初一班长竞选演讲稿

发布时间:2017-07-29  编辑:cgf 手机版

   篇1:

  大家好,我叫孙游睿,今天我很荣幸走上这个讲台来竞选班长。面对一张张陌生的脸,同学们,你们可以先认识我、了解我。我是一名优秀、自信和阳光的少年。我爱好下棋和魔方,也喜欢在书海中遨游。小学阶段,我是一附小少先队的大队长。今天我要来竞选我们15班的班长。

  我认为,班长不只是个称号,不只是个光环,它背后有实质性的内容,是与同学们息息相关的。所以,假若我当选,我不会让这个“长”成为一个虚名,我会为同学们和老师们服务,做一切我能做到的事。

  戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己,只要你认为自己有才华,你就应该担任这个或那个职务”。首先,我是一个热心的积极的有极强的责任感的人,我有相当强的组织力和号召力,完全能够组织好班里的大小活动,并让我们班力争第一。其次,我的个人表演能力也很出众,我从一年级起就开始表演相声、双簧,还曾主持过升旗仪式和大小晚会如“六一”联欢会和元旦晚会等。还有,我的学习成绩优异,我能够正确有效地处理好学习和工作的关系,学习永远摆在第一位,担任班长不会影响我的学习,反而会更加促进我有效合理地利用时间提高学习效率!另外,我的集体荣誉感很强,我们15班是个新成立的大家庭,我们每位同学都是这个家庭的成员,一定要友好和睦相处互帮互助,团结起来一起为打造先进的融洽的班集体而努力奋斗!综上所述,我认为我完全有这个能力来担任我们这个班的班长!当然,我也会有一些小缺点,在今后的学习工作中若有任何不足之处,请老师们同学们及时批评我监督我帮助我!在此先谢谢大家!

  班长应该是架在老师与同学之间的一座桥梁,是老师的得力助手。我会尽力为老师分忧!老师很辛苦,我们每位同学都应该学习好表现好,不能让老师为我们太操心!当然我首先得从自我做起,严格要求自己,各方面起表率带头作用;其次,我会在任何时候、任何情况下,都想同学们之所想,急同学们之所急,热心为同学们服务!班长作为一个班集体的带头人物,我有能力处理好班级的各种事务!

  同学们,请信任我,投我一票,给我一次锻炼的机会!我会经得住考验的,我相信在我们的共同努力下,我们能充分发挥每个人的聪明才智,我们的班务工作一定能做得十分出色!我们15班也一定会成为学校先进班级!

  希望大家支持我,谢谢!

  篇2:

  老师、同学们,大家好!首先我很荣幸站在这里和这么多强手竞争。今天我想竞选班长这一职务。

  有句话说得好:“不想当将军的士兵就不是个好士兵。”在此我就套用一下:“不想当班长的学生就不是个好学生。”此话怎讲呢?因为所谓“班长”,及是“一班之长”,首先要给全班同学作出一个榜样,要发挥模范带头作用,要处处以身作则,其次,要管理班级和同学,要为大众服务。可以说,每一个竞选班长的同学都是要好的。

  我认为我有能力做好班长,首先,我觉得我的成绩大体上不错,有资格成为同学们学习方面的榜样,不过仍有不少缺点,但我会尽力改正。其次,我小学时从二年级开始担任班干部,在管理班级上多多少少有一些经验,不过当然也有做得不够好之处,对于我工作上的弱点我也会尽量克服。最后,也是最重要的一条,我有信心当好我们班的班长。

  虽说我以前并没有当过班长,但我觉得有经验是因为有了机会,没有人是天生的班长。我希望大家能给我这么一个机会。

  如果我当上了班长,我会更加严格要求自己,让自己做得更好,成为大家的榜样,也让我们班更好,成为全年级的佼佼者。当然,如果大家对我不满,或者我有什么做得不妥之处,欢迎来“批评”我。

  最后补充一点:希望我们班的每位同学都是想做班长的人,我的意思是大家都以要求班长的严格要求来要求自己,这才能使我们班成为年级中真正的强者!

  我的演讲到此结束,谢谢各位!

  篇3:

  走上演讲台,我是想竞选的是班长这一职务,

  初一学生竞选班长演讲稿。我想从两个方面来说明:一、为什么要竞选班一职,而不是其它职务?二竞选上以后,我将怎么做?

  首先,能够鼓舞我,让我站在这里竞选的最大动力就是自信。我深知担任班长的责任之重,责任心之强,需要一定的组织能力、协调能力、决策能力。我有信心和激情。我在小学的时候就当任过班长、副班长职务,我的学习成绩不差,在集体中有一定威信和影响力,其次,我有管理班级的能力,敢于负责,如果我能够当上班长,那么我一定会任劳任怨,严于律己,管理好班级,提高同学们的学习成绩,让我们的班级成为全年级的佼佼者。虽然我和大家只相处了短短的几天,但我已经看到了我们班级的成绩,在新生军训夏令营中,我们班获歌咏比赛一等奖、会操比赛二等奖、寝室内务评比、宣传评比获三等奖,是17个文明连队之一,我为自己是13班而骄傲,

  其次:我想谈谈我竞选上班长之后的工作计划。在我的管理期间,我将会督促大家学习,并会将班级的纪律管理好。我将把班委的积极性都调动起来,使每个班委扬长避短,以身作则,形成管理班级的优势,在以情联谊的同时以“法”治班,最广泛地征求全体同学的意见,在此基础上制订出班委工作的整体规划;然后严格按计划行事,奖罚分明。为提高同学的学习成绩:让同学们结成“互帮小组”,一个学习成绩较好的同学帮助一个学习成绩不理想的同学。

  另外我会组织大家开展一些活动,丰富同学们的课余生活。

  班长就是架在老师与同学之间的一座桥梁,能向老师提出同学们的合理建议,向同学们传达老师的苦衷,我一定会主动为同学服务,为老师分忧。给我一次锻炼的机会,我会经得住考验的,给我投一票,我不会让你们失望!

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