篇一
同学们,今天利用升旗的时间,将关于开展全国“推广普通话宣传周”活动的有关内容以及我校“推普周”活动的具体安排向大家传达,希望全校各年级、各班和全体教师要积极地行动起来,配合学校的有关活动,大力推广普通话,促进语言文字规范化。
信息技术水平是衡量国家科技水平的标志之一。语言是最主要的信息载体,语言文字规范化是提高中文信息水平的先决条件,推广普及普通话和推行《汉语拼音方案》有利于推动中文信息处理技术的发展和应用。推广普及普通话应着眼于有利于我国先进生产力和先进文化发展的需要,符合全国各族人民的根本利益,是贯彻“xxxx”重要思想,坚持以人为本,落实全面、协调、可持续的科学发展观,为构建和谐社会和全面建设小康社会服务的具体行动。
普通话是全国通用的语言,在建设有中国特色社会主义现代化历史进程中,大力推广。积极普及全国通用的普通话,有利于克服语言隔阂,促进社会交流,对社会经济、政治、文化建设具有重要意义。我国是一个多民族、多语言、多方言的国家,推广普及普通话有利于增进各民族各地区的交流,维护国家统一,增强中华民族凝聚力。
语言文字是文化的重要载体,语言文字能力是文化素质的基本内容,推广普及普通话是各级各类学校素质教育的重要内容,推广普及普通话有利于贯彻教育面向现代化,面向世界,面向未来的战略方针,有利于弘扬祖国优秀传统文化和爱国主义精神,加强社会主义精神文明建设。
我国的许多法律都对推广普通话做了明确规定,例如《中华人民共和国宪法》第19条规定:“国家推广全国通用的普通话。”《中华人民共各国教育法》第十二条规定“学校及其他教育机构进行教学,应用推广使用全国通用的普通话和规范字。”还有在《中华人民共和国国家通用语言文字法》、《中华人民共和国义务教育法》等许多法律都对推广普通话做明确的规定,所以我校全体师生要加强普通话能力训练,特别要注重普通话口语能力的提高,使普通话成为我校的校园语言和教学语言,并把提高学生语言文字规范意识和语言文字应用能力纳入学校的工作日程和常规管理,渗透到德育、智育、体育、美育和社会实践等教育活动中。 下面我具体介绍学校开展第八届全国推广普通话宣传周活动文字与内容:
一、主题:人人都讲普通话,个个会写规范字
二、时间:XX年9月10日至15日(全国宣传周)
三、内容:
1、张贴有关推广普通话的宣传广告与宣传画
2、进行推普通周的全校动员。
3、利用学校的广播站以及各班墙报进行宣传
4、开展推广普通话的征文与演讲
5、开展推普周社会调研活动
6、召开推广普通话宣传主题班会
同学们、老师们,让我们都来积极参与推广普通话的工作,大力宣传推广普通话对于社会主义现代化建设的必要性、迫切性,使普通话的社会应用更加适应社会主义经济、政治、文化建设需要,形成与中等发达国家水平相适应的良好语言环境。
篇二
普通话——让我扬起自信的风帆
众所周知,汉语言是全世界占四分之一人口使用的语言,普通话作为汉民族的共同语,必将成为现代汉语的代表。中国的文字,从甲骨文到楷书经历了上下三千年的历史,漫漫长河,倾注了多少人的努力,才有了今天这个珍贵的历史财产。
语言是一个民族的声音,从大处讲推广普通话,说好普通话是我们祖国屹立于世界民族之林的需要,是祖国向全世界展示自己独特魅力的需要;从小处看,它是不同地域不同文化背景中的人与人之间沟通交流的需要。
我们的祖国已从弱小走向了强大,从贫穷走向了富有,已经由沉睡的古国变为腾飞的巨龙。普通话和我们的祖国一样,在国际上的地位也越来越重要,它成为联合国六种工作语言之一,成了香港、澳门同胞以及世界人民争相学习的热门语言。普通话在21世纪已不仅仅是人与人沟通交流的需要,它还代表着中华民族的繁荣昌盛,它让我们骄傲,它让我们自豪,它让我们扬眉吐气,它让我们展示中国人的骨气!
而最能令我感受到普通话语言魅力的是93年新加坡举行的“首届国际华语大专辩论会”,虽然距今已经13年了,但那精彩的场面仿佛就在眼前。复旦大学辩论队连闯三关,先后战胜剑桥大学和悉尼大学队,最后,又击败了实力雄厚的台湾大学队而夺魁,辩论队主力蒋昌建更因“机智幽默、辞锋锐利和风度翩翩”而获得“最佳辩手”称号。当时,复旦大学和台湾大学的决赛辩题是“人性本善还是人性本恶”!复旦大学是反方观点“人性本恶”,台湾大学是正方观点“人性本善”,从我们大部分人的感觉中是认为人性本善,辩题似乎对台湾大学有力,但是复旦大学通过他们的旁征博引和他们排山倒海的气势压倒了对方,拿到了冠军。其时,究竟是人性本善还是人性本恶,谁也说不清楚,辩论的最终目的也并不是非要辩出善恶的结果来,只是通过辩论这种方式来展示语言的魅力,来考察思维敏捷的程度以及团体的配合精神。当时,我正在上高二,从那次看了辩论赛后,我被深深地震动了,我喜欢上了辩论和演讲。从那时起,我心中就有了一个美丽的梦,也要像蒋昌建一样,能够站在辩论席上展示我们祖国语言的魅力。高考的失败,让我承受了前所未有的打击,进入大学以后我曾失意过、迷茫过,觉得自己再无出头之日,是普通话给了我信心和力量,我加入了校演讲社、广播站,从此我的生活不再是黑色的而变成为多姿多彩,我要继续延续我未曾实现的梦,我积极地参加学校举办的各种活动。在大学期间,曾代表学校参加过河北省大专辩论赛。虽然,现在已经参加工作多年了,但我对语言辩论的热爱一直没有削减,在工作中,普通话让我更加自信,在交流中普通话让我更充分地表达自己的感情,虽然教师这个职业并不是我所向往的,但既已为人师,就要对得起自己的良心,我要把我全部的知识传授给学生,我要把我的爱给了学生,我要在他们身上实现我未曾实现的梦。
每当我用普通话讲课或交流时,那些音符、那些节奏似乎在与我的血脉一起跳动,此时,我心中常会涌起一种无比亲近的感情,那是对母亲的感情,那是对祖国和民族的感情,让我们都来说普通话。用我们的热情,用我们的行动,一起来把祖国的语言文字发扬光大!