导语：下面是八年级上册《蜡烛》阅读练习(附答案)，欢迎同学们过来练习，帮助自己巩固课堂知识，拓展课外知识，提高语文水平。
(一)
德国人的炮火一直轰到太阳落山。
……
德国人又开炮了，炮弹在这小小的方场上炸开了----那些炮弹落得离老人很远。
1、选文中有四处写到德国人的炮火，全文共有六处，有什么作用?
2、在文中空白处填词语，体会用词妙处。
3、当老人看到那战死的兵时，她为什么“想把这件事告诉什么人”?
4、敌人炮火很激烈，为什么老妇人“直着身子”走进方场，表现她怎样精神?
5、文中有两处对战死的苏联士兵的肖像描写，都是透过老人的眼来写的，试着说出老人心里最想说的话。
【参考答案】
1、敌人的凶残，“方场”区域处在危险的境地，更衬托牺牲战士的勇敢和老妇人不顾危险埋葬战士的爱心。2、“孤零零”、“毫无遮掩”。“孤零零”一词让人心生爱怜，不忍心让年轻战士独自躺在那里。这也是老妇人行动的原因，说明老妇人极有爱心。“毫无遮掩”体现方场的无险可守，更衬托战士的勇敢和老妇人的不顾危险。3、看到战死的士兵，老妇人有失去亲人般的悲痛，情感郁积于心，很想说出来。4、“直着身子”是因为她的年老，不能匍匐，亦不能快跑。这一举动表现老妇人的内心活动：一定要为战死的孩子祈祷、安葬，哪怕牺牲生命!5、多年轻、多勇敢的孩子，不能让你孤零零地独自在这儿……
(二)
老妇人跪在那坑里，----两臂交叉抱在胸前，披着那黑色的大围巾。
1、“做好了坟堆后，老妇人就从她那黑色的大围巾底下，摸出她离开地窖的时候揣在怀里的东西，这是一支大蜡烛，是45年前她结婚的喜烛，她一直舍不得用，珍藏到今天。”这句话中，为什么要对这支蜡烛的来历做补充说明?2、“德国人的炮火没有停止过，可是炮弹仍旧落在离老妇人很远的地方。”类似这样的语句在文中出现了好几次，有什么作用?
【参考答案】
1、对这支蜡烛的来历做补充说明，表现了蜡烛对老妇人而言是多么的珍贵，多么有意义，从而为下文老妇人把这对珍贵的蜡烛点在牺牲的战士坟上作铺垫，表现了老妇人对牺牲的战士的无比悲伤、无比敬意，像一个母亲对待自己牺牲的儿子一样，也表现了老妇人对侵略者的痛恨与蔑视。2、反复的修辞，有强调突出的作用。突出了老妇人无所畏惧的精神。突出了这种精神的神圣与崇高。
(三)
在已经被破坏的铁栏杆附近，-----老妇人蹲下身去拾起那蜡烛头，把那新的一支点着，插在那老地方。她站起来的时候，行动很困难，离她最近的红军士兵小心地把她扶了起来。-----那样永垂不朽。
3、“从黑色的大围巾底下取出又一支蜡烛来”中“又”的作用是什么?
4、文中画线句的含义是什么?
5、第四自然段属于描写，表现了老妇人怎样的心理活动?
6、第五段“他们小声地谈论着”，试想像可能在谈论什么内容?
7、第六段的破折号起什么作用?如果没有破折号，效果如何?
8、为什么作者在最后两段把“老妇人”改为“母亲”?
9、最后一段的含义是什么?
【参考答案】
3、“又”表明老妇人将珍藏的又一支蜡烛也拿了出来，表现了老妇人更珍重南苏情谊，更感谢年轻的士兵。4、表现了红军士兵对老妇人的关心、感谢。5、动作描写感谢苏联士兵的援助，只有用自己珍藏了45年的结婚的喜烛祭奠亡灵，心里才觉慰藉。6、感谢老妇人，赞扬老妇人的勇敢及对友谊的珍视。7、解释说明。如果没有破折号，就不能突出老妇人把唯一珍爱的花烛献给苏联士兵的崇高精神。8、作者从一个苏联人的角度表示对南斯拉夫母亲的崇高敬意。9、反法西斯阵营的军民用血肉凝成的情谊将万古长存。这烛光是精神的火花，象征着母亲对孩子的深情，激励着士兵们勇敢战斗。
(四)
①这时候，一个披着黑色大围巾的------那样永垂不朽。
1、画横线部分应填入的词语最合适的的一项是(A)
A、抬肃穆珍爱 B、举严肃珍爱
C、抬严肃可爱 D、抬肃穆可爱
2、“这一支和坟上的快点完的那一支一模一样，显然是一对。老妇人蹲下身去拾起那蜡烛头，把那新的一支点着，插在那老地方”，这一句与下文的相呼应。
3、“那位南斯拉夫母亲的惟一珍爱的东西”一句中，“惟一”一词能否删去?
4、文段⑤中的“火焰”有着丰富的内涵，请写出它的象征意义。
5、文段中的老妇人始终没有说一句话，丰富的内心活动都是通过她的动作表现出来的。请从第①段中找出运用准确的两个动词;请从第②段中找出运用准确的两个形容词。
【参考答案】
2“这一点火焰是不会熄灭的”或“它将永远燃着”或“还是明晃晃地点在一个苏联青年的坟头”。3不能删去，因为“惟一”强调了“珍爱”的独一无二，如果删去，则无法表现蜡烛的珍贵性。4“火焰”象征着人类抵抗侵略的无畏勇气，象征着人民对战士的深沉的爱。5动词：跪、蹲。形容词：肃立、庄严。