六一儿童节怎么过：带孩子去感受乡村
儿童节这天，本地网站组织活动去附近的农村学校，和那里的孩子一起过“六一”。我当时就报名参加了，并且表示除了自己参加，还希望带上正上小学的儿子。以往的“六一”都是儿子说了算，他想吃什么我们就给他买什么，想玩什么就玩什么，就算是这样他还不怎么满意，再看看农村的孩子，节日对他们来说并没有特殊的含义，该怎样生活还是照旧，儿子生活在蜜罐中，根本体会不了艰辛，作为家长，很有必要为孩子补上这一课。
六一儿童节怎么过：还原儿童节的本色
近些年来，每当儿童节到来之际，商家便纷纷推出各种各样的儿童礼品。而对于大多数家长来说，给孩子精心准备一份好的礼物，就算是给孩子过儿童节了。儿童节，已经演变成名副其实的“消费节”了。其实，在当今物质丰富的年代里，再高级的礼物也难以打动孩子，孩子们渴望的是在这一天，也能像过去的孩子们那样，在大人们的陪伴下，去野外痛痛快快地玩一场。因此，为人父母者，不妨暂时放下手头的工作，带孩子出去玩一玩，找一个远离城市喧嚣的地方，让孩子在充分享受大自然乐趣的同时，也感受到家庭的温馨和父母的关爱。这才是儿童节固有的本色，也是家长送给孩子最好的节日礼物。
六一儿童节怎么过：送一份有意义的礼物
儿童节，为人父母者无不希望给自己的孩子送上一份礼物，这也是人之常情。但我们应该意识到，礼物不完全等同于礼品，不一定非得要贴上价格标签，更不是价格越高的礼物就越好。究竟什么样的礼物对孩子更合适且更有意义?在这个问题上虽然没有一定之规，但至少应该要有一个基本的前提，那就是既能让孩子满意，又要有利于孩子的身心健康。比如，带孩子上公园、动物园，在游玩中开阔眼界，增长自然科学知识;带孩子去图书馆、博物馆，在文化的氛围中感悟人文历史的熏陶;带孩子到郊外，到田野，去亲近大自然的青山绿水……也许，这些才是孩子们最希望得到的节日礼物。
六一儿童节怎么过：让孩子掌握自救互救能力
当灾害发生时，一个人所掌握的自救能力、逃生能力等素质在很大程度上决定着一个人的命运，正确有效地自保互救，是减轻伤亡的关键。因此，我想在“六一”节，带儿子到科技馆一起学习地震、水灾等自然灾害知识，让他从小就了解一些自然灾害知识，提高安全意识，掌握一些必要自救能力和救助他人的本领，面对灾害能够应付自如。这种能力将会使他受益终生。这无疑是“六一”节送给他的最好的礼物吧。