拥抱亲情主题班会

发布时间:2017-07-13  编辑:admin 手机版
  班会的目的:
  
  1、让学生了解亲情,体验亲情的无私和伟大,感受中华民族的传统美德。
  
  2、丰富学生的生活和情感积累,树立心中有他人,心中有祖国的情感。
  
  班会过程:
  
  一、宣布活动开始:
  
  老师:亲情是一根古老的藤承载着对岁月的眷恋,对往事的缠绵。
  
  亲情是一片深情的海,描绘着春天最美的画卷,夏日瑰丽的诗篇。
  
  亲情是宽容,等待,亲情是憧憬,眷恋,历史分不开,岁月剪不断。
  
  二、回顾篇——走近亲情
  
  1、我名字的故事
  
  我的降临,是父母生命的延续,是家庭未来的曙光。我的名字是父母理想的编制,同学们,你们知道自己名字的含义吗?(提问学生)
  
  2、我成长的足迹
  
  (1)有了泥土,嫩芽才会长大;有了阳光,春芽才会开花;我们的成长离不开您——亲爱的爸爸妈妈。
  
  (2)刚才,我想起了一首诗《妈妈的爱》有一个很热很热的夜晚,我从梦中醒来,妈妈正给我扇着扇子,汗水却湿透了她的衣裳。啊!妈妈的爱是清凉的风。有一个很凉很凉的雨天,妈妈到学校接我,一把伞遮在我的头顶,雨水却打在妈妈身上。啊,妈妈的爱是遮雨的伞。有一回我病了,妈妈抱我去医院。摸着我很烫很烫的额头,妈妈着急地哭了。啊,妈妈的爱是滴落的泪。有一天,我打破了暖瓶,对妈妈又说了谎,妈妈的批评叫我脸红,我不敢抬头看她的眼睛。啊,妈妈的爱是责备的目光。一次老师叫用“最”字造句,我说:“我最爱妈妈。”妈妈告诉我:“最该爱的是祖国,祖国是我们所有人的妈妈。”(3)我们慢慢地长大了,母亲的皱纹,父亲的白发,是父母操劳的见证,是爱的涓涓印痕,是亲情无偿地演绎。你了解自己的父母吗?你关注过父母的变化吗?
  
  三、拥抱篇——体验亲情
  
  1、亲情赞颂知多少
  
  (1)亲情是一种血脉相通的默契,是一种无法割裂的存在。
  
  因此,酬劳不是她的目的,收获不是她的动机,她是人性闪耀的光辉。
  
  多么质朴的情感啊!古今中外,有多少赞颂父母的歌、词;有多少演绎亲情的故事;有多少歌颂母爱的名言。(朗诵赞美父爱、母爱的歌曲和诗文。)
  
  朗诵《游子吟》慈母手中线,游子身上衣。
  
  2、母子了解知多少
  
  师:父母总是牢着牵挂我们的生活,那我们又对这些关爱自己的长辈了解多少呢?今天我们请到场的几位同学的家长和孩子共同做个游戏。测试一下对对方的了解有多少。互相猜对方最爱吃的菜,最爱穿的衣服以及爱好。
  
  四、行动篇——回报亲情
  
  确定回报方案
  
  父母给了我们那么多的爱,我们已经渐渐长大,我们应该怎样回报父母的呢?请同学们讨论交流。
  
  (1)给父母一份惊喜:送一份独特的礼物给父母,如自己设计的贺卡或小制作;给父母洗洗脚;最近通过努力取得的最佳成绩或获得的喜报;一封感谢父母的信……
  
  (2)帮父母做家务事:每天在家给自己设立一个劳动岗位,帮助父母分担家务,向父母表示关爱。
  
  (3)陪父母聊聊天:每天陪父母聊聊天,说说学校发生的事,同学之间的事,自己的心情听听父母工作的事,在沟通中积累情感。
相关推荐