导语：家风，是一个家庭或家族长期以来形成的能影响家庭成员精神品德及行为的传统风尚，世代相传，绵延不绝，是一个家庭或家族灵魂的延续。
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家风家训传承黑板报设计内容：
百姓家庭孝道之教最重要：
国人家风是传统文化的具体化和细化体现，尤其集中呈现了中华文化的儒道思想，每一种家风都从不同角度对中华文化作出诠释，如很多家风中都包含儒家仁义礼智信等内容，也有不少家风遵从道家亲近自然的思想，讲求从容不迫不慕名利等。
孝在中国传统家风中认知度很高，远在周朝时即十分重视社会教化，周公倡导庶民之家进行彝教所谓彝教，就是对平民进行道德规范教育周公认为平民家庭教育主要是明人伦，孝道之教最重要这对后世的平民家庭教育产生了很大的影响，加之儒教的传播，孝渐渐成为中华民族世代相传的美德。
儒家学说对中华文化的影响十分深远，其中儒教提出严父慈母的家风原则孔子认为，政治的基础是伦理道德秩序的建立，伦理是建立在父母子女之间的血缘关系之上的，因此家庭的伦理道德教育是对国家政治的保障他说：孝乎惟孝，友于兄弟，施于有政，是亦为政家庭的孝悌教育不仅关系到个体家庭的和睦和巩固，最重要的是有利于社会和国家的安定父义当慈，子义当孝，兄之义友，弟之义恭，夫妇乃至与家族一脉相关的人，随其亲疏厚薄，莫不自然互有应尽之义所以，孔子强调孝悌之教，重在伦理情感的培养如儿子当父母在时，不应远游，又如子辈赡养年老的父母，应当把情感的笃真放在首位，不单是让父母衣食有着落，更重要的是使父母感到儿子赡养他们是尽了孝心所以孔子说孝敬父母在于色难，和颜悦色，礼貌恭敬，才是孝顺之道。
论语记载了孔子关于教导学生凡疑难不决之事要请教父母的言论孔子认为，父母的经验足以指导子辈的行为，父母应当替子女的行为结果负责孔子强调孝悌的目的在于通过家庭教育手段巩固家庭及家庭成员的伦理关系，完善家庭等级，从而将家庭伦理关系外延到社会人际关系，继而转化至政治道德领域，使国在家的基础上建立统治秩序 。