精选三年级演讲稿模板九篇
演讲稿的写法比较灵活，可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。在现在社会，演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高，你写演讲稿时总是没有新意？下面是小编帮大家整理的三年级演讲稿9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
三年级演讲稿 篇1
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！我是来自高三（3）班的顾晓明。在我演讲之前，让我们来想一个问题：在高中生活中，我们最大的收获是什么？也许每个人心中都有不同的答案。下面我和大学谈谈--我们的青春年华。
清晨，迎着晨风，听着小鸟的鸣叫声，我们走进美丽的校园，感受着净土散发出的芳香。有人曾说：“老师会看到一些黑暗的东西，却总是要用最阳光的东西来面对学生”。是啊，作为学生的我们是多么幸福啊，可以在这个被保护起来的屏障里无忧无虑地生活。
我们不会为生计而烦忧，我们不会为人情世故而头疼，我们不会为防暗箭而伤神，我们不会为名利而奔波，我们不会为年老而担心，我们可以在这片净土肆意地发芽。
每天，我们可以和同学在一起学习，谈理想与追求，说人生与未来，多么快乐亲近啊！这让我想到了--在一些大城市里，人们为生活而奔波忙碌着。有些邻居之间，虽只隔了不到一米的墙，却似隔着万重山的路途，怎么走也走不近，亦或是没有留出时间尝试走近。这与我们的学习生活相比，会发现，原来少年的生活是这么地美好。
一开始，我们问的问题，如果你的回答是“我拥有了比别人更好地成绩”。那么同学，我想说：“你可能错过了青春的精彩”。正所谓“天外有天，人外有人”，如果我们总是和别人去比，那么我们总能找到比我们更好的人。作为思中的学生，学习固然重要，但却不是最重要的，在场的各位同学应该都是得过奖状，上面写着：xx因德、智、体、美、劳等方面全面发展，被评为…可以看出，德是排在第一位的。当然，这从土壤污染校训中“任重道远，立志成才”也可以看出，“才”，什么样的'人可称为“才”？是学历高、脑袋聪明的人吗？不，不是，这就是为什么拉登也称不上人才的原因。
我们怀揣着梦想走进这百年名校，期待高考取得好成绩，这很正常，但高考不是战场，我们更不是战士，我们不需要做好牺牲的准备。我们只要做好自己该做的，认真对待学习中的每一天，这就足够了。只要高考后我们可以无悔地对自己说：“我认真地走过”，这就已经做到学生该做的了。
我们的学习生活应该是轻松愉快的，我们不必每天背着高考的包袱疲倦的行走在校园里。
同学们，让我们都放下为自己打包的沉重包袱吧，认真做好自己该做的，不去考虑自己在高考中是否中榜，只需问自己“我尽力做了吗？”这样做了，就算高考没考好又能怎样，我们依旧是父母的孩子，我们依然是老师的学生。所以，同学们，放开手，让自己飞翔起来，享受这青春年华吧。
三年级演讲稿 篇2
自古以来，恪守诚信是衡量一个人的行为、品质和人格的标准，我们企业同样需要诚信，如果一个企业没有了诚信，就如同帆船失去了桅杆，迷失了远航的方向……在全社会呼唤诚信的今天，新供人始终以诚实守信为重点，以优质服务为核心，用真诚、高效、优质的诚信服务，诠释着新供人践行”三满意“工程建设的'铮铮承诺，演绎了工作中一个又一个感人的故事。今天，我要向大家汇报的正是他们日常工作中，平凡而高尚的片片工作剪影——
5月27日上午，营业大厅魏经理接待了一位满脸焦急的客户：我们昌隆公司刚接到紧急通知，为四川地震灾区，生产一批过渡房，请求用电保障。魏经理迅速向领导汇报。公司经理刘成军、书记李强华等领导高度重视，马上指示：”灾区安置是大事，相关部门一要确保当天拿出保电方案，二要调派技术人员24小时跟班服务。“抢修中心第一时间抽调了4名业务精湛的技术人员成立了保电组，进驻该厂，担负起生产车间特殊的保电任务。经过十多天的紧张工作，提前三天圆满地完成了生产2万平方米过渡板房的紧急任务。昌隆负责人激动地说：”多亏了新建供电强有力的保障，我们才顺利完成了政府交给的重要任务！“
只有想客户所想、急客户所急，才能赢得广大客户的好评；只有”份内工作不含糊、份外工作不马虎“，才能有效地体现优质服务的真实内涵！
新建公司感人的故事还有很多很多，但，所有故事的真谛只有一个，那就是：诚信！诚信，如暖日和风，吹遍城市乡村大街小巷；诚信，如七彩霓虹，光照大地，让人身心荡漾。让我们用行动去诠释诚信的内涵，守住诚信，便守住了一方亮丽的天空！
三年级演讲稿 篇3
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
“世上只有爸爸好，有爸的孩子像块宝，离开爸爸的孩子像块宝，离开爸爸的怀抱，幸福那里找”，虽然这首词是用来比喻妈妈的爱，但是我却认为它可以用来比喻爸爸的爱。今天我们就来说一说，我们的爸爸吧!
我的.爸爸，一位小学三年级的数学老师，但是爸爸以前教过中学的语文、数学、物理、化学、体育，可以说是教书全能王。二00七年我们家买了一套十几万元钱的房子，欠了十万元钱的帐，所以爸爸又去找了一份工作，自从爸爸找了这份工作就很少有时间在家赔我，但是我爸爸不审爱我的，是有这样一件事。
那一天，我刚从床上起来，我走到客厅，爸爸已经走了，但是我还没有吃早饭，这时我看见了桌子上的早饭，我一下子感到一股暧流涌入我的心田。我爸爸有腰椎间盘突出，还这么早说出去工作，这一切的一切都是为了我，为了我能住上宽大的屋子，为了我能过上更好的生活。这时我已眼泪盈眶了。我以后要少做一点让爸爸抄心的事了。吃完早饭我就出去了。这一天过得可真快，一下子就到了晚上，我在家中苦苦等待我爸爸和阿姨的归来，可是到了九点半我的爸爸都没有回来。这时电话晌了，我赶忙接过电话说：“喂，是爸爸吗?”爸爸说：“是我，我今天要十一、二点才能回来，你把你的作业放在桌子上，我回来后给你检查”。说完，说挂了电话。这时我想：“爸爸工作这么忙，都还关心我的学习，把我的爸爸看作天底下最好的爸爸也不足为过”。
我的爸爸不但慈祥，而且有一颗广大的心胸和伟大的思相。为什么这样说，请听我给你细细道来。
以前我为了有零有钱说和爸爸说：“我一星期拖三次地，你一星期给我五元钱”。爸爸说：“好的，不许反悔”。从这以后我就努力拖地。终于有了二十五元钱。这时候我就一天用几元，一天用几元，不久就用完了。一天爸爸问我“禁山，你存了多少钱了”?我吞吞吐吐的说：“我，我把钱用完了”。我以为爸爸会大发雷霆，但是事实出乎我的意料，爸爸不是大发雷霆，而是心平气和地对我说：“禁山，你的钱是用来应对我不在的时候可以在外面吃饭，而不是拿来现在用的”。我说：“爸爸，我以后不会了”。爸爸笑着说：“这样说好了，我也相信我们禁山不会乱用的”。这时我也笑了。
这说是我的爸爸，同学们你们有这样的爸爸吗?
三年级演讲稿 篇4
同学们好！
很高兴在这个美丽的季节和同学们相聚在XX校园中。我们仰望着五星红旗，看着它冉冉升起，心情非常的激动，我们迎来了新的学期，新的开始。
经过了半个学期的学习，我们大家从懵懂的初中生活逐渐适应了崭新的高中生活。半个学期过去了，我们感慨万千，我们要说：“感谢职教，感谢我们敬爱的老师！”
我相信，我们在坐的大多数人都曾尝过昼夜苦读的艰辛，甚至曾经徘徊在放弃的边缘，最终我们战胜了彷徨与挫折，稳稳的踏上职教这片沃土！这里有我们渴求的'书林翰海，我们期盼的辛勤园丁，更有我们向往的开拓进取，勇于创新的精神！
大浪淘沙，方显真金本色；暴雨过后，更见青松巍峨！经过一个学期磨砺的我们更加成熟，稳重而自信。如今，在这新学期的起点上，我们心中更是充满了期待。期待着更多的机遇与挑战；期待着结交各位莘莘学子；期待着更为硕果累累的三年。在未来的三年里，我们要认真学习文化知识，努力完善自我，丰富时间经验，在以后更为激烈的竞争中乘风破浪，展现XX学子的风采！
三年级演讲稿 篇5
各位家长：
大家好!首先感谢你们在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，单从这点就可看出你们对自己子女的关心和对我们学校工作的支持。事实上孩子们的学习确实离不开广大家长的支持。因为今晚我将分别在四个班里跟大家探讨孩子的英语学习问题，所以我长话短说。
三年级英语，是小学英语学习中一个重要的起步阶段。为了提高孩子们的英语学习兴趣，我在课堂上注重寓教于乐，使孩子学得轻轻松松。在我们学校，英语老师的课务量很重，一个老师要教四个班级，除了上课，光批每天的作业就已经够忙的了。但为了真实了解学生的学习情况，我还是让每个学生利用课下时间到我那里进行过关背诵。
可是，每个班总会有一部分不自觉的学生不能按时完成作业、不能背诵课文、不做回家作业，或者对于听读的不签字，对于签字问题，有很多家长不以为然，孩子听了就可以了，为什么还有签字?问题是这样的，一个家长面对的可能是一个孩子，而我却要面对的是150多个孩子，除了家长的配合签字，，我没有更好的办法来监督孩子是否及时完成了作业。而且良好的学习习惯和态度，对孩子的一生都是非常受益的。开学四个星期了，为了让孩子有个适应过程，我教得很慢，照理说有足够的时间可以课课过关了，可是出乎我意料的是有几个同学连第一课几个句子都不会背。了解下来才知道那些孩子在家里从来就不做英语回家作业，从来就没有听英语磁带，也没有背课文和单词。
英语是一门特殊的学科，光靠学校几节课时间是远远不够的。在学校老师会尽最大的努力进行教学，但课余时间还需要广大家长大力配合。如：听录音、背诵要家长多督促;每课的单词对于单音节的，学有余力的孩子，最好能默过，不能默过的也要在一遍遍的抄写中，对这些单词进行熟悉的认读。为了协助孩子更好地学好英语，请家长配合老师完成以下工作：
一、进入三年级以后，英语增加了书面作业，俗话说，好记性不如烂笔头，只有熟练的`认知了单词和句子，孩子才能有更多的机会进行一些简单的故事和短文的阅读，可是在这个过程中发现孩子的书写不是很扎实，有些字母有错误，希望家长在家里给孩子准备些英语字帖。在家进行书写练习。尤其是新转来的学生。
二，每天检查孩子完成听读的作业，顺便签字，签在学生书写作业的下面。即使孩子把对话和句子都背过，也不要放弃对听读的要求，孩子在学校里听读的时间毕竟有限。除了英语课和外教课，而对于一门语言的学习，只有这些是不够的。所以让孩子坚持在家听10-15分种的听读。
三，对于每个单元的对话和句子是要求背诵的。所以只有大量的听读，才能让孩子有英语阅读的语感。
说这么多，就是为了孩子更好的学好英语，更好的成长。最后，再次感谢你们的支持，愿我们的学生在学校、老师、家长的共同努力下，都能成"龙"、成"凤”。
三年级学生家长会发言稿的延伸阅读——演讲稿的写作注意事项
1、演讲，首先要了解听众，注意听众的组成，了解他们的性格、年龄、受教育程度、出生地，分析他们的观点、态度、希望和要求。掌握这些以后，就可以决定采取什么方式来吸引听众，说服听众，取得好的效果。
幸福的城堡
2、一篇演讲稿要有一个集中、鲜明的主题。无中心、无主次、杂乱无章的演讲是没有人愿听的。一篇演讲稿只能有一个中心，全篇内容都必须紧紧围绕着这个中心去铺陈，这样才能使听众得到深刻的印象。
3、好的演讲稿，应该既有热情的鼓动，又有冷静的分析，要把抒情和说理有机地结合起来，做到动之以情，晓之以理。
4、演讲稿的语言要求做到准确、精练、生动形象、通俗易懂，不能讲假话、大话、空话，也不能讲过于抽象的话。要多用比喻，多用口语化的语言，深入浅出，把抽象的道理具体化，把概念的东西形象化，让听众听得入耳、听得明白。
三年级演讲稿 篇6
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：
大家好。
我叫__，来自__班，我为大家演讲的题目是：《感恩母亲》。
有一个人，她永远占据在你心最柔软的地方，你愿用自己的一生去爱她，这个人，叫“母亲”;有一种爱，它可以让你随意的索取、享用，却不要你任何的回报。这种爱，叫“母爱”!
母爱是世界上最平凡而又最伟大的情感，她伴我们成长，为我们遮风挡雨，我们一切的荣耀，都来自于这平凡而伟大的母爱。天下的母亲们，需要的不是物质上的满足，而是希望，自己的子女们，都能有一个好的未来，拥有一颗感恩的心，将来能回报社会。回报关爱自己的人。
我爱我的父母，因为他们为我付出的太多。比如：每次，我出去玩的太晚了，妈妈总是满世界的到处跑着去找我，怕我被人骗被人欺负，累得满头大汗;每次，我感冒了，发高烧，妈妈领我量体温，打针吃药，为了照顾我，总是累的一夜不合眼，;每次有好吃的，父母总舍不的吃，尽量留给我。有好看的衣服鞋袜和玩具，只要我提出要求。他们总是尽量的去满足我。桂林好玩的地方我基本都去过了、妈妈为此还为我做过10多本相册。我喜欢的体育绘画，父母哪怕，节衣省食的也要满足我。这使我很感动，也觉得自己非常幸福。
我刚上小学时学习很好，妈妈很高兴，可是，等到二年级时，我的`成绩出现了起伏，这让我很伤心。回到家，把卷子拿给妈妈看，我原以为她会对我，使用拳脚相加来个混合双打，可当妈妈看完我的卷子以后却问我，错的题现在会不会，我说会了，她说让我别放弃，下次一定好好考。妈妈从没在我考试不好的时候打我骂我。只会认真的帮我分析错误，给我信心鼓励我下次更努力。我的妈妈，一个影响我一生的人，也是我这一辈子最珍爱的人，永远不会改变。
感恩是一个人爱心、良心、善心、责任心以及忠心的综合表现。很难想象，一个对含辛茹苦抚养自己长大的父母，没有孝心，不知报答的人;对老师、同学没有爱心，不知敬重的人;将来能对他的工作单位，对他的国家负，能起什么样的责任?一个不爱国，不爱家，不爱他人的人;又怎么能够尽心尽力去，建设祖国的明天呢?
所以让我们从今天开始，从孝顺母亲开始，学会感恩吧!5月13日是母亲节，让我们记住这，天下母亲共同的生日吧，为母亲洗一次脚，为她捶一捶一次背。给母亲一个暖暖的拥抱，一脸感恩的笑容吧!一句“妈妈，您辛苦了”就能让母亲的脸颊重绽灿烂的笑容!
让我们时刻怀着一颗感恩的心，让我们一起成为懂得感恩的人，感谢我们的父母，感谢所有爱我们的人。
我的演讲完毕，谢谢大家!
三年级演讲稿 篇7
敬爱的老师，亲爱的同学：
大家好! 我叫***。
今天，我为大家演讲的题目是——“保护环境，为家园的美丽而奋斗!”大家还清楚地记得20xx年的夏天，一场突如其来的“太湖蓝藻爆发”， 一下子使太湖水臭气熏天，这正是人们在无节制地往太湖中扔垃圾、塑料袋、易拉罐污染造成的。这难闻的味道使所有的人都无法忍受，这次“蓝藻爆发”给人们的生活带来了巨大的灾难。超市的矿泉水以一抢而空，旅游业一落千丈。人民政府也为此行动了起来，与各个国家说明，找专家一起想办法。
但是，这些都是我们自己在自作自受呀!就是因为我们的环保意识不强而造成的，才会使太湖中的蓝藻爆发，影响到生活，真正的“幕后黑手”难道不是我们? 环境是每一个城市的素质，保护环境更是每个人应该有的素质。一个个城市的环境就是靠一个个保护环境的人来创造的，要把受过污染的城市变成干净的城市。这是一种保护环境的美德! 因此，我向大家号召：不要随便乱扔垃圾，要弯弯腰，作一个环保的好市民;也要向自己的`亲友、同事等等互相提醒“环保的重要，走到哪儿都要注意环保”……
请注意我们的口号：保护环境，从我做起!我们一定要把口号记在心头，把口号当做自己的生命来行动，来宣传。
用自己的实际行动来为自己的家园，自己的祖国的美丽出一份力吧! 我的演讲完了，谢谢大家!
三年级演讲稿 篇8
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
我的爸爸是一个很严厉的人，我犯的错总是瞒不过他，所以我平时很怕爸爸。不过，最近发生的一件事让我从心底里敬佩他。
那天，爸爸上床不久，就听到窗外的车棚里有异样的响声。爸爸起床一看，见到一个人正在一辆电动车旁鬼鬼祟祟地不知在做什么。他又观察了一会儿，发现这个人手里拿着一大把液压钳子，正在剪那辆车的车锁。爸爸见状，就要打电话报警，可妈妈却拦住了爸爸，紧张地说：“咱家的窗子正对着小偷偷车的地点，他肯定能猜到是我们报的警。如果遭到报复怎么办?”妈妈叫爸爸赶紧睡觉，别管“闲事”，可此时的'爸爸哪里睡得着!这时，“当”的一声传来，爸爸应声转向窗口，透过窗帘缝发现小偷已经把那粗大的车锁剪开了，正要对另一把细链锁下手呢!眼看偷车贼就要得手了，爸爸再也按捺不住，果断地拨通了报警电话。
时间在一分一秒地过去，终于窗外传来了警察叔叔赶到的消息!只见几道强光从窗前闪过，偷车贼转身就逃。一阵追逐之后，偷车贼终于被捕。
后来，奶奶听说了警察叔叔来我家做笔录的事，特意打电话来，很担忧地对我们说：“一定不要跟别人说这事，现在的贼狠着呢!千万别因为这事让孩子受到什么伤害啊!”放下电话，爸爸对妈妈说：“要是人人都那么想、那么做，咱们的社区不就任贼肆意进出了吗?”我听后，觉得爸爸做得很对。
这就是我的爸爸，一个令我敬佩的爸爸!
三年级演讲稿 篇9
尊敬的各位家长：
孩子升入三年级了，很多东西都在发生着较大的变化，语文知识的学习更加广泛了，中高年级的学习不同于低年级的学习了，现在除了基础知识以外，就是阅读和写作了。而阅读则是学生对文章的分析、理解、归纳和概况等综合能力的体现。我将本学期的一些教学要求与构想与各位家长一起探讨。
一、明确三年级的学习要求(一)预习：①正确、流利地熟读课文;②思考勾画重点句的理解;③相关资料的搜集;④画标生字词;⑤查字典解释生词的意思;⑥思考课后问题;7提出不理解的问题。
(二)、课文：①应达到正确、流利有感情地朗读课文;②听写生字词;③能用生字组词④背诵精彩的句子，段落、古诗等。
(三)、作业：①生字本②词句篇③听写本④习作本⑤《作》⑥《新》
(四)、日记：除了基本字、词、句必须掌握积累，相应的练习应该有以外，每月至少有1篇日记或作文练习。
二、从以下几方面配合督促孩子的学习。
1、关于写字(圆珠笔要求)
2认真完成家庭作业：每天根据作业登记本上抄的作业，认真检查并签字。我知道很多家长都有认真检查孩子的作业完成情况，因为我看到孩子的每一条作业后面都画上了一个勾。每次看到后面的这些小勾我都特别感动，感动于家长的认真和细致，而相反的，有的孩子的作业根本没有完成，或者有的孩子作业完成质量不高，错误很多，字迹非常潦草，可是我们有的家长仍然在后面签上了自己的名字。长此以往孩子的书写越来越潦草，学习也会越来越浮躁。只有父母严格把关，孩子才会有更大的进步。
3预习。预习是一种有效的学习方法，能使孩子在课堂上听课更有针对性。
4听写：听写是帮助孩子掌握字词的好方法，
5关于写作：以前一二年级的时候叫写话，三年级正式开始习作，字数上从低年级的几十字到现在的250字，到了学期末要达到300字以上。内容上也从低年级的看图写话，写日记，到了按照一定的主题进行写作，并且要求写具体，写详细。从小学三年级，作文学习正式开始起步，这是小学生从口头语言转而发展书面语言的一个关键环节，也是决定学生走稳习作之路的关键一步。尤其是三年级，作为作文时代的开端，三年级作文学习的好坏直接影响到学生以后的作文和语文水平发展。
要写出好文章，并不是一朝一夕的事情，除了以上重视阅读外，还需要我们从平时做起，在生活中留心观察，善于积累等等。主要出现的问题有这样几个：
(1)文章内容空洞且不具体，内容没有展开，甚至还存在“流水账”似的文章。
(2)文章不能抓住重点展开，不切题，偏题，跑题的情况不在少数。
(3)文章布局谋篇的结构、写作的顺序不够合理，很多孩子还不知道该怎样分段。
(4)文章语言不够流畅，语句拖沓、重复，甚至颠三倒四。不能够熟练使用学习过的好词佳句去表现事物。
(5)文章标点符号的使用不规范，甚至使用错误。
(6)书写不够规范、认真，有的孩子文章里错别字较多，说明没有养成写完后多读几遍的好习惯。面对孩子的写作方面存在的问题，我认为像“跑题、结构、标点、错别字”等问题，随着老师的纠正、指导，以及练习的增加，孩子们都慢慢改正了一些。但是问题的关键在于许多孩子现在“言之无物”，没有东西、没有素材可以写，导致了下笔难。我想究其原因便是：阅读少、观察少、体验少、感悟少、练习少。
因此，我们试着与孩子们一起从以下方面改进：
1.让孩子留心体验生活，积累丰富的素材。其实生活是所有创作的源泉。生活是写作的源泉，孩子只有切身体会到，写出来的文章才更加真实、生动、形象。
2.让孩子留心观察生活，调动多种感官。观察周围的事物是学生获得写作材料的重要途径。三年级学生年龄小，生活阅历浅，加上平时没有留心观察周围的事物或是观察不得法，在写作中普遍存在“无话可说”的现象。所以我们在指导时要特别注重教给学生正确的观察法：例如，观察事物要按照一定的顺序，从上到下、由远及近、从左到右或按时间先后顺序观察，先看见什么，再看见什么，然后看见什么，还提醒孩子，观察不仅可以用眼看，还可以用手摸，用嘴尝，用鼻闻。孩子意识到了，文章中自然会将意识到的东西体现出来。
3.具体指导细致化。毕竟是三年级的.学生，很多时候，学生在写作时，难免会出现这样或那样的毛病：内容跳跃，缺少层次，或者大致笼统，内容不够细化。这就需要我们教师和家长有足够的耐心去辅导，去讲解。总之，三年级的作文还刚刚是个起步，有时确实使人感到无头无序，无从下手，但只要我们老师与家长密切配合起来，多一份耐心，讲究一下方法，相信一定能让孩子走好这成功的第一步!
四、送给各位家长几点温馨提示。
1、每天请检查孩子的学习情况、家庭作业，及时查漏补缺，做到坚持不懈。检查完后作业本上请签名。
2、家长的善导是家庭教育的黄金，要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。每天与孩子进行亲切交流，和他们谈谈今天学到了什么新知识，哪篇新课文，知道哪些道理，今后打算怎样做，交谈时，要有耐心，不能简单粗暴。
3、定期与教师进行沟通，对孩子的优点、不好的习惯以及在教育过程中出现的疑惑，可经常与老师保持联系，共同寻找最好的教育方法。
5、让学生多读书，家长给孩子舍得买有关学习和课本上有关的作家的书籍。多读作文选。不断提高阅读能力。
6、多让学生写观察或纪实日记，指导孩子的习作，提高学生的习作水平。
7、对学习有困难的学生，家长必须辅导把知识补上。
8、引导学生学会观察：观察力是智力的构成因素之一，是学好各门功课的必要条件。中年级孩子已具有初步的观察力，但是他们的观察无计划，不全面，不细致。做家长就在有意识地引导孩子留心周围事物，逐步培养成为孩子观察的兴趣和习惯，教给观察的方法：观察要有条理、观察要有重点、观察要抓特点、边观察边发挥想象等等，从而提高观察能力。
9、鼓励孩子积极思维：中年级学生处于由具体形象思维向抽象思维的过渡期，是思维发展的飞跃，这是小学儿童思维发展的关键年龄。要重视在日常生活中，鼓励孩子去发现问题，提出问题，从而培养孩子分析、比较、综合的能力。
10、注重培养孩子良好的学习和行为习惯。做好每一次考试的分析和改进措施。
总之，为了孩子们的健康成长，我们将和各位家长一道共同教育学生，并希望各位及时地与我们联系、沟通。真诚感谢各位家长!
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