一个时代的发展，总是要和一个时代的精神融合的。在3月5日，一个特殊的日子里，我们不能不谈谈雷锋，谈谈雷锋精神。谁是雷锋?什么是雷锋精神?为什么随着时代的发展，人们却淡忘了雷锋这个名字，很少提到雷锋精神，甚至有人认为雷锋精神过时了，学雷锋是傻子，是这样吗?我们的社会呼唤雷锋，我们的时代需要雷锋精神!以下是语文迷网小编整理的学雷锋黑板报资料，希望喜欢^^
雷锋的钉子精神
当雷锋听到有的同志说工作这样忙，实在没有时间学习时，他便根据自己的学习体会，在日记中写下了这样一段话：“有些人说工作忙、没有时间学习。我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间。
要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的。
由此看来，钉子有两个好处：一个是挤劲，一个是钻劲，我们在学习上，也要提倡这种‘钉子’精神，善于挤和善于钻。”这就是人们广为称道的雷锋刻苦学习的“钉子”精神。
北京雷锋小学
北京雷锋小学原名双寺小学，位于北京市西城 区旧鼓楼大 街西绦胡同内。1990年3月5日，北京市人民政府文教办、北京市教育局正式命名为北京雷锋小学，充分肯定了该校多年来坚 持学雷锋的成绩。该校是全国唯一一所雷锋生前没有来过却以"雷锋"的名字作为校名的学校。
80年代，商品经济大潮冲击整个社会。"雷锋精神过时了"的论点一度流行。1987年西城区教育局决定将某校一年级新生两个班划入该校，一些家长怕孩子学雷锋影响学习，迟迟不送孩子人学，甚至到市政府去静坐，要求转学。在各方面的努力下，学生终于人学了。学校的优良校风很快感化了每一个家长、学生。有名学生家长双双出差，老师将学生带到自己家中居住，因其是回族，还单独为她开伙，家长感动的不知说什么好。这位曾经去市政府静坐的家长之一，亲自做教具送给老师，表达自己的感激心情。6年中，这两个班没有一个学生转学。这些学生毕业时，家长纷纷表示说：在雷锋小学学做人好极了!
开展学习雷锋活动，选准起点非常重要，选准了起点就等于奠定了一个良好的基础，选定了一个正确的方向。我该校新生人学第一件事，就是知道雷锋叔叔是谁。学生每学期定期参观雷锋事迹展览，3年级以上同学，人人会讲雷锋的故事，班班设立雷锋角，人人入队前做一件好事。学校明确认识到，学习雷锋要抓住雷锋精神的实质，这样才能保证学雷锋活动深入持久的进行，不走过场，不做表面文章，不搞形式主义。经过学习学生关心集体，心中有他人，学习雷锋做高素质人才。师生们定期交流学习雷锋全心全意为人民服务，无私奉献的心得体会，定期召开学习雷锋精神文明主题大队会，坚定树立全心全意为人民服务的意识。