小学一年级语文教案——小白兔运南瓜（说话训练）教案

　　教学目标：
　　1、动脑筋说出小兔运大南瓜回家的办法，培养学生丰富的想象力和创新意识。
　　2、积极参与讨论，能把自己想到的办法说清楚，并能对别人说的办法进行讨论。
　　教学过程：
　　教学环节教师活动学生活动个别辅导
　　揭示话题揭示话题
　　观察图片，思考问题。看第一幅图
　　老师引导提问：“小兔遇到了什么样的困难。”
　　根据学生的回答适时的提问：“这是怎么样的一个南瓜？”
　　“小兔想把南瓜运到什么地方去”
　　在老师的引导下积极的思考
　　按照老师的问题逐个思考。对于有些语言表达能力较弱的孩子要适时的引导，让他把话说完整。
　　1、小兔妈妈问小白兔什么问题？
　　2、假如你就是这只聪明有机灵的小兔你会想出什么样的好办法让
　　学生自己去说一说。
　　3、全班交流自己想出的好办法。思考讨论
　　大胆的与全班交流
　　利用机会培养学生大声说话的习惯。
　　讨论评议1、哪种运南瓜的办法最好，引导学生要根据当时的实际情况来考虑。
　　2、在小兔运南瓜中选出一种你觉得最好的画一幅图。在老师的引导下，说出理由。