一、看拼音，写字词。
二、辨字组词。
三、给加点的字选正确的读音，画“√”。
四、给生字分类。
叹 除 演 元 览 怦 决 休 宁 室 集 掌
左右结构________________________
上下结构________________________
五、选择恰当的词语填空。
消除 消灭
1.紫丁香帮老师( )了一天的疲倦。
2.农民伯伯把菜叶上的害虫都( )掉了。
六、照样子，写词语。
例：(绿色)的枝叶
( )的小院 ( )的梦 ( )的课本 ( )的被子
七、照样子，写句子。
1.例：李小青是我们班的劳动委员。
我们班的劳动委员是李小青。
(1)李奶奶是我们小区居委会的主任。
_____________________________________
(2)小丽的妈妈是我们学校的校长。
_____________________________________
2.把句子补完整。
(1)李老师________跟我打招呼。
(2)要是________就好了。
(3)我最难忘的事情是________。
八、巧嘴巴说一说。
小熊和小白约好13:00去玩捉迷藏，可是吃过午饭小熊就想去睡午觉，看了看时间12:58了，他说：“就睡一会儿没关系。”结果错过了时间。小熊的做法对不对呢?
_____________________________________
九、根据课文内容填空。
1. “踮起脚尖儿，走进安静的小院……”小朋友们为什么要“踮起脚尖儿”?
_____________________________________
2. 《一分钟》这篇课文告诉我们_________________________的道理。
3. “难忘的一天”指的是________________，“我”为________做了________表演。