● 教学设计思路
本课时，播放《女娲补天》和《精卫填海》的视频，让学生温习神话的情节内容，体会神话具有想象力的特点与课文主旨。
● 教学目标
(一)知识与能力
1.观看《女娲补天》和《精卫填海》的视频。
2.温习三则神话的情节内容。
(二)过程与方法
1.体会神话具有想象力的特点与课文主旨。
2.在课文情节内容的基础上扩写《夸父逐日》这则神话。
(三)情感态度与价值观
培养学生的奉献精神，以及敢于挑战自然、挑战自我的精神。
● 教学重点难点
(一)教学重点
1.明确女娲补天、夸父逐日与精卫填海的动机。
2.训练学生的想象力。
(二)教学难点
1.体悟三则神话所蕴涵的思想感情与现实意义。
2.培养学生的扩写能力。
● 教学方法
1.鉴赏法
2.讨论分析法
● 教学媒体
(一)教具准备
投影仪、录音机等
(二)素材准备
女娲补天与精卫填海的视频、问题探究等文字材料
● 教学结构与过程
(新课导入)
投影显示：
女娲补天与精卫填海的视频(见优秀课件)
(讲授新课)
投影显示：
一、问题探究
看完了视频，大家请思考下列问题：
1.三则神话故事的情节是怎样的?
事件 起因 经过 结果
女娲补天--天塌地陷--补天、撑地、济冀州、止洪水--苍生得救