教学目标：
1.从课文中了解克隆羊“多利”的来历，体会科学的神奇。
2.认识8个生字。
教学重难点：
从克隆羊的诞生，初步了解克隆技术。
教学准备：
挂图
教学时间：
一课时
教学流程：
一、搜集资料
克隆，是近年来的热门话题，在报刊杂志、影视广播、网络中可以搜集到关于它的大量信息。事先让学生掌握一些自己感兴趣的克隆资料。
二、助学课文
1.阅读课文，说说什么是克隆?
2.联系自己搜集的资料，说说什么是克隆?
三、延伸拓展
话题讨论：假如我会克隆……
要求：展开科学，合理的想象，围绕一个意思把话清楚。
四、同桌互查生字的识记情况
五、推荐作业
小练笔：假如我会克隆……