学宪法讲宪法弘扬宪法精神，让同学们更深入地了解国家的根本大法。下面请看语文迷为大家提供的活动总结，欢迎参考。
2016年学校学宪法讲宪法活动总结【1】
10月20日晚，泸县四中在该校科技楼学术报告厅举行了主题为“学宪法讲宪法”的演讲比赛(决赛)。比赛由该校团委牵头组织开展，来自全校高、初中四个年级部的17名选手参加此次决赛，经过一个半小时的激烈角逐，杨泽英等三位选手脱颖而出，荣获一等奖，并成为参加县级复赛的候选人。
演讲现场座无虚席，比赛过程高潮迭起。有铿锵有力的誓言，有警醒世人的案例，有激情澎湃的呼吁，有公平正义的心声，精彩演讲引起了现场观众的强烈共鸣与震撼，赢得了阵阵雷鸣般的掌声。5号选手杨泽英以一句“国无法而不治，民无法而不立”强调宪法的威严，6号选手张静以12月4日“国家宪法日”引入正文，谈到“法是规范我们言行的基本准绳，我们只有严格守法，才能在学习生活中健康快乐的成长。”让同学们悟出了法律的神圣与庄严。
比赛的最后一个环节是首席评委的点评，满老师就“讲故事打动听众，激情的语言震撼听众，如何应对现场突发事件，演讲成功的关键”等与大家一起分享与交流。
据了解，该校长期以来相当重视法治教育工作，通过法治专栏、黑板报、手抄报、专家讲座、演讲比赛等营造校园法治宣传氛围，培养全校学生学法、知法、守法、护法的法治意识。校园内“民主、平等、公正、法治”等社会主义核心价值观内容深入人心，依法治校已蔚然成风。
2016年学校学宪法讲宪法活动总结【2】
依据区教育局转发的《教育部办公厅关于举办全国学生“学宪法讲宪法”活动的通知》要求，秦家中学认真落实教育部、省教育厅、市教育局的文件精神，于十月份在全校组织开展了宪法学习宣传教育活动，现将活动开展情况总结如下：
一、领导重视，组织有力
秦家中学领导高度重视，根据上级精神，结合秦家中学工作实际，认真组织开展《宪法》学习宣传教育活动的实施方案和计划安排。我校把《宪法》学习宣传活动结合实际，认真制定了“弘扬宪法精神，树立宪法权威”、“增强宪法意识，推动科学发展，促进社会和谐”、“ 加强公民意识教育，树立社会主义民主法治、自由平等、公平正义理念”等十多条学习宣传标语，并在教学楼前的电子屏上循环播放，使广大师生在耳濡目染中提高自身的法律意识。
二、结合实际，突出重点，确保学习宣传活动全面落实
秦家中学这次学习宣传活动紧密结合工作实际，采取多种形式，取得了实效，做到学习人员、学习内容、学习时间、学习效果四落实。
(一)以领导干部学习宪法法律为重点，树立学习表率
秦家中学党组把《宪法》学习宣传活动作为加强领导班子的建设和思想政治建设的重要内容列入党组的重要议事日程，结合实际，认真制定了学习宣传计划，并充分利用党组中心理论组学习时间，认真研读党中央、全国人大、国务院关于民主法治建设的决策和宪法等，并认真指导教师学习。在党组领导的带动下，全校掀起了学习的高潮。
(二)大张旗鼓的开展学习、咨询活动
按照学校统一部署，10月10日——10月12日，各班级组织老师、学生大力学习和宣传《宪法》。全校各位班级利用晨读时间，组织学生集体朗读，切实把“法治进校园”工作落到实处，学生的法制观念普遍提高，遵纪守法的自觉性和运用法律维护自身合法权益的能力进一步增强。
三、坚持法制教育与法治实践相结合，进一步规范学校各部门依法行政，提高依法治理水平。
为了依法履行师生职责，加强法制建设，建立一支高素质的干部队伍，广大干部和全体教师要加强法制理论学习和实践，提高政治素质、法律素质和业务素质，把法律素质、执法和守法作为考察、选拔、聘任干部、教师的一项重要内容，提高教师为教育服务的意识。普法教育，提高教师和广大干部的法制观念和法制意识，是依法治教的基础性、先导性工作。
通过“宪法法律宣传月”活动，切实把“法治进校园”工作落到实处，学生的法制观念普遍提高，遵纪守法的自觉性和运用法律维护自身合法权益的能力进一步增强。宪法法律学习宣传月活动虽然已经结束，但我们将继续抓好法制教育和法治实践，营造浓郁的法治氛围，努力提高全体师生的法律素质，为平安中国、和谐中国建设作出新贡献。
2016年学校学宪法讲宪法活动总结【3】
2016年12月4日，是一年一度的法制宣传日，为响应上级活动通知，做好全国法制宣传教育工作，我校根据学校实际，以“学宪法.讲宪法”为主题，制定一系列活动方案，并践之以行，力求有效对全体师生进行法制宣传教育，给学生营造安全的学习环境、生活环境，创建安全文明校园。我校深入开展了法制宣传活动，取得了良好的效果，使大家充分感受到法律的重要性，使法制的力量深入人心。现将我校活动开展情况总结如下：
一、成立领导小组，强化教师法制意识。
学校领导高度重视本次法制宣传活动，认真学习《中小学法制教育指导纲要》，成立了本次活动的领导小组、确定了本次活动主题和指导思想及活动内容。学校利用周末的例会对全体教师提出要求，组织全体教师利用业余时间学习了《中小学教师职业道德规范》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规，并要求教师写学习笔记，努力提高广大教师的法制意识和依法治教的自觉性。力求使全校广大师生都能做到知法、守法、用法，依法办事。
二、营造文化氛围，注重校园法制宣传。
学校充分利用国旗下讲话、宣传栏、法律讲座等多种形式向学生宣传法律知识，剖析法律案件，通过班会向学生进行“法在身边”的法制教育，营造浓厚的法律宣传氛围。
三、积极开展丰富多采的法制宣传教育活动。
为提高法制宣传教育的效果，我们采取多种教育形式对全体师生进行辅导;另一方面，有计划、有针对性地开展有一定规模和影响的法制宣传教育活动，努力营造法制宣传教育的氛围。在此，学校进行“法制教育宣传”法制教育讲座，进行法制教育主题班会活动;进行法制演讲，对学生进行法制教育。使他们进一步了解自己的权利和义务，增强了学生的自信心，提高了学习自觉性。由于思想重视，认识到位，教学效果较好。
开展活动：
1、利用升旗仪式，举行一次与法制宣传相关的国旗下讲话。
2、组织学生在校及回家进行网上学习，对学生进行普法宣传教育。
3、进行一次以“学宪法.讲宪法”为主题的法律法规知识竞赛。
4、各班级充分利用本次法制宣传的契机，在认真学习的基础上，召开一次“弘扬宪法精神，增强法制观念”的主题少先队活动课。
5、邀请法制副校长进行一次法律知识讲座。
6、大力开展学法活动，组织全体教师利用业余时间自学相关法律法规。学习内容：《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》以及《宪法》的一些基本知识。
7、学校统一制作了法律宣传条幅，以师生警醒及宣传。
通过以上途径，大力推进全体师生学法、懂法、守法、用法，提高法律素质，以促进学校法制教育工作。并于活动最后，及时对本次法制教育系列活动开展情况进行反思，总结经验，并形成书面报告，以更好地促进日后的法制教育工作。总之，法制教育是学校德育工作的重中之中，我们将持之以恒地开展好此项工作，为构建和谐社会做出我们应有的贡献。
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