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我和我周围的人幼儿园大班主题教案
作为一名无私奉献的老师，可能需要进行教案编写工作，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。我们该怎么去写教案呢？以下是小编收集整理的我和我周围的人幼儿园大班主题教案，仅供参考，大家一起来看看吧。
我和我周围的人幼儿园大班主题教案
一、主题名称
我和我周围的人
二、主题来源
幼儿在成长过程中，逐渐开始关注周围的人和事物。他们对自己的家人、朋友、老师以及社区中的其他人产生了浓厚的兴趣。通过这个主题的学习，让幼儿更好地了解自己和周围的人，培养他们的社交能力、情感认知和责任感。
三、主题目标
认识自己和周围的人，了解不同人的职业、特点和作用。
培养幼儿的社交能力，学会与他人合作、分享和关心他人。
增强幼儿的情感认知，体会家人、朋友之间的爱和温暖。
培养幼儿的责任感，懂得尊重他人的劳动成果，爱护周围的环境。
四、主题网络
我自己
我的身体
我的爱好
我的优点和不足
我的家人
家庭成员
家人的职业
家人的爱
我的朋友
交朋友的方法
朋友之间的合作与分享
解决朋友之间的矛盾
周围的人
社区里的人
不同职业的人
尊重他人的劳动成果
五、主题活动
（一）活动一：认识我自己
活动目标
引导幼儿认识自己的身体部位，了解自己的外貌特征。
鼓励幼儿说出自己的爱好和优点，增强自信心。
活动准备
镜子若干、画纸、彩笔。
活动过程
引导幼儿观察镜子中的自己，认识自己的身体部位，如眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵等。
让幼儿用画笔画出自己的外貌特征，并向同伴介绍自己的画。
组织幼儿进行小组讨论，让幼儿说出自己的爱好和优点，教师进行总结和表扬。
（二）活动二：我的家人
活动目标
让幼儿了解家庭成员的关系和称呼。
引导幼儿了解家人的职业和工作内容。
培养幼儿对家人的爱和感恩之情。
活动准备
家庭照片、职业卡片。
活动过程
展示家庭照片，让幼儿介绍自己的家庭成员和他们的称呼。
出示职业卡片，让幼儿猜测卡片上的人是做什么工作的，然后教师进行介绍。
组织幼儿进行小组讨论，让幼儿说说自己家人的职业和工作内容，体会家人的辛苦。
引导幼儿制作感恩卡片，送给自己的家人，表达对家人的爱和感恩之情。
（三）活动三：我的朋友
活动目标
引导幼儿学会交朋友的方法。
培养幼儿与朋友之间的合作与分享精神。
帮助幼儿学会解决朋友之间的矛盾。
活动准备
玩具若干、故事书。
活动过程
教师讲述故事《小熊交朋友》，引导幼儿了解交朋友的方法。
组织幼儿进行小组活动，让幼儿一起玩玩具，体验合作与分享的快乐。
当幼儿之间出现矛盾时，教师引导幼儿学会倾听对方的意见，理解对方的感受，共同寻找解决问题的方法。
（四）活动四：周围的人
活动目标
让幼儿了解社区里的人，如警察、医生、消防员等。
引导幼儿了解不同职业的人所做的工作和贡献。
培养幼儿尊重他人的劳动成果，爱护周围的环境。
活动准备
社区人员图片、职业道具。
活动过程
展示社区人员图片，让幼儿认识警察、医生、消防员等社区里的人，并了解他们的工作内容。
组织幼儿进行角色扮演活动，让幼儿扮演不同职业的人，体验他们的工作。
教师引导幼儿讨论，我们应该如何尊重他人的劳动成果，爱护周围的环境，幼儿发表自己的意见后，教师进行总结。
六、主题环境创设
创设 “我和我周围的人” 主题墙，展示幼儿的作品、照片和活动记录。
在班级里设置 “职业角”，摆放不同职业的道具，让幼儿进行角色扮演。
创设 “图书角”，投放有关家人、朋友和职业的故事书，供幼儿阅读。
七、家园共育
请家长带幼儿参观社区，认识社区里的人，了解他们的工作。
鼓励家长与幼儿一起制作家庭相册，让幼儿了解家庭成员。
请家长引导幼儿学会关心他人，尊重他人的劳动成果，培养幼儿的责任感。
八、主题反思
通过 “我和我周围的人” 这个主题的学习，幼儿对自己和周围的人有了更深入的了解。他们认识了自己的身体部位、爱好和优点，了解了家人的职业和爱，学会了交朋友的方法和与朋友合作分享，认识了社区里的人和不同职业的人，懂得了尊重他人的劳动成果和爱护周围的环境。在活动中，幼儿的社交能力、情感认知和责任感都得到了培养和提高。同时，我们也发现了一些不足之处，如部分幼儿在表达自己的想法时还不够自信，需要我们在今后的活动中给予更多的鼓励和引导。我们将继续努力，为幼儿提供更好的教育环境和活动，促进他们的全面发展。
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