一、活动目标：
1、通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。
2、了解脊髓灰质炎的常识，学会自我预防脊髓灰质炎
二、活动过程：
(一)引入新课。
1、你亲眼目睹过或是听说过惨不人睹的火灾场面吗?此时你想说什么?有什么感受?(指名后小组交流。举例说说)
2、想想：(1)为什么会发生那些森林火灾?
(2)林中一般有哪些动植物?
(3)发生森林火灾后人们一般是怎么样做的，又是怎么逃生的?
3、小结：是呀!天有不测风云，人有旦夕祸福!生命如此美丽，但又是如此脆弱。我们要珍惜宝贵的生命，提高防火意识，学会一些自救逃生的方法。
(二)森林火灾的预防。
1、要当好义务宣传员.
2、不在野外玩打火机、火柴、蜡烛等，不燃放烟花爆竹。
3、要照顾、看好家里的老人、小孩以及痴呆傻者，以防火灾。
4、不往林区带火源，不带明火进入林区。、严防坏人随便破坏，对于野外生产用火，要有组织、有纪律地进行。
公共厕所遇到火灾怎么办?首先要冷静、沉着，不要慌张，迅速地撤离火场，不要去救火。然后拨打火警电话“119”，让专业人员来扑救。
(三)遭遇火灾如何正确脱险?
遭遇火灾，应采取正确有效的方法自救逃生，减少人身伤亡损失：
(1)一旦身受火灾危胁，千万不要惊慌失措，要冷静地确定自己所处位置，根据周围的烟、火光、温度等分析判断火势，不要盲目采取行动。
(2)逃生时。尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体、在野外要逆风、弯腰或爬在地上向前去，或是向前滚着走。
(四)竞赛活动，游戏激趣。
1、抢答题。(老师提供部分问题，学生可适当补充。)
(1)生活中的哪些因素会引起火灾?
(2)一旦发生火灾，要迅速拨打什么电话号码?
(3)扑救时是先救人还是救物?先断电还是先救火?
(4)电话报警时要注意报清、报全哪些信息? (5)列举几种逃生方法。如：关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生等。
(6)匪警、火警、急救中心电话各是什么?(遇坏人打110，着火打119，急救中心120。)
2、判断题。(1)禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。
(2)有一天，某小学四年级学生到某山林去野炊。
(3)报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明。
(4)发生火灾时，不要盲目开窗开门，用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑，尤其是口鼻部。
(5)家用电器起火，应马上关掉电源开关，千万不要往电器上泼水。 防火标语。
1、护林木，不吸烟，文明就在你身边。
2、珍爱森林，放火于未“燃”。
3、防火，靠你，靠我，靠大家——人人有责。
4、身在绿海中，防火在心中。
5、冬春草木干，防火要当先。
6、一棵大树可造千万根火柴，一根火柴可毁千万棵大树。
7、火苗背后就是荒漠。
8、森林，生命的起源;火灾，森林的终结。
9、关注森林防火，守护绿色家园。
10、 少上一次山，少点一根烟，多一片葱绿，多一份平安。
11、防火必严，玩火必究。
12、星星之火别小看，疏忽大意可燎原。
13、绿色孕育生命，防火重于泰山。
14、 星火可燎原，此处禁吸烟。
15、 一份责任心，保住万重山。
三、小结，评价。谈谈收获与体验。