )豆 一( )草
言 信 相( ) 发( ) 语( ) 书( )
三、比一比，再组词。(4分)
外( ) 作( ) 休( ) 惊( )
处( ) 做( ) 体( ) 凉( )
四、我能照样子写词语，并能自己写两个。(4分)
例：许多 许许多多
开 心 _________ 认 真 _________ _________ _________
漂 亮 _________ 急 忙 _________ _________ _________
五、我会写意思相反的词语。(4分)
快— 退— 黑— 多—
六、我会照样子填词语。(4分)
例：连忙——赶紧
有名 —— 非常 —— 美丽 —— 表彰——
七、我能补充成语。(6分)
坐( )观( ) 自( )自( ) ( )长( )短
( )军( )马 十( )十( ) 三( )二( )
八、我会连。(4分)
美丽的 石头 认认真真地 过年
干净的 北京 急急忙忙地 说话
快乐的 小鸟 开开心心地 上课
奇怪的 教室 吞吞吐吐地 走路
九、我能把下面的词语排成一句通顺的话。(6分)
例：骑马 许多 草原上 在 小伙子
许多小伙子在草原上骑马。
1.五星红旗 飘扬 在 鲜艳的 迎风
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2.你的 是 文具盒 这个 吗
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3.生命力 多么 小草的 啊 顽强
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十、我会给句子加上正确的标点。(4分)
1.窗外那棵树上有一只小鸟在唱歌( )
2.明天你能和我一起去小刚家吗( )
3.天空的云朵一会儿像小鸡，一会儿像小马，多么好看啊( )
4.我的书包里有语文书、数学书、音乐书( )
十一、我能照样子写句子。(4分)
例：刘刚是我的好朋友。
我的好朋友是刘刚。
1.王丁丁是我们班的劳动委员。
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2.我的妈妈是张华。
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十二、我能照样子把句子写得更生动。(4分)
例：小猴子吃起葡萄来。
小猴子大口大口地吃起葡萄来。
1.老师在批改作业。
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2.花园里有许多花。
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十三、我能补充诗句。(6分) 《山 行》
________寒___________径 斜，
_________________________。
停___________________________，
霜 ________________________.
十四、阅读短文，回答问题(14分)
晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮!两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。
我真喜欢它，就拿着玩起来。姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫!”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。
1、给带点的字选择正确的音节，对的画上“_______”。(4分)
蜻(qīn qíng)蜓 扇着(shān shānɡ)
乘凉(niáng liáng) 捉住(zhuō zuō)
2、写出下面词语的近义词。(2分)
漂亮---- 喜欢----
3、作者在描写大蜻蜓的外形时，具体地写了蜻蜓的_____________和______________的特点。用 画出描写蜻蜓外形的句子(4分)
4、抄写短文中的打比方的句子。(2分)
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在这个句子中把______________比作______________。
5、我非常喜欢大蜻蜓，为什么又把它放了?(2分)
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十五、写话(20分)
你一定有过玩得很高兴的事，把你玩得最开心的一次写下来，好吗?(注意：要写清和谁一起玩的，有哪些感受。)