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幼儿园滑雪的教案(精选5篇)
作为一名教学工作者,就有可能用到教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。那么应当如何写教案呢?以下是小编整理的幼儿园滑雪的教案,希望对大家有所帮助。
幼儿园滑雪的教案 1
活动目标:
在看看、说说、玩玩、做做中了解雪的基本特征,体验玩雪的乐趣。
活动准备:
1、雪景录像、故事《雪花》
2、教师场景布置、剪刀若干、白色纸条若干
活动过程:
一、出事图片,情境导入
师:小朋友你们看到了什么?(下雪了)
师:冬天到了,许多许多雪花都从天空飘落下来。
师:你看到了什么样的雪花?颜色、大小、形状(幼儿讨论说一说)
师小结:雪花白白的,一朵一朵、一片一片,真漂亮。师:小动物们在玩什么?我们还能和雪玩什么游戏?(幼儿发言,用自己的话说一说。)
小结:冬天到了,天上会下起白白的.、凉凉的雪,地上、树上、屋顶上都变白了,大家可以在雪地里堆雪人、打雪仗、还可以滑雪,真快乐。
二、老师示范、制作雪花
师:什么飘下来了?
雪花要和我们做游戏了,看谁能抓到这些小雪花。雪停了,你们还想和小雪花做游戏吗?那怎么办?
你知道老师的雪花是怎么做的吗?
我们一起来做雪花。这里有一些白色的纸,可以请小手帮忙来撕小雪花。看看谁做的雪花最多、动作最快,桌子上最干净。要求要撕的小。(幼儿动手操作)
三、共同游戏、体验快乐。
1、幼儿把撕好的雪花拿出来,我们一起下雪了。
2、幼儿整理地面纸屑,做雪球。
3、雪球做好了吗?我们一起打雪仗。
幼儿园滑雪的教案 2
活动目标:
1.了解滑雪时所需的运动器具,尝试大胆地表现滑雪时人物的各种动态。
2.学习用纸团印画的方法来表现雪景,感受此方法的奇妙效果。
3.乐于参与绘画创作活动,感受滑雪运动的刺激、愉悦,引导幼儿喜欢冬天,不怕冷。
活动准备:
1.PPT、雪景图片、音乐。
2.绘画工具:油画棒、水粉笔、颜料(蓝色、白色)、旧报纸(用来做纸团)。
活动过程:
1.在《铃儿响叮当》的音乐声中带幼儿入场。
2.调动幼儿已有经验,回忆下雪时的景象,发表各自的.见解。
教师提问:小朋友,大雪纷飞是什么季节?(冬天)冬天下了雪以后,我们周围的环境会怎么样?你见过的雪是什么样的?还有什么样的雪?我们以前用什么形式来表现过雪?(撕贴白色小纸片当作雪花、在蓝色彩纸上用白色油画棒或水粉颜料点画雪花……)
师:今天,老师要教小朋友一种新的'作画方法——纸团印画。
教师示范讲解纸团印画的方法:撕去一小部分报纸,然后捏成团,蘸取少量白色水粉颜料在纸上即可蘸印。
教师提问:雪地里小朋友可以玩哪些好玩的运动?(打雪仗、堆雪人、滑雪等)
3.播放PPT,让幼儿了解滑雪器具和欣赏滑雪时人物的不同动态。
4.交代要求,幼儿自由创作,教师巡回指导。
(1)内容:可以画一个人滑,也可以画多个人滑。动作可以随意变化,喜欢滑到哪里都可以。
(2)材料:用油画棒绘画人物,要求画面丰富饱满后,用蓝色水粉颜料刷底色(油水分离),待底色半干时用纸团蘸白色水粉颜料作雪花。
5.作品展示评价。
将幼儿作品合并成一幅大大的滑雪场景图,引发幼儿互评。
幼儿园滑雪的教案 3
活动目标
1、尝试使用不同的工具玩雪,丰富玩雪的经验。
2、学会与小伙伴分享与合作。
3、感受雪天游戏的乐趣,激发幼儿冬天运动的兴趣。
活动重难点
根据目标,我把本次活动的重点预设为:尝试用各种方法玩雪,感受其中的乐趣。
把学会与小伙伴合作,激发幼儿冬天运动的兴趣作为本次活动的难点。
活动准备
1、提前与幼儿一起观看下雪的情景。
2、大雪后户外有积雪的场地。
3、为幼儿提供小桶、铲、各种小玩具。
活动过程
(一)开始部分:欣赏雪景,谈话导入
带领幼儿到雪地上走一走,听一听踩在厚厚积雪上的咯吱声,引导幼儿欣赏美丽雪景,提问“小朋友以前玩过雪吗?”“好玩吗”请玩过的孩子说一说怎样玩的,讨论激发幼儿玩雪的兴趣。
(二)教师和幼儿一起自由结伴玩雪。
1、先由教师和玩过的孩子做示范。
2、孩子们自由玩雪如:打雪仗、滚雪球、滑雪、堆雪人、做雪雕等。
3、教师在活动中既是参与者又是指导者,时刻观察每个幼儿的行动,对需要帮助的`给与适当的帮助,并要注意孩子的安全,提醒幼儿不要将雪打到小朋友的脸上,跑时不要太快,以免摔伤。
4、引导幼儿学会和小伙伴一起分工、合作堆雪人、做雪雕。
5、教师将幼儿玩雪的欢快场面用照相机拍摄下来。
(三)引导幼儿欣赏同伴的雪人和雪雕作品。
(四)教师小结:肯定鼓励幼儿的创作,和孩子分享快乐。
活动延伸
1、在绘画区以“玩雪”为题作画。
2、冲洗照片,布置在活动室里,丰富幼儿的经验。
幼儿园滑雪的教案 4
教学目标:
1、了解滑雪的基本知识,如滑雪的工具、技巧和安全知识等。
2、掌握滑雪的基本技能,如起步、转弯、刹车等。
3、培养幼儿勇敢、自信、独立和团队合作精神。
教学准备:
1、幼儿园的室内或室外滑雪场地。
2、滑雪板、滑雪杖、头盔、护具等滑雪工具。
3、教师讲解和示范,教具如视频、图片等。
教学过程:
1、介绍滑雪的.基本知识和技能。教师向幼儿介绍滑雪的工具、技巧和安全知识,让幼儿了解滑雪的基本概念和技能要求。
2、练习起步和刹车。教师让幼儿站在滑雪场地上,模拟起步和刹车的动作,并指导幼儿掌握正确的技巧。
3、练习转弯。教师让幼儿练习转弯的动作,教师示范如何转弯,并引导幼儿自己练习。
4、进行滑雪比赛。教师组织幼儿进行滑雪比赛,鼓励幼儿勇敢尝试,体验滑雪的乐趣。
5、总结。教师与幼儿一起回顾滑雪的过程和技巧,鼓励幼儿继续努力学习和尝试,培养勇敢、自信、独立和团队合作精神。
教学反思:
本节课程的主要目标是让幼儿了解滑雪的基本知识和技能,并通过实践和比赛的方式让幼儿更好地掌握滑雪的技巧。在教学过程中,教师应该注重引导幼儿,激发他们的兴趣和好奇心,鼓励他们勇敢尝试,并且要关注幼儿的安全和身体状况。
幼儿园滑雪的教案 5
目标:
帮助幼儿认识滑雪运动
提高幼儿的平衡和协调能力
鼓励幼儿勇于尝试新事物
材料:
滑雪板和滑雪鞋
雪地和雪橇
活动区域
音乐和鼓励的话语
活动步骤:
1、欢迎活动:教师和幼儿们一起欢迎到场的幼儿和家长。教师向幼儿们介绍滑雪运动,并提醒他们穿上保暖的'衣物和鞋子。
2、安全提示:教师向幼儿们介绍滑雪板和滑雪鞋的使用方法,并提醒他们在滑雪过程中要注意安全,保护自己。
3、学习基本技能:教师和幼儿们一起在雪地上学习基本技能,如站立、迈步、刹车等。教师可以通过演示和指导,让幼儿们逐步掌握这些技能。
4、雪地游戏:教师和幼儿们一起进行雪地游戏,如雪球接力赛、雪人堆积比赛等,让幼儿们在游戏中巩固所学的基本技能。
5、鼓励表扬:教师和幼儿们一起在雪地上自由活动,让幼儿们尝试滑雪、滑雪板等活动,并及时表扬他们的勇气和进步。
6、收尾活动:教师和幼儿们一起进行收尾活动,如合影留念、感谢家长和幼儿的参与等。
总结:
通过这次幼儿园滑雪课程,幼儿们不仅认识了滑雪运动,还提高了自己的平衡和协调能力,更重要的是,他们勇于尝试新事物,不断进步。教师要及时表扬和鼓励幼儿们的勇气和进步,让他们在体验滑雪的过程中收获更多的乐趣和成长。
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