《美丽的星空》教案
教学目标：
知识目标：
1.学会9个生字和新词。认读4个字。
2.认识新词，读指定词语。
能力目标：
1. 朗读课文，背诵课文。
2. 结合课文内容想象美丽星空的景象。培养朗读能力、背诵能力、想象能力等。
情感目标：
了解课文内容，产生了解美丽星空的愿望和进行科学探索的情感。
教学重点：
朗读课文，背诵课文。产生了解美丽星空的愿望和进行科学探索的情感。
教学难点：
结合课文内容想象美丽星空的景象。
课时安排：
2课时。
第一课时
教学目标：
1.认识新词，读指定词语。朗读课文，背诵课文。
2.结合课文内容想象美丽星空的景象。培养朗读能力、背诵能力、想象能力等。
3.了解课文内容，产生了解美丽星空的愿望和进行科学探索的情感。
教学重点：
朗读课文，背诵课文。产生了解美丽星空的愿望和进行科学探索的情感。
教学难点：
结合课文内容想象美丽星空的景象。
教学过程：
一、导入。
我们都见过美丽的夜空，但是你们仔细观察过它的美丽吗?下面就让我们一起学习31课，感受一下夜空的美丽。
二、新授。
1.初读课文，把课文读正确、流利。
2.自由读课文，提出不懂得问题或是词语。
陨落 浩瀚 宇宙
有学生自己解释
陨落：星星从高空掉落。
浩瀚：广大、繁多。
宇宙：包括地球及其他一切天体的无限空间。
3.指名读课后的词语。
三、细读课文。
1.请你们边读边想象第一节的内容，谁想象的美他就能读出美来。(边读边想象。指名读课文，比比谁读的最美。)
2.这许多问号都是什么呢?请你读一读。(结合课文内容理解)
3.后面两个小节请你边读边想象，然后和小组的同学说一说你想象的内容。
4.指名到前面来读给大家听。
5.出示填空：请你看提示，自己试着背填课文。(看提示自己背课文再背给大家听。注意边背边想象。)
四、扩展延伸。
你还知道哪些有关星星的知识说给大家听。
五、课堂小结。
如果大家对于星空也有兴趣的话，那么你们就要积极地去搜集关于星空的知识，开阔视野，丰富知识，养成认真学习的好习惯。
课后反思：
通过学习课文，对拓展的内容，由于孩子的生活条件的限制，很多孩子没有能力完成这个学习任务，所以，我通过搜集找到了许多关于星体的知识，让孩子增长了很多的见识。
第二课时
教学目标：
1.学会8个生字及新词。读写指定的词语。
2.增强积累能力、背诵能力等。
教学重点：
识字，背诵课文。
教学难点：
指导“瀚”字的记忆与书写。
教学过程：
一、导入。
出示字词，检查学生的复习情况。
谁来给大家背一背课文。
二、学习生字。
1.汇报识字的方法。
2.自己试着写一写。
三、练习。
1.分辨多音字：
冲(chōng chng )洗
冲(chōng chng )着
2.选词填空：一日一练p64 五
3.按原文填空：出示在电脑上。
四、听写本课生字。
五、课堂小结。
通过本节课的学习你有什么收获?
课后反思：
本课生字不太难些，秘是本课生字学习的一个重点，学生在组词时容易和以前学过的密弄混，我给学生反复的强调了但仍有个别学生出错。