2015家长会的黑板报内容：家长会内容之新生是如何编班的?
班级，是校园学习的基本单位。尽管班级的前后顺序大多按数字排列，但是家长总想问个究竟。在市中心一所知名小学的新生家长会上，当校长介绍完学校情况后，一位男家长便单刀直入：“请问校长，新生班级是按什么原则编班的?”校长似乎早有准备：“随机抽取，没有好班与差班之分，也没有快慢班之说。”多数家长默不作声，可也有几个家长嘀咕：“我看也不一定，有的学校1、2班是好班，有的学校是后几个班是好班”，“有的艺术特长班是好班，凡是有什么特长之类的，就可能是好班”，“有的学校怕惹事，哪个数是好班，每年还不固定”。这些议论，让周围听者半信半疑，表情相当复杂。不过，这位校长却坦然表示：“这几年编班，不会再刻意去分什么好班差班，否则老师之间会有矛盾。但在经过面谈后，一些看上去调皮的学生可能会分在不同的班，仅此而已。”
2015家长会的黑板报
记者注意到，一位家长甚至在新生班级名单的公布栏前，用事先准备好的相机拍摄，这足以证明班级在家长心目中的地位。一位行家分析说，家长在意编班，主要是希望自己的孩子要编在好班，而一旦未能如愿，便会觉得“不公平”。
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